- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, các bài hát, đồ dùng đồ chơi… về Trường tiểu học. Tổ chức hoạt động:[r]
(1)TUẦN 34: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Thời gian thực hiện: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trể -Thể dục
sáng
1 Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp
- Cho trẻ xem tranh ảnh Trường Tiểu học
- Trò chuyện với trẻ trường tiểu học mà em biết - Chơi tự với đồ chơi lớp
2 Thể dục sáng:
- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển tay bả vai:
+ Đánh xoay tròn cánh tay
- Các động tác phát triển bụng, lưng:
+ Nghiêng người sang bên
- Các động tác phát triển chân:
+ Nâng cao chân gập gối
3 Điểm danh
- Điểm danh trẻ tới lớp
- Phòng lớp - Đồ dùng, đồ chơi - Sổ sách, giáo án - Sân tập - Nhạc TDS
Chơi và hoạt động góc
* Góc tạo hình:
+ Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế vẽ, nặn, cắt, xé dán, tơ màu trang trí đồ dùng học tập trường tiểu học
+ Biểu diễn hát chủ đề
* Chơi đóng vai:
+ Gia đình, lớp Một tiểu học, gíao, cửa hàng bán sách đồ dùng học tập
* Góc xây dựng:
+ Xây dựng trường tiểu học
* Góc sách/ thư viện:
+ Đọc truyện lớp một, tìm chữ học sách + Xem sách làm sách trường tiểu học; kể trường tiểu học
(2)“TRƯỜNG TIỂU HỌC” Từ ngày 7/5/2018 đến 11/5/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ - Trị chuyện
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cho trẻ xem băng hình tranh ảnh Trường Tiểu học - Trị chuyện với trẻ nội dung chủ đề - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Cơ hướng cho trẻ trang trí lớp theo chủ đề cô giáo: cô xếp lại đồ dùng, đồ chơi, dán tranh ảnh chủ đề
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ
2 Thể dục sáng
- Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng - Nhắc nhở trẻ tập đều, động tác
3 Điểm danh, kiểm tra vệ sinh, thời tiết ngày
- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc: Phân vai, xây dựng – xếp hình, góc sách, góc tạo hình
- Cùng gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ góc chơi mà trẻ thích
- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi
- Chơi trẻ, cô gợi mở nội dung chơi góc, điều tiết số trẻ góc cho phù hợp
(3)A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Chơi và hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát tranh ảnh trò chuyện trường tiểu học - Tham quan trường tiểu học
- Vẽ Trường Tiểu học theo trí tưởng tượng em sân
2 Trò chơi vận động:
- Bắt chước tạo dáng, Mèo đuổi chuột
3 Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi trời
- Sân trường - Phấn - Đồ chơi trời
Hoạt động vệ sinh,
ăn trưa,
ngủ trưa
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- xà phòng - Khăn mặt - Thau, chậu
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn chia ăn cho trẻ - Bàn, ghế - Bát thìa - Khăn lau tay, lau bàn - Thức ăn
(4)CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Hoạt đơng có chủ đích
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, que, hột hạt - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Cơ cho trẻ tham gia HĐ:
- Quan sát tranh ảnh trò chuyện trường tiểu học - Tham quan trường tiểu học
- Vẽ Trường Tiểu học theo trí tưởng tượng em sân
2 Trò chơi vận động
- Cơ trẻ chơi trị chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, Mèo đuổi chuột - Động viên, khuyến khich trẻ
3 Chơi tự theo ý thích: Cho trẻ chơi tự do, quan sát, nhắc trẻ chơi an toàn
+ Vệ sinh:
- Cùng chuẩn bị xà phịng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay xà phòng, rửa mặt
- Cơ trị chuyện với trẻ giáo dục trẻ tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước ăn sau vệ sinh.Và ảnh hưởng đến sức khỏe người
- Cùng hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có bước - Cùng hướng dẫn cách rửa mặt
- thực thao tác cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực
- Nhắc trẻ thực nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sẽ, không làm bắn nước quần áo, nhà vào bạn
+ Ăn trưa:
- Cùng Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư
- Giáo dục trẻ biết mời trước ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt
- Cùng Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với PT LLGT, làm quen với tốn, chữ
