giáo án phụ tuần 17

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

(1)

Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ Chơi

Thế dục sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1.Góc đóng vai: Đóng vai nguời bán hàng bán thức ăn chăn nuôi Bán hải sản, nấu ăn 2.Góc xây dựng: Xây dựng ao cá, lắp ghép vật sống nước

3.Góc nghệ thuật: * Tạo hình:Vẽ, nặn, cắt dán vật sống nước - Tô màu vật sống nước

*Âm nhạc.

- Chơi với dụng âm nhạc Biểu diễn hát vật sống nước

4 Góc thiên nhiên

- Xem tranh, truyện chủ đề Làm tranh về vật sống nước

5 Góc học tập

- Tưới cây, chăm sóc xanh, nhổ cỏ Chơi với cát, nước

Cùng chuẩn bị - Đồ chơi bán hàng số vật nước nhựa tôm, cua, cá; - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép xếp hình,

- Tranh, tạo hình, giấy A4, bút sáp màu Kéo, giấy màu, hồ dán

- Xắc xô, phách tre, trống, mũ nạ vật nước

- Tranh truyện chủ đề;Tranh ảnh, giấy A4, tạo hình, … Góc thiên nhiên, xanh, bình tưới Đồ chơi cát, nước

Hoạt động ngồi

trời

1 Hoạt đơng có chủ đích: - Đọc thơ, đồng dao vật sống nước.Vẽ phấn sân hình số vật sống nước - Quan sát mơ hình ao cá.Trò chuyện đặc điểm, ích lợi số vật sống nước

2 Trò chơi vận động: Con biến mất, Nhặt ốc sên;Thả đỉa ba ba; Ếch ao 3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Nhặt rụng sân.Chơi với phấn, vòng, bóng

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

(2)

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

3 tuần : Từ ngày: 14/12/2020 – 01/01/2021 Một số vật sống rừng

1 Tuần: Từ ngày 28/12 đến 1/01/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:

Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trò chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi

- Trò chuyện với trẻ số vật sống nước: tôm, cua , ốc 3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Cùng cô ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với

2 Quá trình chơi:

- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi còn yếu, nhút nhát

- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư khẳ sáng tạo trình chơi

- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực 3 Kết thúc chơi:

- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp, gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức: Dạo chơi quan sát thời tiết sân trường,Trò chuyện số đặc điểm nghề dịch vụ xã hội, nghề dịch vụ Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện có liên quan đến chủ đề

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng.Dung dăng dung dẻ

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

(3)

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ơn lại học buổi sáng. 2.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

* Thực hành sách + Thứ 4: Vở Chữ cái; + Thứ 5: Vở tốn Chơi theo ý thích

4.Lau chùi giá góc đồ chơi

5.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể trong chủ đề

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập - Sách, bút chì, sáp màu - Đồ chơi góc - Dụng cụ lau chùi: Khăn, nước - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

(4)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng cô chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Cùng hướng dẫn trẻ hoàn thiện kiến thức, kỹ còn yếu - Tổ chức cho trẻ học sách Toán – chữ

- Cùng bao qt trẻ hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong

4.Trẻ lau chùi giá góc đồ chơi sẽ, xếp gọn gàng. 5 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:

- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp

(5)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2

Ngày 28tháng 12 năm 2020

Thể dục:

VĐCB: Bật Nhẩy từ cao xuống 30 cm TCVĐ: Cáo ngủ à

- Phối hợp chuẩn bị:

- mũ cáo, mũ thỏ

- Đài đĩa nhạc hát chủ đề

Thứ 3

Ngày 29 tháng 12 năm 2020

KPXH: Quan sát trò chuyện số vật sồng rừng

- Phối hợp chuẩn bị: - Máy tính, giảng điện tử số vật sống rừng

- Hình ảnh số vật rừng: voi , hổ, khỉ, ngựa - Hình ảnh cắt rời voi, hổ

Thứ 4

Ngày 30 tháng 12 năm 2020

- Văn học

Thơ: Con voi

- Phối hợp chuẩn bị - Tranh ảnh số vật sống nước

- Tranh minh họa nội dung truyện ; que - Giáo án điện tử; đoạn clip đáy đại dương - Đài đĩa nhạc hát “Cá vàng bơi”

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

(6)

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ hát: voi con” 2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Bật chụm chân, tách chân qua ô " Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Cáo ngủ à”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ đọc thơ “con vỏi voi” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ trò chuyện đặc điểm bật, ích lợi vật sống nước

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “Con biến ; Đội nhanh

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng cho trẻ hát “Chú voi con” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ - Phối hợp hướng dẫn trẻ kể chuyện theo đoạn, theo nhân vật

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

(7)

Thứ 5

Ngày 31 tháng 12 năm 2021

LQVT:

- Phân biệt hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Trò chơi: Thi xem nhanh hơn; Chiếc túi kỳ lạ,Tìm nhà;

- Phối hợp chuẩn bị: - Mỗi trẻ rổ có đựng hình vng, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật

- Các que tính, ngơi nhà gắn hình, túi có đựng hình, khăn, tranh vẽ hình, tơ, bạn Cua Đồng

Thứ 6 Ngày tháng 01

năm 2021

Tạo hình :Tơ màu tranh một số vật sống trong rừng

- Phối hợp chuẩn bị:

-Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách tre

- Mũ múa cá vàng, mũ tôm, mũ cá, mũ cua; mũ chóp kín

(8)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ hát “ Tôm, cua cá thi tài - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại cô 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ học Phân biệt hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Phân biệt hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật qua đồ dùng lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động:” Thi xem nhanh hơn; Chiếc túi kỳ lạ,Tìm nhà;

- Cùng tun dương, khen ngợi trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng cô cho trẻ đọc thơ”Con vỏi voi" - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại

2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng tập trung ý trẻ để lắng nghe cô tô mẫu. - Bao quát giúp đỡ trẻ chưa tô

- Mời trẻ lên biểu diền nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân

- Cùng tập trung ý trẻ vào lắng nghe cô hát vận động theo nhạc hát nghe

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc: giọng hát to giọng hát nhỏ - Cùng tuyên dương trẻ tích cực

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động