Đang tải... (xem toàn văn)
+ Đúng rồi các con ạ đây là một tấm bưu thiếp chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 được trang trí bằng một tờ bìa hình chữ nhật trên bưu thiếp cô trang trang trí bông hoa bằng giấy [r]
(1)Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2020 Tên hoạt động: Tạo hình:
Vẽ trang trí bưu thiếp Hoạt động bổ trợ: thơ: Bàn tay giáo I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11
- Trẻ biết cách dùng hoạ tiết hoa giấy, hoa vải, hình nguyên vật liệu thiên thiên để trang trí bưu thiếp
- Trẻ biết dùng nét vẽ để làm bưu thiếp Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ xếp, dán hoạ tiết, nguyên vật liệu thiên nhiên, vẽ tô màu để trang trí tạo thành bưu thiếp đẹp cân đối
- Trẻ có kỹ cắt dán hình đơn giản
- Trẻ giới thiệu đặt tên bưu thiếp bạn 3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bày tỏ lịng kính trọng, u mến, biết ơn giáo - Biết u q, kính trọng thầy giáo,trẻ u thích mơn học
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ
a Đồ dùng cô.
- Gian hàng trưng bày tranh - mẫu thiếp gợi ý
- Một số hoạ tiết hoa vải, hoa giấy, hình, giấy màu - Một số vật liệu thiên nhiên hoa, lá…
- Hồ dán, màu vẽ, bìa, thẻ chữ chúc mừng
- Nhạc hát : Ngày học, cô giáo, ……
b Đồ dùng trẻ -Vở tạo hình, bưu thiếp…
2 Địa điểm tổ chức: Lớp học III Tổ chức hoạt động
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc thơ: Bàn tay cô giáo 2 Giới thiệu bài:
- Các vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến ai?
- Chúng thấy có gần gũi khơng? - Sắp đến ngày 20/11 rồi, dự định tặng q gì?
- Trẻ đọc
- Bài thơ bàn tay cô giáo
(2)Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Chúng có muốn làm thật nhiều bưu thiếp để
tặng cô không? 3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại * Bưu thiếp hình chữ nhật.
- Cơ treo bưu thiếp cho trẻ quan sát - Ai có nhận xét bưu thiếp này?
- Tấm bưu thiếp làm từ nguyên vật liệu ? - Tấm bưu thiếp hình ?
- Để trang trí bưu thiếp phải làm ?
+ Đúng bưu thiếp chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 trang trí tờ bìa hình chữ nhật bưu thiếp trang trang trí bơng hoa giấy màu cánh hoa sau dùng hồ dán thành bơng hoa, xung quanh trang trí hình vng, hình tam giác, hình trịn cịn có in thêm dịng chữ : Mừng ngày 20/11 - Ai đặt tên cho bưu thiếp ?
* Bưu thiếp trang trí từ nét vẽ tơ màu. - Ai có nhận xét cách trang trí bưu thiếp - Cô dùng chất liệu để làm ?
- Bưu thiếp trang trí ? - Ai đặt tên cho bưu thiếp ? - Cô nói lại cách làm trang trí bưu thiếp *Bưu thiếp trang trí hình trái tim :
- Hơm cịn q tặng - Bức bưu thiếp hình ?
- À bưu thiếp có hình trái tim trang trang trí cách hoa dán lên tạo thành bó hoa, cịn dán thêm nơ phía dưới, chọn thẻ chữ « Mừng ngày 20/11 »
b Hoạt động Trẻ thực hiện
-Có
- Quan sát đàm thoại cô
- Trẻ xung phong trả lời
- Từ khơ có gắn hoa
- Ngày 20/11
- Ngày nhà giáo việt nam
- Trẻ quan sát trả lời
- Hoa đồng tiền, hoa hồng…
- Bưu thiếp trang trí từ bơng hoa đẹp
- Có hoa xung quanh - Trẻ xung phong đặt tên
- Hình trái tim
(3)TRẺ - Các có muốn trang trí bưu thiếp đẹp
như không ?
- Hỏi ý định trẻ: Bạn dự định trang trí bưu thiếp nguyên liệu để tặng cô?
- Cô khuyến khích động viên trẻ thực trang trí bưu thiếp tùy sở thích trẻ
- Mở đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng - Hỏi ý tưởng trẻ: làm gì? c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Dừng tay dừng tay, xin mời mang tranh lên triển lãm
- Treo tất tranh trẻ lên khu trưng bày - Gợi ý cho trẻ nhận xét
+ Con thích trang trí bưu thiếp nào? + Tại lại thích
+ Những bưu thiếp dành tặng cho ai?
- Cơ cảm ơn trang trí bưu thiếp nhiều hoa đẹp ý nghĩa, cô vui nhận quà thật ý nghĩa này, cô cảm ơn 4 Củng cố.
- Hơm hướng dẫn làm gì? 5 Kết thúc.
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ
-Có
- Trẻ thực
- Trẻ mang tranh lên trưng bày
- Nhận xét bạn