Giáo án phụ - Tết Nguyên Đán - Tuấn 19

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1[r]

(1)

Tuần thứ: 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1.Góc đóng vai: Đóng vai nấu ăn, bán hàng loại thực phẩm- đồ dùng ngày tết, gia đình sắm tết

2.Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên, khu vui chơi cho ngày tết.Ghép hình hoa

3.Góc nghệ thuật Tạo hình: Vẽ, tô màu, nặn mâm ngũ cho ngày tết, Vẽ hoa mùa xuân, hoa đào ngày tết

* Âm nhạc Chơi với dụng âm nhạc, gõ theo tiết tấu, vỗ tay theo phách

- Biểu diễn hát chủ đề

4 Góc học tập Xem tranh truyện liên quan đến ngày tết nguyên đán

- Làm truyện tranh ngày tết nguyên đán 5 Góc thiên nhiên Nhổ cỏ, tưới cây. Lau lá.Chơi với cát sỏi

- Cùng chuẩn bị Đồ chơi bán hàng loại thực phẩm, đồ dùng ngày tết Đồ chơi nấu ăn

- Trang phục đầu bếp - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép xếp hình hoa, xanh, hoa.Giấy A4, bút chì, bút sáp màu, đất nặn, bảng - Xắc xô, phách tre, trống, quạt múa Tranh truyện chủ đề.Tranh ảnh ngày tết nguyên đán, giấy A4; ghim kẹp, keo dán, kéo - Cây xanh, dẻ lau, chai nước Đồ chơi cát, nước Hoạt

động ngồi trời

1 Hoạt đơng có chủ đích.Quan sát , trị chuyện số loại hoa vườn trường, trò chuyện ngày tết nguyên đán thời tiết mùa xuân Đọc thơ, đồng dao, ca dao chủ đề

2 Trò chơi vận động Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, kéo co, trồng nụ trồng hoa Mèo đuổi chuột Hái

3 Chơi tự theo ý thích Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích: Tranh ảnh ngày tết, mũ mèo, dây thừng

(2)

TẾT VÀ MÙA XUÂN

3 tuần: Từ ngày 13/01/2020 đến ngày 14/02/2020 Tết nguyên đán

1 tuần: Từ ngày 13/01/2020 đến ngày 17/01/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, kéo co, trồng nụ trồng hoa Mèo đuổi chuột,Hái

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

ơ

HOẠT ĐỘNG

(3)

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý thích

1 Ôn kiến thức học buổi sáng Chơi theo ý thích

3.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ

Thực hành sách: + Thứ 4: Sách chữ + Thứ 5: Sách toán

4 Lau chùi, xếp đồ chơi gọn gàng Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ chủ đề

6 Nêu gương cuối ngày

- Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi góc

- Sách chữ cái, sách tốn, sáp màu, bút chì

- Giẻ lau, xơ nước - Dụng cụ âm nhạc - Cờ, bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

(4)

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức.

- Tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, tơ, vẽ…Đặc biệt ý đến trẻ cịn yếu

- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết bạn bè 3 Bổ sung hoạt động cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ ôn luyện thực hành chữ vào thứ 4, toán vào thứ 4.Tổ chức cho trẻ lau chùi giá góc xếp đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng. 5 Biểu diễn văn nghệ.Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo

6 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Cho trẻ hát "Bảng bé ngoan" Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan

- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng - Cô cho trẻ cắm cờ - Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

(5)

Thứ 2

Ngày 13 tháng 01 năm 2020

- Thể dục

+ VĐCB: Ném trúng đích đứng( xa 1,5m x cao 1,2m)

+ TCVĐ: Đội khéo

- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch chuẩn, xắc xô, vịng đích thẳng đứng (Xa 1,5m- cao 1,2m); 10 túi cát

- Sân tập sẽ, an toàn - Nhạc hát chủ đề

Thứ 3

- Khám phá khoa học. Trò chuyện ngày tết nguyên đán

- Phối hợp chuẩn bị: - Máy tính, giảng điện tử hình ảnh ngày tết nguyên đán, loại hoa, quả, bánh, mứt, kẹo có ngày tết

- Đài đĩa nhạc hát chủ đề

- giỏ hoa, hoa giấy loại, bàn, khăn trải bàn

Thứ 4

- Văn học

+ Truyện: Sự tích bánh trưng bánh dày

- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử

- Tranh minh hoạ truyện, que chỉ, đĩa nhạc

- Hộp quà có bánh chưng, bánh dày thật - vòng thể dục, bánh chưng, bánh dày làm từ vỏ hộp, rổ nhựa, bàn

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:

- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển trung thực vận động “ Ném trúng đích đứng ( xa 1,5m x cao 1,2m)’’ Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Đội khéo

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi’’ 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trò chuyện ngày tết nguyên đán” - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi :Ai nhanh, khéo 3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ đọc thơ: Cây đào 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cô

- Phối hợp cô hỗ trợ trẻ chơi trị chơi: Thi xem đội nhanh 3 Kết thúc hoạt động:

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Làm quen với toán. -Đếm đến 4, nhận biết số lượng phạm vi

(7)

Nhận biết số số nhà phạm vi 4, thẻ số phạm vi để trẻ chơi trò chơi - Các nhóm đồ chơi hộp mứt, bánh, bánh chưng, bánh dày, lọ hoa có số lượng phạm vi trưng bày góc

- Tranh vẽ nhóm đồ chơi có số lượng từ 1-4 hộp mứt, bánh, bánh chưng, bánh dày, lọ hoa có số lượng

Thứ

Âm nhạc:

NDTT: -Dạy hát: Sắp đến tết

NDKH: +Nghe hát: Ngày tết quê em

+TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Phối hợp chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô

- Đàn ooc gan

- Gói bánh, hộp mứt để chơi trị chơi

- Nhạc khơng lời

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Cô cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” 2 Hướng dẫn hoạt động

(8)

lượng phạm vi Nhận biết số

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “ Đếm đến 4, nhận biết số lượng phạm vi Nhận biết số ” Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Thi xem nối đúng, Về nhà

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ đọc "Tết vào nhà" 2 Hướng dẫn hoạt động.

- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nhạc trẻ

- Động viên trẻ, khích lệ trẻ nhút nhát chưa mạnh dạn lên hát chơi trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

(9)

- Cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi’’ 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trò chuyện ngày tết nguyên đán hoạt động ngày tết nguyên Đán”

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi :Ai nhanh, khéo 3 Kết thúc hoạt động: