Kế hoạch giáo dục chủ đề Trường Mầm non

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề..[r]

(1)

-o0o -KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2 Năm học 2020 - 2021

Người soạn : Chu Thị Yến

Trường : Trường MN Họa Mi

Ngày soạn : 07/01/2021

Nhóm, lớp : Lớp tuổi

(2)

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

(Thời gian thực tuần Từ ngày 07/09/2020 đến ngày 02/10/2020) M ụ c t i ê u g i o d ụ c

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến hoạt động giáo dục

(a) (b) (c)

Giáo dục phát triển thể chất MT Trẻ khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

+ Trẻ trai: Cân nặng: 14,3 - 15,5 Kg

Chiều cao: 96,1 - 99,9 cm

+ Trẻ gái: Cân nặng: 13,9 - 15,0 Kg

Chiều cao: 95,1 - 99cm

Chế độ dinh dưỡng đáp ứng theo độ tuổi

- Khám sức khoẻ định kì lần/ năm

- Cân, đo tháng/lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển - Phối kết hợp với gia đình để theo dõi khám sức khỏe cho trẻ Có biện pháp để phịng chống can thiệp kịp thời với trẻ mắc bệnh suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp còi béo phì

- HĐ chơi; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ làm số việc đơn giản tự phục vụ cho thân

MT Trẻ thực đủ động tác tập thể dục theo hướng dẫn

- Hơ hấp: Hít vào thở - Tay:

+ Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên

+ Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước

+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên - Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật chỗ

+ Co duỗi chân

Thể dục sáng

+ Hô hấp 4: Ngửi hoa;

+ Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang;

+ Chân 1: Đứng, chân đưa lên trươc, khuỵu gối

+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên + Bật 1: Bật chỗ

MT Trẻ có khả năng giữ thăng thể thực vận động:

- Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2)

- Đi kiễng gót liên tục

- Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2)

- Đi kiễng gót liên tục m

(3)

m

MT Trẻ thể được nhanh, mạnh thực vận động bật

- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)

- Bật chỗ

- Bật phía trước - Bật xa 20-25 cm

- Hoạt động học: - Bật chỗ

- Bật tiến phía trước

MT Trẻ biết phối hợp

tay mắt ném trúng đích

- Ném trúng đích ngang ( xa 1,5 cm)

- Ném trúng đích tay - Ném xa tay

- Hoạt động học: - Ném xa tay

MT 15 Trẻ thực hiện số việc đơn giản tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn: rửa tay, lau mặt, sức miệng, tháo tất, cởi quần áo

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt

- Tập rửa tay xà phịng - Thể lời nói nhu cầu, ngủ, vệ sinh

- Hoạt động vệ sinh: + Dạy trẻ thao tác r a t a y b ằ n g x phòng

Phát triển Nhận thức

MT 36 Trẻ đếm được đối tượng giống đếm đến

- Đếm đối tượng phạm vi đếm theo khả

- H o t động học + N h ậ n b i ế t nhóm đồ vật có số lượng

MT 42a Trẻ nhận dạng gọi tên hình: Trịn, vng

- Nhận biết gọi tên hình: Hình trịn, hình vng nhận dạng hình thực tế

- Sử dụng hình hình học để chắp ghép

H o t đ ộ n g học: N h ậ n biết hình v u n g , hình trịn

(4)

trường/ lớp, giáo, bạn, đồ chơi, chị chuyện

giáo

- Tên bạn, đồ dùng, đồ chơi lớp, hoạt động trẻ trường

học: Trẻ biết tên lớp, tên t r n g m ì n h đ a n g học, tên bạn c ù n g lớp, tên c c c ô bác trường MT 49 Trẻ biết, kể một

số lễ hội trường mầm non địa phương qua chò chuyện, tranh ảnh

- Ngày khai giảng, Tết trung thu… - Ngày lễ hội địa phương

H o t đ ộ n g học: Tìm hiểu v ề t ế t trung thu Phát triển ngôn ngữ

MT 51 Trẻ thực hiện yêu cầu đơn giản,ví dụ: “Cháu lấy bóng ném vào rổ”

- Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản

- H Đ C h i : Trò chơi học tập: T ì m đ dùng đồ chơi theo chất liệu yêu cầu -HĐ lao động vệ s i n h : L a u đ chơi xếp đồ chơi t r o n g góc chơi theo yêu cầu MT 60 Trẻ sử dụng các

từ vựng “Vâng ạ”, “Dạ”, “Thưa” giao tiếp…

- Sử dụng từ biểu lễ phép

(5)

tên

MT 61 Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao…

- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò

H o t đ ộ n g học: + T h Bạn + Đồng dao cuội

MT 62 Trẻ kể lại truyện đơn giản nghe với giúp đỡ người lớn

- Kể lại vài tình tiết truyện nghe

- Kể lại truyện nghe có giúp đỡ

- H o t đ ộ n g học: T r u y ệ n Đôi bạn tốt

T r u y ệ n Mèo hoa học Phát triển tình cảm kỹ xã hội

MT 77 Trẻ biết chào hỏi nói cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở

- Cử chỉ, lời nói lễ phép (chào hỏi, cảm ơn) - Nhận biết hành vi “đúng” – “sai”, “tốt” – “xấu”

H o t đ ộ n g học: Kỹ chào hỏi

Phát triển thẩm mỹ

MT 81 Trẻ vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng

- Bộc lộ cảm xúc nghe âm gợi cảm, hát, nhạc gần gũi ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật

- H o t đ ộ n g học: + dạy hát cháu mẫu giáo + D y

h t

(6)

