- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện về các bạn của trẻ4. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa ra những lời n[r]
(1)Phụ tuần TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:
Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trị chuyện trường mầm non
2 Thể dục sáng:
+ Hơ hấp: Hít vào, thở
+ ĐT tay: Tay đưa trước , sang ngang
+ ĐT chân: Bật đưa chân sang ngang + ĐT bụng: Đứng cúi phía trước
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)GIA ĐÌNH
Thời gian:Từ ngày: 26/ 10/ 2020 đến ngày 20/ 11/ 2020 Gia đình thân yêu bé
Từ ngày 26/ 10/2020 đến ngày 30/ 10 / 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ chủ đề trường mầm non
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
- Góc đóng vai
- Chơi gđ, nấu ăn, chăm sóc Nấu ăn, cách bày ăn gia đình, chơi bán hàng, gia đình chơi - Đóng kịch: Tích Chu, Ba tiên - Góc tạo hình: + Vẽ nặn người thân, cắt dán gia đình, Làm đồ chơi đồ dùng gia đình Nặn đồ dùng gia đình
+ Biểu diễn hát chủ đề - Góc sách: - Đọc truyện gia đình: Tích Chu, Ba gái, Hai anh em, khế
- Đọc ca dao, tục ngữ gia đình Làm sách gia đình
- Tìm chữ e,ê
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng lắp ghép kiểu nhà, khuôn viên vườn hoa, vườn cây… Xếp đồ dùng gia đình
Xây dựng lắp ghép kiểu nhà, khuôn viên vườn hoa, vườn cây… - Góc học tập: Xếp đồ dùng gia đình
Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi xây dựng, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Các hát trường mn, trang phục, dụng cụ âm nhạc
- Sách, truyện, báo
Đồ chơi góc thiên nhiên
-Vườn rau
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích.
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Trị chuyện bạn gia đình:
- Chăm sóc hoa,nhặt cỏ, tưới - Vẽ phấn sân kiểu nhà
2 Trò chơi vận động:
- Bắt chước tạo dáng, tìm số nhà, chạy theo bóng,
3 Chơi tự do:
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
(7)B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 26 Tháng 10 Năm 2020
Tên hoạt động: THỂ DỤC: VĐCB: Bò bàn tay bàn chân 5-7 m
TCVĐ: Kéo co
- Sân tập an toàn, phẳng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi : Bóng, dây kéo, nhạc : Nhà vui
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ thực vận động bật kỹ
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
Thứ 3 Ngày 27 Tháng 10 Năm 2020
LQCC: E,Ê.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Mở video, xếp chỗ ngồi, nhắc nhở trẻ hứng thú học
- Động viên khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi cô, trẻ phát âm e, ê rõ ràng
- thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
Thứ 4 Ngày 28 Tháng 10 Năm 2020
KPXH
Tìm hiểu gia đình thân yêu bé
- Tranh gia đình - con, tranh gia đình từ trở lên, gia đình hệ, gia đình nhiều hệ
(8)ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi, đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động cô chính 3 Hướng dẫn
- Điều chỉnh đĩa nhạc
- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv thực dạy vận động: Chuyền bóng qua đầu
- Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học - TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi 4 Củng cố:- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa ý kiến nhận định nội dung truyện, trả lời câu hỏi
- Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý
- Khuyến khích trẻ kể lại truyện theo khả 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện bạn trẻ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa lời nhận xét bạn, trả lời câu hỏi Khuyến khích trẻ nêu ý kiến, hiểu biết trẻ bạn lớp trẻ
- Khuyến khích trẻ thm gia trị chơi tích cực, 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
(9)Thời gian Nội dung Chuẩn bị Thứ 5
Ngày 29 Tháng 10 Năm 2020
Tên hoạt động LQVT Đếm đến 7, nhận biết nhóm
đồ vật có đối tượng, nhận biết số
- bát, thìa
- Mơ hình cửa kì diệu ô có ca, ghế, khăn mặt, thẻ số tương ứng
- Tranh đồ dùng gia đình
Thứ 6 Ngày 30 Tháng 10 Năm 2020
Tạo hình : Vẽ anh chị
- Tranh vẽ anh, chị - Giấy A4 cho trẻ vẽ - Bút sáp
- Giá trưng bày sản phẩm
(10)2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách xếp đồ dùng theo thứ tự từ 1-7và xếp tương ứng, chọn thẻ số 7, nhận xét cấu tạo số
- Đặt nhóm đồ chơi xung quanh lớp có số lượng - Quan tâm giúp đỡ số trẻ yếu chậm
- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Cơ hướng trẻ ý vào chính,
- Nhắc nhở trẻ vẽ tô màu không trườm - Khen ngợi động viên trẻ kịp thời
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
(11)