øng dông nh÷ng tiÕn bé khoa häc c«ng nghÖ vµo nu«i thuû s¶n.. Cñng cè4[r]
(1)Ngày soạn: 10/5/2020 Ngày giảng: 14/5/2020
Tit 36 Bài 46
phòng trị bệnh cho vật nuôi I mục tiêu
1 Kiến thức.
- Hiểu đợc nguyên nhân gây bệnh, cách phòng trị bệnh
- Xác định đợc dấu hiệu chung, chất k/n bệnh vật nuôi
- Nêu đợc biện pháp phịng, trị bệnh cho vật ni da vo nguyờn nhõn gõy bnh
2 Kĩ năng.
- Trình bày đợc nguyên nhân sinh bệnh vật nuôi
- Phân biệt đợc k/n bệnh truyền nhiễm bệnh không truyền nhiễm, làm sở cho việc phịng chữa bệnh cho vật ni
3 Thái độ.
- Có ý thức ngăn ngừa mầm bệnh lây lan cách tiêm phòng triệt để, xử lí tốt vật ni bị bệnh, góp phần làm môi trờng
* Giáo dục đạo đức: giáo dục cho học sinh đức tính biết yêu thương chăm sóc vật ni.cách phịng bênh cho vật ni
II.CHU N B:
- Chuẩn bị thầy : Bảng phơ
- Chuẩn bị Trị: đồ dùng , dụng cụ học tập III ph ơng pháp dạy học.
Đàm thoại+Thuyết trình + Trùc quan IV tiÕn tr×nh d¹y häc.
1 Tỉ chøc
Ngày dạy Lớp dạy Sĩ số Vắng
7A 30
7B 30
2 Kiểm tra cũ
? Chăn nuôi vật nuôi non cần ý điều gì?
? Chăn ni lợn giống nhằm mục đích gì? Hs : Trả lời câu hỏi
Gv: Nhận xét câu trả lời học sinh cho điểm 3 Bài mới.
Hot ng 1: Giới thiệu bài
Bệnh tật làm cho vật nuôi chết hàng loạt làm giảm sút khả sx, giảm giá trị kinh tế, giảm giá trị hàng hóa vật ni Vậy làm để hạn chế thiệt hại mặt bệnh gây cho vật nuôi? Nội dung học hụm nay:"Phũng trị bệnh cho vật nuụi"
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm
vỊ bƯnh
- Gv: Lấy ví dụ bệnh vật ni phân tích để hình thành khái niệm
I Kh¸i niƯm vỊ bƯnh.
(2)bƯnh nh s¸ch gi¸o khoa
? Hãy nêu ví dụ bệnh vật ni gia đình địa phơng? - Hs trả lời
- Gv nhËn xÐt, kl
giảm khả thích nghi thể ngoại cảnh, làm giảm sút khả sản xuất giá trị kinh tế vật nuôi
Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân sinh bệnh
- Gv: dùng sơ đồ (bảng phụ) 14 SGK yêu cầu học sinh quan sát hớng dẫn học sinh thảo luận theo nội dung câu hi sau:
? Có nguyên nhân sinh bệnh? ? Nguyên nhân bên thờng có nguyên nhân nào?
? HÃy lấy ví dụ bệnh nguyên nhân bên gây ra? - Hs trả lêi
- Gv nhËn xÐt, kl
II Nguyên nhân sinh ra bệnh.
- Có nguyên nhân sinh bệnh: + Nguyên nhân bên (yếu tố di truyền)
+ Nguyên nhân bên ( môi trờng sống)
+ Do chấn thơng (cơ học) + Do nhiệt độ cao (lí học) + Do ngộ độc (hố học)
+ Do kÝ sinh trïng; vi sinh vËt: vi rót, vi khuÈn (sinh häc)
Hoạt động 4: Tìm hiểu phịng trị bệnh cho vật ni.
- Gv: Treo bảng phụ ghi nôi dung biện pháp nh sách giáo khoa - Gv: Yêu cầu hs đọc thảo luận để tìm biện pháp biện pháp cần làm nhằm phịng trị bệnh cho vật ni
- Hs th¶o luËn, tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, kl
III Phòng trị bệnh cho vật nuôi.
