- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.. - Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ t rò chuyện về gia đình c[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần:
Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề
- Sân tập sẽ, an toàn Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1.Góc đóng vai: Nấu ăn Mẹ Bán hàng đồ dùng gia đình
2.Góc xây dựng: Xây ngơi nhà bé, khn viên vườn hoa, xanh
3 Góc nghệ thuật:
* Tạo hình: - Tơ màu tranh gia đình của bé Vẽ thành viên gia đình
*Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề
4.Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh gia đình Kể chuyện theo tranh gia đình
5 Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chăm sóc cảnh lớp Gieo hạt quan sát trình lớn lên từ hạt
Cùng chuẩn bị: - Đồ chơi, tiền giấy, đồ nấu ăn, số đồ dùng gia đình
- Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép - Tranh để trẻ tô màu - Giấy A4, sáp màu - Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống - Tranh truyện chủ đề - Tranh gia đình - Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây, khăn lau - Chậu phát triển Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi, tập.
1 Hoạt đơng có chủ đích: Quan sát khung cảnh xung quanh trường, thời tiết mùa đông Cho trẻ mơ tả gia đình (họ tên cơng việc bố mẹ…)
2 Trò chơi vận động: Tìm nhà - Kéo co; mèo đuổi chuột
- Bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự theo ý thích:Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)
- Chơi với phấn, vịng.- Nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời - Mũ, dép
- Địa điểm chơi phẳng, mũ mèo, mũ chuột
- Phấn, vịng, đồ chơi ngồi trời
- Thùng rác đựng rụng
(2)4 tuần : Từ ngày: 22/10/2018 – 16/11/2018 Gia Đình Tơi
1 Tuần: Từ ngày 22/10 đến 26/10/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu HĐ ngày tết trung thu 3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư khẳ sáng tạo trình chơi
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực 3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Quan sát thời tiết, dạo chơi vườn rau
- Nghe âm khác sân trường
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi: Tìm nhà Kéo co; mèo đuổi chuột Bịt mắt bắt dê
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ơn lại học buổi sáng. Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
* Thực hành sách
+ + Thứ 2: Vở giao thông + Thứ 3: Vở khám phá khoa học
2 Chơi theo ý thích
3.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể trong chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Sách, bút chì, sáp màu
- Đồ chơi góc - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hoàn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Tổ chức cho trẻ học sách khám phá khoa học
- Cùng bao qt trẻ hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học 5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:
- Cùng cô trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2
Ngày 22 tháng 10 năm 2018
Thể dục: VĐCB:
Bò chui qua ống dài TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
- Phối hợp chuẩn bị:
- ống dài 1,2 x 0,6m, vòng tròn to,
- Mũ chim mèo, âm nhạc hát gia đình - rổ to đựng thực phẩm: Rau, củ,
Thứ 3
Ngày 23 tháng 10 năm 2018
KPXH:
Trị chuyện gia đình của bé Trị chơi:
- Ai đốn đúng, - Về nhà mình
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử
- Tranh ảnh gia đình ơng bà bố mẹ, anh chị em
- Nhạc hát “Ba nến lung linh”, “Cháu yêu bà”, “Bố tất cả” - Tranh gia đình đơng con, con; gia đình hệ, nhiều hệ; mơ hình ngơi nhà
Thứ 4
Ngày 24 tháng 10 năm 2018
- Văn học Truyện:
“Sự tích hoa cúc trắng” - Trò chơi :
Đóng kịch
- Phối hợp chuẩn bị - Bài giảng điện tử - Bông hoa cúc trắng (hoa thật)
- Tranh minh họa nội dung truyện, que - Video truyện “Sự tích hoa cúc trắng”
- Nhạc hát “Mẹ yêu không nào”, “Gia đình nhỏ hạnh phúc to” - Máy tính có slide minh họa
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bò chui qua ống dài” Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Thi xem đội nhanh”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ trị chuyện gia đình bé - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Ai đốn đúng”; “Về nhà mình”
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Mẹ yêu không nào” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện theo đoạn cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ
- Phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trị chơi “Đóng kịch” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 25 tháng 10 năm 2018
LQVT:
Ôn so sánh chiều cao của hai đối tượng
(7)- Trò chơi: “Ai giỏi nhất”, “Kết bạn”
1 tầng, nhà tầng Hình ảnh đối tượng cao, thấp khác cho trẻ chơi trò chơi
- Mỗi trẻ rổ đồ chơi có lơ tơ hình ngơi nhà tầng, ngơi nhà tầng; lô tô chậu hoa màu đỏ, chậu hoa màu xanh có chiều cao khác - Nhạc hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”
Thứ 6
Ngày 26 tháng 10 năm 2018
Tạo hình:
Tơ màu tranh bố bế bé
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Tranh mẫu cho trẻ quan sát (3 tranh), que
- Sách tạo hình, sáp màu, đĩa nhạc hát chủ đề
- Giá trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại cô
2 Hướng dẫn hoạt động
(8)tượng”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “So sánh chiều cao hai đối tượng’’ qua đồ dùng lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Ai giỏi nhất”, “Kết bạn”
- Cùng cô tuyên dương, khen ngợi trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Bố tất cả” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối kết hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ ý vào hoạt động quan sát, đàm thoại tranh bố bế bé
- Gợi ý cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp cho trẻ thực tô màu tranh - Phối hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm
- Động viên, khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn, sản phẩm mà trẻ thích
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động