- Biết cách đọc, khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của 1 địa phương được thể hiện trên bản đồ.. - Bước đầu biết nhận dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của[r]
(1)Ngày soạn: 11 /4/2020 Ngày giảng: 15 / 4/ 2020
Tiết 23 Bài 21
THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
I Mục tiêu: 1 Kiến thức
- Tìm hiểu biểu yếu tố nhiệt độ lượng mưa 2 Kĩ năng:
Kĩ học
- Biết cách đọc, khai thác thông tin rút nhận xét nhiệt độ lượng mưa địa phương thể đồ
- Bước đầu biết nhận dạng biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nửa cầu Bắc Nam
Kĩ sống:
- Kĩ giao tiếp: lắng nghe/chia se/ hượp tác làm việc theo nhóm - Kĩ định: lựa chọn ý kiến, kết luận, trình bày kiến thức - Kĩ tự nhận thức: tự tin đặt câu hỏi trả lời câu hỏi
3 Thái độ
- Giáo dục lịng say mê tìm hiểu học tập 4
Định hướng phát triển lực HS :
(2)II Chuẩn bị:
Giáo viên: N/c Sgk, Sgv, tài liệu- Đồ dùng: biểu đồ nhiệt độ lượng mưa H55, máy tính
Học sinh: Tìm hiểu nội dung học- 21- Vẽ biểu đồ H: 56,57 III Ph ương pháp :
- Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát, Phân tích,thực hành, dạy học nhóm - Kĩ thuật dạy học tích cực: trình bày phút, thảo luận
IV Tiến trình dạy 1 ổn định lớp 1’
2 Kiểm tra: 5’
?Trong điều kiện nước khơng khí ngưng tụ thành mây? mưa? ? Những khu vực có lượng mưa lớn thường có điều kiện khơng khí Y/c: - Sự ngưng tụ: tượng nước không khí bão hồ đọng lại thành hạt nước
- Sự ngưng tụ sinh tượng mây mưa
- Khu vực có lượng mưa lớn thường có nhiẹt độ cao, khơng khí chứa nhiều nước
3 Bài mới
Hoạt động 1: Khởi động Thời gian: phút
Mục tiêu: Giới thiệu mới, tạo tâm tốt cho HS vào tiết học Phương pháp: thuyết trình
(3)Hoạt động 1.Hướng dẫn H thực hành làm tập 1
Thời gian: 24 phút
Mục tiêu: HS hiểu, phân tích, trình bày ý nghĩa biểu thị nhiệt độ lương mưa biểu đồ
Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, nêu giải vấn đề
Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày phút
GV chiếu đồ H 55
GV giới thiệu: Đây biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Hà Nội
HS quan sát
? Những yếu tố thể đồ? Trong thời gian bao lâu?
? Yếu tố biểu theo đường?Yếu tố biểu hình cột?
? Trục dọc bên phải dùng để tính đại lượng yếu tố nào? Đơn vị gì?
? Trục dọc bên trái dùng để tính đại lượng yếu tố ? Đơn vị gì?
G hướng dẫn H cách đọc khai thác thông tin đồ
H thảo luận nhóm bàn
Dãy ngồi: Phân tích biểu đồ nhiệt độ Hà
Bài tập 1
1 Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa - Trục ngang biểu thời gian 12 tháng năm
- Trục dọc bên phải: nhiệt độ- đơn vị
0C
- Trục dọc bên trái: lượng mưa- đơn vị mm
- Nhiệt độ biểu theo đường - Lượng mưa biểu theo cột
2 Xác định đại lượng * Về nhiệt độ:
- Cao nhất: Tháng 6,7= 290C
- Thấp nhất: tháng 1,12= 170C
- Nhiệt độ chênh lệch tháng cao thấp 120C
* Về lượng mưa
(4)Nội
Dãy trong: Phân tích biểu đồ lượng mưa Hà Nội
- Tìm điền thông tin theo bảng Sgk/65 G hướng dẫn- H quan sát thảo luận
? G gọi số nhóm báo cáo kết Nhóm khác nhận xét- bổ sung G đánh giá- kết luận
? Từ bảng số liệu vừa tìm được, em nêu nhận xét nhiệt độ lượng mưa Hà Nội? Hoạt động Hướng dẫn H làm tập 2 Thời gian: 10 phút
Mục tiêu: HS xác định tính, nhận xét về lượng mưa nhiệt độ dựa vào đồ
Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, nêu giải vấn đề, dạy học nhóm
Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày phút, thảo luận
GV cho HS hoạt động nhóm: nhóm lớn Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho nhóm N1+2: Phân tích biểu đồ H56
N3+4: Phân tích biểu đồ H 57
Bước 2: mnhoms thực thời gian phút
- Lượng mưa chênh lệch: 280mm 3 Nhận xét: Nhiệt độ lượng mưa Hà Nội có chênh lệch tháng năm
Bài tập 2 + Biểu đồ H56
- Tháng có nhiệt độ: Cao tháng 4- thấp tháng
- Mùa mưa T 5-> T 10
=> Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nửa cầu Bắc
+ Biểu đồ H57
- Tháng có : nhiệt độ cao nhất: Tháng 12- Nhiệt độ thấp nhất: Tháng
- Mùa mưa: Từ T10-> T3
(5)Bước 3: Các nhóm báo cáo kết
Bước 4: Các nhóm nhận xét, bổ sung cho GV: Nhận xét, đánh giá chung- Kết luận
? Biểu đồ biểu đồ nhiệt độ , lượng mưa nửa cầu Bắc? Nửa cầu Nam?
4 Củng cố: 2’
? Tóm tắt lại bước đọc khai thác thông tin biểu đồ : Nhiệt độ, lượng mưa?
HS trình bày
GV rèn kĩ cho HS 5 Hướng dẫn nhà: 3’ Học cũ
- Học bài- nắm kĩ phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa - làm tập tập đồ
- Đọc- Tìm hiểu 22 cho sau
- Ôn lại kiến thức đường chí tuyến, vịng cực - Giờ sau ơn tập kiến thức từ 15 đên 23 + Xem lại toàn phần kiến thức học + Chú ý kĩ
+ Chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập V Rút kinh nghiệm
(6)