- Chm sóc chu đáo loại vật ni
- Tiêm phịng đầy đủ loại văcxin - Cho vật ni ăn đủ chất dinh d-ỡng
- VÖ sinh môi trờng
- Bỏo cỏo cho cán thú y đến khám điều trị có triệu chứng bệnh, dịch bệnh vật ni
4 Củng cố
- Giáo viên: Hệ thống lại toµn bé kiÕn thøc cđa bµi häc
Điền nội dung (bằng chữ a,b,c…) vào tiếp phần loại bệnh 1,2,3 cho
1 BƯnh trun nhiƠm……… BƯnh th«ng thêng……… BƯnh di trun gen……… a BƯnh tụ huyết trùng lợn b Bệnh sán gan bò c Bệnh mò gà
d bnh rn e bệnh đóng dấu lợn g bệnh dịch tả ln
h bệnh bạch tạng trâu
i bƯnh thiÕu ch©n bÈm sinh ë gia sóc
k bệnh ghẻ chân gà l bệnh giun đũa gà m bệnh ngã gãy chân n bệnh Niu catson gà Đáp án:
1 BƯnh trun nhiƠm: a,e,g,n BƯnh th«ng thêng: b,c,d,k,m BƯnh di trun gen: h,i
(3)5 Hướng dận nhà:
- Trả lời câu hỏi cuối học V RT KINH NGHIỆM:
-Ngày soạn: 10/5/2020
Ngày giảng: 15/5/2020
Tiết 43 Vai trß nhiƯm vơ cđa nuôi thủy sản
I mục tiêu học: 1 KiÕn thøc.
- Biết đợc vai trò, nhiệm vụ ni thủy sản
- trình bày đợc vai trị ni thủy sản đ/v đ/s nhân dân, đ/v pt chăn nuôi đ/v kinh tế đất nớc
- Trình bày đợc nhiệm vụ ni thủy sản nhằm khai thác ngày có hiệu nguồn lợi mặt nớc, đáp ứng nhu cầu thực phẩm cho nhân dân pt công nghiệp chế biến v xut khu
2 Kĩ năng.
- Bc đầu nhận biết đợc số giống vật nuôi thủy sản 3 Thái độ.
- Tham gia tÝch cùc việc nuôi dỡng, chăm sóc, bảo vệ môi trờng thđy s¶n
- Có ý thức, thái độ đắn việc giữ vệ sinh môi trờng thủy sản II.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị thầy : Bảng phụ Su tầm thêm số thông tin sản lợng, loại thuỷ sản đợc nuôi phổ biến
- Chuẩn bị Trò: đồ dùng , dụng cụ học tập III ph ơng pháp dạy học.
+Đàm thoi + Trực quan
IV tiến trình dạy học. 1 Tæ chøc
Ngày dạy Lớp dạy Sĩ số Vắng
7A 30
7B 30
2 KiĨm tra bµi cị
Bµi míi.
Hoạt động : Gv giới thiệu học
Gv: Nuôi thuỷ sản nớc ta đà phát triển đóng vai trị kinh tế quốc dân Để hiểu rõ vai trò nhiệm vụ nuôi trồng thuỷ sản nghiên cứu học hôm
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2: giới thiệu vai trị ni trồng thuỷ sản.
Gv: Nuôi thuỷ sản bao gồm nuôi: cá, I Vai trò nuôi thuỷ
(4)tôm nớc ngọt, nớc mặn, nớc lợ số loại đặc sản khác nh ba ba, ếch
Gv: Hớng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ (bảng phụ) hình 75 sách giáo khoa
? Nuụi thuỷ sản có vai trị kinh tế đời sống xã hội Hs: quan sát trả lời câu hỏi
Gv: Phân tích kỹ vai trị thơng qua việc cung cấp số thông tin gợi ý để học sinh bổ sung thêm số thơng tin
Sau gv kết luận nêu vai trị
s¶n.
+ Cung cÊp thùc phÈm cho ngêi + Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, chế biến xt khÈu
+ Cung cÊp nguyªn liƯu chÕ biến thức ăn cho vật nuôi
+ Làm m«i trêng
Hoạt động : Tìm hiểu nhiệm vụ nuôi thuỷ sản nớc ta. ? Nhiệm vụ ni trồng
thủ s¶n ë nớc ta
? Em hÃy cho biết tiềm mặt nớc nớc ta
Gv: yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
? Em hÃy cho biết giống thuỷ sản có chất lợng tốt, có suất cao
? Ngành nuôi thuỷ sản cung cấp loại thực phẩm
? Nhu cầu thực phẩm nhân dân ta hiƯn nh thÕ nµo
? Ngành ni thuỷ sản đáp ứng nhu cầu nh
Hs: Đứng chỗ trả lời Gv: nhận xét vµ bỉ sung
? Ngành ni thuỷ sản ứng dụng tiến KHKT vào khâu
Gv: Yêu cầu học sinh trả lời sản xuất giống, sản xuất thức ăn, bảo vệ môi trờng phòng trừ dịch bệnh
II Nhiệm vụ của nuôi thuỷ sản n ớc ta. Khai thác tối đa tiềm về mặt nớc giống nuôi.
- Din tớch mt nc có: 1700.000 ha, khả sử dụng c l: 1.031.000
- Trong năm tới diện tích sử dụng mặt nơc 69% nớc lợ, mặn 70%
2 Cung cấp thực phẩm tơi sạch
3 ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản
4 Cđng cè
- Giáo viên: Hệ thống lại tồn kiến thức học - Gọi – học sinh đọc phần ghi nhớ cuối
5.Hng dn v nh:
- Trả lời câu hỏi cuối học - Đọc trớc 50
(5)