Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện, tìm hiểu về sản phẩ[r]
(1)Phụ tuần 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM NÔNG Thời gian thực hiện: ( tuần) Nhánh 2: “Sản phẩm nông sản đặc trưng quê hương em ” Thời gian thực hiện: PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
Trò chuyện với trẻ sản phẩm: khoai tây, gạo nếp đặc sản địa phương
- Cho trẻ xem băng , video công việc sản phẩm nghề trồng khoai tây
2 Thể dục sáng:
: + Hơ hấp: Thổi bóng bay
+ ĐT tay: Tay gập trước ngực giơ cao ngang vai
+ ĐT chân: Khuỵ hai chân
+ ĐT bụng: Đứng quay thân sang hai bên
+ ĐT bật: Bật chỗ
+ Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)SẢN QUÊ HƯƠNG EM
Từ ngày 21/12/2020 đến tháng năm 2021 Số tuần thực hiện: Tuần
Từ ngày 28 / 12 đến ngày 01/1/ 2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ sản phẩm nông sản quê hương
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
Góc phân vai: -
Chơi đóng vai bác nơng dân, cấp dưỡng, bán hàng làm từ khoai tây
*Góc chơi xây dựng : xây dựng lắp ghép cánh đồng lúa, khoai
- Góc tạo hình:
- Tơ màu cánh đồng lúa, khoai - Góc khám phá khoa học: - Chơi với các đồ vật dài ngắn khác đo nêu kết
- Có thể trồng gì? - Góc sách/Thư viện:
- Xem tranh ảnh hoạt động của nghề trồng khoai tây, cấy lúa
+ Làm sách tranh sản phẩm từ quê hương
- Tìm chữ i,t,c tên từ - Góc âm nhạc: Múa hát hát quê hương, đất nước, nghề nghiệp
Trang phục , đồ dùng, đồ chơi làm tóc, may quần áo - Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh, gạch - Kéo, Bút màu, giấy màu, hồ dán Len,
- Các khối gỗ, bìa giấy dài ngắn khác
- Đất,nước, chậu, xanh
- Sách, truyện, báo ngành nghề Đàn, trống, phách, sắc sơ…, keo dán
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích.
- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết thiên nhiên, cánh đồng lúa, khoai tây - Vẽ cánh đồng, cánh đồng khoai tây - Trị chuyện cơng việc bố mẹ trẻ, công việc bác nông dân làm lúa, làm ruộng
- Làm cô nông nhân, Chăm sóc hoa,nhặt cỏ, tưới cây., trồng rau
2 Trò chơi vận động: - Trò chơi vận động:
Trị chơi: Tìm nhà, Thỏ tìm chuồng - Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây
3.Chơi tự do
- Nhặt hoa, làm đồ chơi
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Chơi với cát nước
- Sân trường
- Trang phục gọn gàng
- Nội dung trò chuyện với trẻ
- Sân chơi Bóng - Bể cát, nước - Đồ chơi trời
(4)Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2 Ngày 28 Tháng 12 Năm 2020 Thể dục
+ VĐCB: : Vừa vừa đập bắt bóng - TCVĐ: Ném bóng
rổ:
Hoạt động bổ trợ: Thơ; Bác nông dân”,
Phối hợp với giáo viên chuẩn bị: – Bóng đủ cho trẻ thực hành – Bong bóng
– Trụ bóng rổ
– Nhạc cho hoạt động
2 Địa điểm tổ chức: Ngoài sân Thứ 3
Ngày 29 Tháng 12 Năm 2020
Văn học: Đồng dao: Nhớ ơn
Hoạt động bổ trợ: Hát : Nhớ ơn
Phối hợp với giáo viên chuẩn bị: -Đĩa nhạc, máy chiếu, máy tính cài đặt slide Nội dung đồng dao
- Tranh ảnh số nghề nghiệp
2 Địa điểm tổ chức:- Trong lớp
Thứ 4 Ngày 23 Tháng 12 Năm 2020
KPXH: “Khoai tây” Sản phẩm đặc trưng quê
hương em Hoạt động bổ trợ: -+ Hát: đưa cơm cho
mẹ cày quân mưa
-Phối hợp với giáo viên chuẩn bị: - Các sile trình chiếu q trình trồng chăm sóc khoai tây
- Củ khoai tây thật
- Các ăn từ khoai tây: khoai tây chiên, canh khoai tây, salach, mỳ tôm khoai tây
- Mơ hình cánh đồng khoai tây - Đàn nhạc hát: Lớn lên cháu lái máy cày
- Máy chiếu vật thể, Máy tính bảng * Địa điểm tổ chức:
Phòng học đa chức
(8)Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi, đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng
2 hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Điều chỉnh đĩa nhạc Phân chia nhóm thực
- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv thực dạy vận động: : Vừa vừa đập bắt bóng
- Chia nhóm cho trẻ thực
- Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học
- TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trị chơi: ném bóng rổ( hướng dẫn trẻ chơi.) kiểm tra kết đội chơi kết thúc
3 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi xung quanh giáo dạy chính
2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Phối hợp bao qt trẻ,
- Giúp đỡ trẻ trả lời câu hỏi nội dung đồng dao
- khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trò chuyện nội dung đồng dao, biết công việc nghề, sản phẩm nghề biết ơn nghề
- Khuyến khích trẻ đọc đồng dao theo lớp, nhóm, tổ, cá nhân Cùng bao quát trẻ
3 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.
2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện, tìm hiểu sản phẩm nơng snar q hương
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa lời nhận xét, ý kiến hiểu biết hoạt động trình trồng khoai tây
Hướng dẫn trẻ biết cách thao tác máy tính, lựa chọn câu trả lời đệ trình lên máy để gửi
- Khuyến khích trẻ tham gia trò chơi gieo hạt, giỏi 3 Kết thúc:Cùng bao quát trẻ
Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
(9)Ngày 30 Tháng 12 Năm 2020
LQVT: Tạo quy tắc xếp
Trò chuyện chủ đề
- dừa, chuối - rau cải, bắp cải
- chậu hoa vàng, chậu hoa đỏ, chậu hoa tím
- chậu hoa vàng, long * Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng Trong rổ có hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, táo
- Thẻ số 1-2-3 để chơi trò chơi - Các đồ chơi đồ dùng nấu ăn, đồ dùng học tập, tranh vẽ hình ảnh vật
Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
Thứ 6 Ngày 01 Tháng 1 Năm 2021
Tên hoạt động Tạo hình: Vẽ cánh
đồng lúa Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề
nghề nghiệp,
Phối hợp giáo viên chuẩn bị: - tranh vẽ cánh đồng lúa, cánh đồng lúa chín, cánh đồng lúa xanh
- Mơ hình cánh đồng lúa
- Dụng cụ để vẽ: Giấy a4, bút màu
- Nhạc: em biển lúa vàng * Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức hoạt động lớp
1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
(10)- Hướng dẫn trẻ cách xếp đồ vật theo quy tắc định
- - Hướng dẫn trẻ cách xếp theo quy tắc theo ý thích trẻ theo u cầu giáo,
- Quan tâm giúp đỡ số trẻ yếu chậm
- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ tham gia chơi trò chơi
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Cô hướng trẻ ý vào mẫu cô giáo vẽ cánh đồng lúa xanh, lúa chín - Gợi mở cho trẻ cách vẽ, trẻ nêu ý tưởng vẽ cánh đồng lúa - Động viên khen ngợi trẻ
- Bố trí khơng gian cho trẻ trưng bày sản phẩm
(11)