- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.[r]
(1)Tuần 8
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần tuần Tên chủ đề nhánh Số tuần thực : 01 tuần A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ -CHƠI
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Trị chuyện chủ đề “Ngơi nhà gia đình ở”
- Chơi với đồ chơi lớp
2 Thể dục sáng
* Hô hấp : Thổi bóng bay * Trọng động:
- Tay: Đưa hai tay sang ngang - Chân: Đứng dậm chân chỗ - Bụng: Quay người sang hai bên - Bật: Bật nhảy chỗ
* Hồi tĩnh :
- Cho trẻ nhẹ nhàng điều hòa theo nhạc bài: “Con công hay múa
3 Điểm danh
- Điểm danh trẻ đến lớp - Báo ăn cho trẻ
- Lớp học thoáng, vệ sinh
- Nội dung trò chuyện
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Xếp hàng dàn hàng cho trẻ
(2)GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Từ ngày 26/10/2020 đến 20/11/2020 Ngơi nhà gia đình ở
Từ ngày 26/10 đến ngày 30/10/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, thói quen trẻ - Gần gũi trò chuyện trẻ
- Đàm thoại trò chuyện với trẻ chủ đề
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, thiên nhiên xung quanh trường
- Nhặt để làm đồ chơi
2 Trò chơi vận động:
- Trị chơi: Tai tinh,Tìm bạn thân - TCDG: Nu na nu nống, kéo cưa lừa xẻ
3 Chơi hoạt động theo ý thích - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ - Chuẩn bị quân tư trang cho trẻ
- Sân chơi, luật chơi , cách chơi - Đồ chơi an tồn
Hoạt động góc
- Góc đóng vai: Chơi gia đình, dọn dẹp nhà cửa sẽ, nấu ăn,Cửa hàng: Bán đồ dùng gia đình
- Góc xây dựng: Xây ngơi nhà, làm chậu hoa
Góc sách truyện: - Làm sách một số kiểu nhà, xem đọc sách gia đình
4 Góc âm nhạc: - Biểu diễn bài hát gia đình thân yêu bé
- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai
- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ
- Sách, truyện, tranh, ảnh chủ đề
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Chuẩn bị số cây: đa, mít, dây buộc, chuối
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường Hướng trẻ ý vào vật tượng thời tiết, âm giáo viên tổ chức quan sát
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trị chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát - Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
(5)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ Vệ sinh
Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Xà phòng, khăn mặt
- Đồ dùng ăn uống, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi, bàn ăn
- Kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Trẻ ăn chiều
- Ôn luyện số thơ, truyện, hát chủ đề ‘Ngôi nhà gia đình ở”
- Hoạt động góc theo ý thích
- Bàn ghế, bát đía, khăn - Nhạc cụ, trang phục
- Đồ dùng, đồ chơi
Trả trẻ
- Nhận xét nêu gương
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Trước ăn:
- Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn * Trong ăn:
- Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà cô nấu - Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
*Sau ăn: Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
* Trước ngủ:
- Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Cho trẻ vận động nhẹ nhàng. - Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân
- Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Ôn luyện số hát, thơ chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
- Chơi tự góc chơi:
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi - Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2, ngày 26 tháng 10
năm 2020
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Bị theo đường zích zắc TCVĐ: Về nhà
- Sân tập phẳng, - Trang phục cho trẻ
- Vạch xuất phát, đường zích zắc - ngơi nhà
- Nhạc chủ đề
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
Thứ 3, ngày 27 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt động: Văn Học: Thơ: Thăm nhà bà
- Nhạc hát chủ đề
(8)CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động Khởi động
- Cô bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động 3.2 Hoạt động Trọng động
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động Hồi tĩnh
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng dạy học 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát 4 Củng cố
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 4, ngày 28 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt động: KPXH
- Trò chuyện ngơi nhà bé
- Hình ảnh Các kiểu nhà - Que
- Nhạc hát bài: “Nhà tơi” - Máy tính, ti vi
Thứ 5, ngày 29 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt động: LQVT
Đếm nhận biết số lượng phạm vi
- Chuẩn bị cho trẻ rổ đồ dùng - Nhạc hát chủ đề
- Bảng phụ
- Bảng cho trẻ - Ti vi, máy tính
HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(10)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 6, ngày 30 tháng 10 năm
2020
Tên hoạt động:
Tạo hình: Tơ màu tranh ngơi nhà
- Máy tính, ti vi
- Nhạc hát chủ đề - Màu vẽ, giấy vẽ
(11)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực hoạt động
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng bạn + Bao quát sửa sai cho trẻ
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc