Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện, tìm hiểu về nghề ma[r]
(1)Phụ tuần 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần
NHÁNH 2: Số tuần thực : tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trị chuyện nghề sản xuất
2 Thể dục sáng:
* Tập kết hợp theo nhạc bài: Nắng sớm
: Hít vào thật sâu ; Thở từ từ
+ Đ tác tay: + Đưa trước gập trước ngực (2-8)
+ Đ tác chân: Đứng khuỵ gối phía trước(2-8)
+ Đ tác bụng; Cúi gập người phía trước
+Các động tác bật nhảy:
+ Đ tác bật: bật tách chân, khép Chân
+ Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)NGHỀ NGHIỆP
Thời gian:Từ ngày: 23/ 11/ 2020 đến ngày 18/ 12/ 2020 NGHỀ SẢN XUẤT
Từ ngày 30/ 11/2020 đến ngày 04/ 12 / 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ số nghề sản xuất
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
*Góc đóng vai :
- - Bán hàng, nông trường chăn nuôi, cô giáo, doanh trại quân đội
* Góc xây dựng : Xếp nhà máy, làm vườn, khu nông trại
* Góc nghệ thuật tạo hình :
Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc Khoa học, thiên nhiên:
- Phân biệt hình khối, phân nhóm đồ dùng, dụng cụ theo nghề, đếm số lượng phạm vi 8, tìm chữ số tương ứng - Trồng chăm sóc vườn rau, vườn hoa trường.*
*.Góc học tập:
+ Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ,…
+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Nghề nghiệp
- Đồ dùng góc: trang phục đội, cơng an, đồ chơi bán hàng - Đồ chơi lắp ghép - khối , hộp , cách hình
- Xắc xơ, phách tre, băng đài
- Giấy vẽ, sáp màu đất nặn
-Tranh vẽ nghề - Các hình khối - dụng cụ chăm sóc cây, màu, nước
- Các hình khối - Sách, tranh truyện, tranh ảnh nghề nghiệp, bìa cứng, keo dán
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích.
Quan sát trị chuyện cơng việc bác nơng dân, quan sát công việc người làm vườn.Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi… - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
-Vẽ hình cát
2 Trị chơi vận động:
Chuyền bóng, Cảnh sát giao thông, mèo đuổi chuột, ô tô chim sẻ
3 Chơi tự do:
- Chơi tự với nước, cát Chơi với đồ chơi trời
- Sân trường
- Trang phục gọn gàng
- Nội dung trò chuyện với trẻ
- Sân chơi - Trị chơi - Bóng
(4)- Đồ chơi trời HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
(7)B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 30 Tháng 11 Năm 2020
Thể dục
+ VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang
TCVĐ: nhảy bao bố Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề, Nhạc hát: Nắng sớm, bé khỏe bé ngoan
- Xắc xô - Rổ:
- Túi cát: 20-25 túi cát
- Vòng tròn: cái, Bao * Địa điểm:
- Tổ chức trời
Thứ 3 Ngày 01 Tháng 12 Năm 2020
Kỹ sống: Cách phòng tránh
và đối phó bị bắt cóc. Giáo án ứng dụng
PHTM
- Máy chiếu, Máy tính bảng, Bảng gắn
- Đồ bảo hộ: mũ bảo hiểm trùm kín mặt : 02
- Khẩu trang, áo chống nắng : 02 - Clip : Tin nhanh bắt cóc, kỹ thuật bám dính, kỹ thuật đập đạp vào kẻ bắt cóc
- Cơ Mai đóng vai kẻ bắt cóc
- Slide: Kỹ thuật kêu cứu, kỹ thuật quay cánh tay
- Bàn ghế : 02
- Tranh ảnh trẻ sưu tầm khoảng 25 – 30 tranh (về số đồ kẻ bắt cóc dùng để dụ dỗ trẻ em)
Thứ 4 Ngày 02 Tháng 12 Năm 2020
KPKH
Tìm hiểu nghề may đo
Hoạt động bổ trợ : - Hát: cháu u cơng nhân” -Trị chơi “dệt vải”
Đồ dùng cô trẻ:
máy tính, ti vi,Thiết kế hình ảnh nội dung học: Phim, nhạc, hình ảnh ( đo, cắt, may, bấm khuy-đính nút, ủi, quần, áo, váy ), đồ dùng nghề may, tập
- Que chỉ, Đồ dùng nghề may: thước dây, kéo, phấn, thước gỗ, may, vải, nút áo ( vật thật)
- hộp, hộp để loại: váy, quần, áo, móc đồ
- Mỗi cháu lơ tơ quy trình thực nghề may, bảng cài
- Tranh đồ dùng dụng cụ ,sản phẩm nghề may Bút dạ: Giá tạo hình, kẹp, Một số phụ kiện: Kính mắt, Mũ, Khăn quàng cổ
(8)ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi, đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng
2 hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Điều chỉnh đĩa nhạc Phân chia nhóm thực
- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv thực dạy vận động: Ném trúng đíc nằm ngang
- Chia nhóm cho trẻ thực
- Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học
- TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trị chơi: nhảy bao bố ( hướng dẫn trẻ chơi.) kiểm tra kết đội chơi kết thúc
3 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi xung quanh giáo dạy chính
2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động học kỹ phịng tránh bắt cóc
- Giúp đỡ trẻ biết cách thao tác máy tính, lựa chọn câu trả lời đệ trình lên máy để gửi
- khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn thảo luận, thảo luận sôi nhóm, đưa ý kiến nhận định tình xảy Thực hành cách phịng tránh, chống trả bị bắt cóc
- Khuyến khích trẻ chơi trị chơi theo nhóm, tổ, Cùng bao quát trẻ
3 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.
2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trị chuyện, tìm hiểu nghề may
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa lời nhận xét, ý kiến hiểu biết nghề may: dụng cụ, công việc, snar phẩm nghề may
- Khuyến khích trẻ tham gia trị chơi chọn lô tô, khoanh vào dụng cụ sản phẩm nghề may
(9)Thời gian Nội dung Chuẩn bị Thứ 5
Ngày 03 Tháng 12 Năm 2020
Tên hoạt động LQVT: Đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng
trong phạm vi 8, nhận biết số 8. Hoạt động bổ trợ:
Hát: cháu yêu cô chú công nhân. Trò chuyện chủ đề nghề nghiệp
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Một áo hoa có bơng
- Các nhóm: mũ, áo, quần…có số lượng đặt quanh lớp
- Giáo án điện tử trình chiếu nhóm sản phẩm nghề cách lập số 8, thẻ số 7, số
- bảng gai dính, rổ gồm nhiều lô tô sản phẩm nghề may
- Nhạc hát chủ điểm nghề nghiệp
*Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm có: áo, quần, thẻ số 8, thẻ số
- Mỗi trẻ lơ tơ hình mũ, bàn, ghế có số lượng: 6,
Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
Thứ 6 Ngày 04 Tháng 12 Năm 2020
Tên hoạt động Tạo hình : Bác nơng
dân
Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ
đề
Hát: Hạt gạo làng ta.
* Đồ dùng cơ:
- Hình bác nơng dân làm trước lơ tơ có hình ảnh bác nơng dân dụng cụ nghề nơng
- Hình ảnh thật bác nông dân cấy, cày cánh đồng
- Mơ hình cánh đồng lúa Nhạc hát hạt gạo làng ta
- Một bóng bàn, giấy bìa cứng, keo dán, kéo, hình trịn màu trắng, len màu đen
* Đồ dùng trẻ:
Mỗi trẻ bóng bàn, giấy bìa cứng, keo dán, kéo, hình trịn màu trắng, len màu đen, bút
2 Địa điểm:
(10)2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ biết xếp áo thành hàng ngang từ trái sang phải, biết xếp số quần tương ứng với số áo
- Khuyến khích trẻ phát khơng nhóm, biết cách tạo thành nhóm
- Đếm kết so sánh thêm số lượng để lập thành số
- Hướng dẫn trẻ tìm thẻ số 8, tìm đồ dùng đồ chơi có số lượng 8, phát âm số 8, nhận cấu tạo số
- Quan tâm giúp đỡ số trẻ yếu chậm
- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ tham gia chơi trò chơi
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Cơ hướng trẻ ý vào thực giới thiệu mẫu bác nông dân cho trẻ quan sát
- Hướng trẻ ý quan sát cô làm bước để tạo thành bác nông dân
- Khuyến Khích trẻ thực theo giáo, sử dụng kỹ tạo hình để làm thành bác nông dân
- Sắp xếp chỗ cho trẻ trưng bày sản phẩm - Khen ngợi động viên trẻ kịp thời
- Hướng dẫn khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm bạn 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ
(11)