Giáo án tuần 4: Chủ đề "Bản thân"

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. * Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện.[r]

Tuần phụ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 1: (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý trẻ - Trò chuyên, giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ chủ đề “Bản thân” - Đàm thoại với trẻ

2.Thể dục sáng: Tập theo vui đến trường

3 Điểm danh

- Chổi quét

- Đồ chơi góc

- Băng đĩa, sân tập cho tre

Hoạt động góc

- Góc phân vai: Cửa hàng đồ chơi trung thu Siêu thị, gia đình Mẹ chuẩn bị cho chơi trung thu(Trang phục, đồ chơi )

- Góc xây dựng: Xây dựng sân vui chơi bé, sân trường mầm non, mùa thu Cơng viên, nhà bếp

- Góc nghệ thuật: Tơ màu, cắt, vẽ, xé dán đồ chơi đèn ông sao, đèn lồng ; chị Hằng, Cuội, mặt lạ

- Góc sách, truyện: Xem tranh truyện ngày tết trung thu, loại trăng, sao, đồ chơi, làm sách tranh album ảnh tết Trung thu

- Góc âm nhạc: Hát + nghe hát: Rước đèn tháng 8; Gác trăng; Chiếc đèn ơng sao; Ánh trăng hồ bình

- Đồ chơi góc phân vai

- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi

- Đồ chơi lắp ghép - Bút màu, bút chì, giấy thủ công, đất nặn - Sách, truyện tranh - Nhạc cụ âm nhạc Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, bầu trời, thiên nhiên mùa thu, quan sát vườn trường

- Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu: bày cỗ, rước đèn

- Nhặt làm đồ chơi - Vẽ tự sân 2 Trò chơi VĐ:

- Trò chơi: ném còn, mèo đuổi chuột, chó

- Địa điểm quan sát sân trường

sói xấu tính; 3 Chơi tự BẢN THÂN

từ ngày 28/09 đến 23/ 10/ 2020) Ngày hội trăng rằm

Từ ngày 28/09 đến ngày 02/10/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ

2 Chơi

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong

3 Thể dục sáng

Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng

Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác

1 Ổn định

- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

2 Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi

- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời. Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:

- Bể cát nước ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi trời Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời

2 Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Trước ngủ

- Kê phản , chiếu, gối - Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy

+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động thoe ý thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống

- Chơi trò chơi Kidsmart - Chơi đồ chơi thông minh

- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Bàn, ghế, đĩa, khăn

-Đồ chơi thông minh - Đồ chơi góc

- Dụng cụ âm nhạc - Phiếu bé ngoan

gàng

- Chào cô giáo, bạn, người thâ - Nhắc trẻ học

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay

+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ

+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ

+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ - Chơi đồ chơi thông minh

* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết

* Ơn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ - Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2 Ngày 28 tháng 9

năm 2020

*Vận động: Bật tách khép chân qua – Tung bóng lên cao bắt bóng

- Vịng, xắc xơ, bóng - Sân tập

Thứ 3 Ngày 29 tháng

năm 2020

* Văn học:

Thơ : Trăng từ đâu đến Lớp học - Nhạc chủ đề - Video

Thứ 4 Ngày 30 tháng 9

năm 2020

*KPXH:

Trò chuyện ngày tết trung thu Các hoạt động ngày Tết Trung thu

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1.Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: sắc xơ, vịng thể dục + Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ

- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập

Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng 1 Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Máy tính bảng

2 Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ hát cô

- Phối hợp giúp đỡ số trẻ yếu chưa hát rõ ràng, nhút nhát Cùng tổ chức chơi trò chơi:

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh, ảnh, 2 Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn gợi ý trẻ trò chuyện ngày hội đến trường

- Phối hợp giúp đỡ số trẻ yếu chưa tích cực, cịn nhút nhát - Cùng tổ chức chơi trò chơi:

3 Kết thúc

Thứ 5

Ngày 01 tháng 10 năm 2020

Tốn : Tạo nhóm có số lượng 5, phân nhóm đồ dùng đồ chơi lớp

Lớp học sẽ, gọn gàng

Đồ dùng đồ chơi

Thứ 6

Ngày 02 tháng 10 năm 2020

*Tạo hình: Nặn bánh trung thu Lớp học sẽ,

1 Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị

- Các loại đồ dùng đồ chơi cần thiết 2 Nội dung

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động , quan sát gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Hướng trẻ ý tập chung quan sát mẫu + Giúp đỡ trẻ yếu

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết. 2 Nội dung:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Hướng trẻ quan sát mẫu + Giúp đỡ trẻ yếu

- Cùng giúp trẻ trưng bày sản phẩm sau thực xong Bao quát hướng trẻ quan sát sản phẩm, nhận xét

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Người duyệt TTCM