- Chơi trị chơi Kidsmart
- Chơi đồ chơi thông minh
- Trò chuyện với trẻ việc chuẩn bị vào trường tiểu học
+ Làm quen với sách giáo khoa + Đồ dùng học tập
- Vẽ, nặn, cắt, xé, dán trường tiểu học, đồ dùng học tập, đồ chơi xem băng hình, kể chuyện, hát có nội dung trường tiểu học
- Hoạt động góc theo ý thích trẻ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Bát, thìa.Thức ăn chiều - Lược, dây buộc tóc - Sách vở, đồ dùng
- Phịng học kídmart
- Đồ chơi thơng minh
- Đồ chơi góc
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng
- Chào giáo, bạn, người thân
- Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Bé ngoan, đồ dùng trẻ
(6)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cho trẻ vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ -Cơ buộc tóc cho trẻ gọn gàng
- Hướng dẫn trẻ thực tập “bé làm quen với PT LLGT”, làm quen với tốn, chữ
- Cho trẻ chơi trị chơi Kidsmart: Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn trẻ chơi trị chơi
- Cùng giới thiệu đồ chơi thông minh: Hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ nói lên ý tưởng cách chơi
- Nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết, khơng tranh giành bạn
- Trò chuyện trẻ để trẻ biết việc chuẩn bị vào lớp Cho trẻ làm quen với sách giáo khoa, Đồ dùng học tập lớp
- Vẽ, nặn, cắt, xé, dán trường tiểu học, đồ dùng học tập, đồ chơi xem băng hình, kể chuyện, hát có nội dung trường tiểu học
- Cho trẻ chơi theo ý thích góc trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
- Cơ chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Cho trẻ nhận xét, nêu gương bé ngoan.Cô nhận xét chung, phát phiếu bé ngoan - Cho trẻ vệ sinh
- Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
- Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào thân
(7)THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 7/5
* Vận động:
VĐCB: Chạy dich dắc theo hiệu lệnh – Ném bóng vào rổ tay
- Sân tập - Phấn - sắc xô
Thứ Ngày 8/5
* văn học:
Truyện: Cây viết thước kẻ
- Giáo án
- tranh minh họa - Bàn ghế
- Chỗ ngồi
Thứ Ngày 9/5
* Khám phá khoa học
Tìm hiểu trường tiểu học
- Hình ảnh phương tiện giao thơng - Nhạc
- Tranh ảnh
HOẠT ĐỘNG HỌC
(8)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xơ, bóng - Kiểm tra sức khỏe trẻ
2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ Cùng chơi với trẻ TCVĐ
3 Kết thúc:
- Cùng học sinh thu dọn đồ dùng sau hoạt động
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, băng đĩa nhạc, hát, vi deo câu chuyện - Chuẩn bị tranh minh họa
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ
2 Tổ chức hoạt động:
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Nhắc trẻ chơi vui vẻ đồn kết
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
- Cùng học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, hát, đồ dùng đồ chơi… Trường tiểu học
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu.Hỗ trợ quản trẻ - Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: nhắc nhở trẻ chưa ý hay nói chuyện, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình chơi trị chơi củng cố luyện tập - Quan sát, nhắc nhở trẻ
3 Kết thúc: Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
(9)Thứ Ngày 10/5
* KNS: Kỹ kêu cứu
và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Đồ dùng đồ chơi - Kê bàn ghế
Thứ Ngày 11/5:
* Âm nhạc:
- Hát: Cháu nhớ trường mầm non;
- Nghe hát: Em yêu trường em
- TCAN: Đoán tên bạn hát
- Dụng cụ âm nhạc
HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, Các đồ chơi xung quanh lớp - Loa đài, đầu đĩa
- Tranh ảnh
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Cơ nhắc trẻ ngồi vị trí - Sắp xếp đồ dùng phát cho trẻ - Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng chuyển hoạt động - Hỗ trợ xếp đồ dùng
- Cùng chơi trị chơi vận động trẻ - Cùng động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi - Nhắc trẻ cất đồ dùng cô
1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, hát… - Chuẩn bị loại đồ dùng: đàn, hình ti vi
- Chuẩn bị vị trí ngồi cho trẻ phù hợp
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc:
- Cùng học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
Thuỷ An, ngày ….tháng năm 2018 Ký duyệt
(11)