- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -TD -sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học - Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1.Góc đóng vai:.
- Đóng vai nhà hàng ăn uống; Cửa hàng bán loại quả; Cửa hàng thực phẩm Gia đình
2.Góc xây dựng: - Xây dựng vườn ăn quả. Lắp ghép hình
3.Góc nghệ thuật
* Tạo hình:- Vẽ, xé dán, tơ màu số loại quả. Nặn số loại
*Âm nhạc.- Chơi với dụng âm nhạc Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc học tập
- Xem tranh ảnh loại Kể chuyện theo tranh Làm sách tranh loại 5 Góc thiên nhiên
- Tưới cây, chăm sóc xanh, nhổ cỏ, nhặt sâu, lau lá.- Chơi với cát, nước
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi loại ĐC bán hàng, nấu ăn - Các loại
- Đồ dùng loại loại thực phẩm
- Đồ chơi xây dựng Bộ lắp ghép, khối hình nhựa.Bút chì, giấy vẽ, sáp màu, đất nặn.Dụng cụ âm nhạc.Tranh ảnh, sách
về loại quả, kéo hồ dán, giấy màu Cát, sỏi.Chậu cây, xô nước, ca tưới khăn lau Hoạt động ngồi trời -Hoạt động chơi,tập
1.Hoạt đơng có chủ đích:
- Quan sát vườn ăn trường
- Trò chuyện số loại quả, đặc điểm, ích lợi quả, cách chăm sóc bv
- Đọc thơ, đồng dao Vẽ theo ý thích sân
2 Trò chơi vận động :- Hái quả; Gieo hạt; Trồng nụ trồng hoa; Hoa nấy; Chạy nhanh lấy
3 Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu)
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
(2)Chơi với bóng, vòng - Nhặt rụng sân THẾ GIỚI THỰC VẬT
4 tuần: Từ ngày 08/1 /2018 đến ngày 02 /02 /2018 Một số loại quả
1 tuần: Từ ngày 29/1 /2018 đến ngày /2 /2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 3-4 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức
2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi quen thuộc
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn 3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà bông, Vòi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn lại học buổi sáng. 2 Chơi theo ý thích
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
4 Lau chùi giá góc, xếp đồ chơi gọn gàng.
5 Văn nghệ: Biểu diễn hát, bài thơ, chuyện kể chủ đề 6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan.
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Đồ dùng học tập
- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học
4 Lau chùi giá góc xếp đồ chơi gọn gàng: Cùng hướng dẫn trẻ lau chùi, xếp đồ chơi…
5 Nêu gương: Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 29 tháng năm 2018
- Thể dục:
VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang
- Phối hợp chuẩn bị: - Sân tập
(5)
- Túi cát (số lượng 8), rổ đựng túi cát
-Đĩa nhạc hát :- Nhạc khởi động :Qủa
Thứ 3
Ngày 30 tháng năm 2018
- Khám phá xã hội: Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện tên gọi, đặc điểm bật, ích lợi số loại
- Một số câu đố số loại
- Máy tính trình chiếu slide hình ảnh số loại (Ổi, Chơm Chơm, … - Một số tươi (quả thật): - Đĩa bổ sẵn cho trẻ nếm: Cam, Bưởi, … -Nhạc hát “Qủa”
Thứ 4
Ngày 31 tháng năm 2018
Văn học:
Truyện: Sự tích dưa hấu
- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung chuyện
- Băng đĩa có hát chủ đề
- Giáo án điện tử Que
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực hiện vận động “Ném trúng đích nằm ngang ”.
Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Quả biến ”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc vè trái cây, Quả long, dưa hấu… 2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “Quan sát, đàm thoại tranh, ảnh, trò chuyện tên gọi, đặc điểm bật, ích lợi số loại
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp cô hỗ trợ trẻ chơi trị chơi : “ Qủa gi biến mất” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cơ trẻ “Xúm xít, xúm xít”, ơi, quan sát số loại cô hái từ vườn nhà
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong lên kể chuyện
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể chuyện 3 Kết thúc hoạt động
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày tháng năm 2018
LQVT: Tách nhóm có đối tượng thành nhóm
(7)nhựa
- Mỗi trẻ rổ có tranh lơ tơ táo, bơng hoa sáp nhỏ, thẻ số từ 1-5 - 4-6 để trang trí trường, mơ hình vườn trường
- Giáo án điện tử, nhạc hát chủ đề, xắc xô
Thứ 6
Ngày tháng năm 2018
-Tạo hình: Vẽ chùm nho
- Tranh vẽ mẫu cô;Bảng quay mặt - Giấy A3, A4, bút chì, sáp mầu; Bút
- Lẵng quả; Nhạc hát chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Rung táo” 2 Hướng dẫn hoạt động
(8)- - Cùng phối hợp với dạy trẻ: Tách nhóm có đối tượng thành nhóm - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: phân biệt hình
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Ai nhanh giỏi, trồng hoa vườn trường
Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát “ Qủa” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động vẽ
+ Tham gia hoạt động trẻ giúp đỡ kịp thời Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ yếu, chưa mạnh dạn lên nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động