giáo án phụ tuần 10

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

(1)

Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát - Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sẽ, an tồn

Hoạt động góc

1.Góc xây dựng: Xây dựng nhà bé, xếp kiểu nhà khác

-Xây khuôn viên vườn hoa, ao cá

2.Góc phân vai:Nấu ăn, mua sắm Mẹ- con, gia đình bé

3 Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chăm sóc cảnh lớp Chơi với cát, nước, sỏi, đá

4 Góc nghệ thuật : Tạo hình: Vẽ, dán ngơi nhà bé Tô màu tranh nhà * Âm nhạc: Chơi với dụng cụ âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề

*5 Góc sách – truyện: Xem tranh, sách kiểu nhà Làm truyện tranh, dán tranh kiểu nhà khác

- Kể truyện theo tranh gia đình

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi gia đình, búp bê, nấu ăn

- Tranh để trẻ tô, vẽ, sáp màu, bảng con, giấy A4, tranh vẽ nhà để trẻ tô - Xắc xô, phách tre, trống - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép - Tranh truyện chủ đề - Cây xanh, ca tưới, đồ chơi cát, nước

Hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có mục đích: Dạo chơi quan sát sân trường, quan sát kiểu nhà khác , nhà tầng , nhà tầng, nhà cao tầng Quan sát vườn cây, khn viên nhà trường

2.Trị chơi vận động: Tìm nhà Kéo co, chạy tiếp cờ

3 Chơi tự do: Chơi với phấn, vịng, bóng - Chơi với đồ chời ngồi trời (xích đu , cầu trượt )Nhặt rụng , chơi với cát , nước

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

- Đồ chơi trời lau chùi an tồn

- Xơ đựng rác

(2)

4 tuần: Từ ngày 28/10/2019 đến ngày 22/11/2019 Ngơi nhà gia đình ở

1 tuần: Từ ngày 11/11/2019 đến ngày 22/11/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi hoặc số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi:

+ Tìm nhà Kéo co, chạy tiếp cờ

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

ơ

HOẠT

(3)

Hoạt động ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1.Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ ,gối, thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý thích

1.Ơn kiến thức học buổi sáng Chơi hoạt động theo ý thích Cho trẻ học sách: Thứ Bé LQ chữ Thứ Bé LQV Tốn Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường, kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện nước

5 Biểu diễn văn nghệ chủ đề gia đình

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập

- Đồ chơi góc - Đồ dùng học tập Vở LQ Chữ cái, LQV toán

- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

(4)

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hoặc hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi

3 Cho trẻ học sách: Cùng hướng dẫn trẻ thực hành LQV Chữ cái, LQV toán Giao dục kỹ sống cho trẻ

Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện nước.

5 Biểu diễn văn nghệ.: Phối hợp cô chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần: Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ * Trả trẻ:

- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 11 tháng 11 năm 2019

- Thể dục:

+VĐCB: Bật liên tục

- Phối hợp chuẩn bị: - Sân tập

(5)

vào vịng

+TCVĐ: Bé tìm nhà

-Vịng thể dục.3 ngơi nhà, tranh lơ tơ gia đình - Đĩa nhạc hát: + Cả nhà thương + Nhà

Thứ 3

Ngày 12 tháng 11 năm 2019

- Khám phá khoa học. Đàm thoại tìm hiểu ngơi nhà gia đình

- Phối hợp chuẩn bị: Tranh ảnh(hình ảnh )về kiểu nhà:1 tầng, tầng , tầng, nhà nhiều tầng, nhà rơng

- Máy tính, que - Bàn ghế, chì màu, tranh vẽ ngơi nhà trẻ tô

- Nhạc hát nhà

Thứ 4

- Văn học

Thơ: “ Em yêu nhà em”

- Phối hợp chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ - Giáo án điện tử

powerpoint

- Tranh vẽ ngơi nhà - Chì màu

- Nhạc hát nhà

HOẠT ĐỘNG HỌC.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “ Bật liên tục vào vòng” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Bé tìm nhà”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cô bắt nhịp trẻ hát “ Nhà tôi” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ tìm hiểu ngơi nhà gia đình

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ tô màu tranh nhà

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát “ Nhà tôi” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cô Phối hợp hướng dẫn trẻ thi tô màu tranh nhà

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

Làm quen với toán. Sắp xếp chiều cao

ba đối tượng

- Phối hợp chuẩn bị: - Cô trẻ có cờ với độ cao cán khác

(7)

trắng có chiều cao giảm dần

- Nhạc hat chủ đề

Thứ

Âm nhạc:

- NDTT: Dạy hát" Nhà tôi”

- NDKH: + Nghe hát : “ Cho ”

+TCÂN: Hát theo hình Vẽ

-Phối hợp chuẩn bị - Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xơ - số hình ảnh chơi trị chơi

-Nhạc hát: Nhà tơi, cho

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

(8)

- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

- Cùng phối hợp với dạy trẻ "Sắp xếp chiều cao ba đối tượng” - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Sắp xếp chiều cao ba đối tượng” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động:Thi bật cao,Thi xem giỏi

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ đọc thơ : Em yêu nhà em

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động trẻ sửa sai trẻ kịp thời

+ Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ nhút nhát chưa tự tin lên hát Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Hát theo hình vẽ

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động