(d): Dự kiến môi trường giáo dục

* Môi trường lớp học:

- Đảm bảo sẽ, an toàn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý

- Cơ trẻ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Trường mầm non, tết trung thu

- Chuẩn bị nguyên vật liệu phế thải qua sử dụng: Chai, lọ, hộp sữa chua, váng sữa để cô trẻ làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ hoạt động giáo dục chủ đề

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dẫ cất… Có ngun vật liệu mang tính mở (lá cây, hột hạt, …), sản phẩm hoàn thiện, sản phẩm chưa hồn thiện

* Mơi trường ngồi lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu công mầm non

+ D y hát:Rước đèn ánh trăng

MT 87 Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành tranh đơn giản

- Sử dụng số kỹ vẽ để tạo thành tranh đơn giản

- H o t đ ộ n g học:

+ V ẽ

n h ữ n g vệt màu + T ô m u : C h â n dung giáo + T màu Ơng

MT 88 Trẻ biết xé dải, xé vụn dán thành sản phẩm đơn giản

- Sử dụng số kỹ xé để tạo thành tranh đơn giản

(7)

việc cô bác trường, công tác tổ chức tết trung thu

- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Trường Mầm non Tết trung thu

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ - Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh

Tuần: 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Nhánh 1: Bé bạn thân yêu

(Thực từ: 07/09/2020 đến ngày 11/09/2020)

Thứ

T h i điểm

Thứ 2 07/09/2020

Thứ 3 08/09/2020

Thứ 4 09/09/2020

Thứ 5 10/09/2020

Thứ 6 11/09/2020

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

* Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ

- Cô trẻ trò chuyện chủ đề (Tên, tuổi bạn, địa chỉ, sở thích )

- Chơi tự góc * Thể dục sáng:

- Tập tập thể dục sáng: Hô hấp 4, Tay 4, chân 4, bụng 4, bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “Trường chúng cháu trường Mầm non”

* Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.

(8)

H o t động học

Đ i t r o n g đường hẹp T r ò c h i : Cặp kè

nhận biết gọi tên hình v u n g , hình trịn

Đơi bạn tốt vệt màu

Cháu mẫu giáo

N g h e h t V u i đ ế n trường T r ò c h i : Tai tinh

H o t đ ộ n g góc

* Góc phân vai :

- Đóng vai giáo học sinh, bán hàng - Chơi bác sĩ

* Góc xây dựng:

- Lắp ghép: Trường mầm non, lớp học bé * Góc nghệ thuật :

- Hát, múa hát chủ đề trường mầm non * Góc học tập:

- Làm sách, xem tranh ảnh hoạt động vui chơi bạn * Góc thiên nhiên :

- Chăm sóc góc thiên nhiên - Chơi với cát nước

H o t đ ộ n g n g o i trời

* Hoạt động có mục đích: - Quan sát khu vui chơi ngồi trời - Trị chuyện với bạn lớp - Quan sát quanh sân trường *Trị chơi vận động :

- Tìm bạn thân - Đuổi bóng - Mèo đuổi chuột * Chơi tự :

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời

H o t động ăn

- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay

- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn

- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng.

H o t động ngủ

- Trước ngủ: Trẻ thoải mái

(9)

Tuần: 2 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Nhánh 2: Lớp mẫu giáo tuổi bé

(Thực từ:14/09/2020 đến ngày 18/09/2020)

C h i h o t động theo ý thích

- Thực cuốn: Bé làm quen chủ đề trường mầm non

- Hát biểu diễn chủ đề: Trường chúng cháu trường mầm non, vui đến trường, cháu mẫu giáo

- Chơi góc theo ý thích

- Làm quen với số thơ trường mầm non

- Biểu diễn văn nghệ, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ

T h i điểm

Thứ 2 14/09/2020

Thứ 3 15/09/2020

Thứ 4 16/09/2020

Thứ 5 17/09/2020

T h ứ 6 18/09/2020

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

* Đón trẻ:

- Trò chuyện với trẻ lớp học bé Giáo dục trẻ tiết kiệm sử dụng nước, sử dụng điện

- Chơi tự góc * Thể dục sáng:

- Tập tập thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 1, chân 1, bụng 1, bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “ Vui đến trường” * Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.

Vận động: Bật chỗ T r ò c h i ; Tung bóng

Dạy trẻ kỹ chào hỏi

Thơ: Bạn

N h ậ n b i ế t nhóm đồ v ậ t c ó s ố lượng

(10)

H o t động góc

* Góc phân vai : - Lớp mẫu giáo Bé - Chơi giáo, gia đình * Góc xây dựng :

- Xây trường học, xây hàng rào, xếp đường đến trường * Góc nghệ thuật

- Vẽ đường đến lớp, dán hình ảnh trường Mầm non - Hát múa hát thuộc chủ đề “ Trường Mầm non ” * Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non - Chọn phân loại tranh lơ tơ, đồ dùng, đồ chơi lớp * Góc thiên nhiên :

- Chăm sóc góc thiên nhiên - Chơi với cát nước

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát đồ chơi sân trường - Quan sát bạn trai, bạn gái lớp - Quan sát lớp học bé

* Trò chơi vận động : - Tìm bạn thân

- Mèo đuổi chuột - Tung bóng * Chơi tự :

- Trẻ chơi tự sân trường - Chơi với đồ chơi thiết bị trời

- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng.

- Trước ngủ: Trẻ thoái mái

- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi

- Chơi trò chơi tập thể: “ Đoán tên”, “ Truyền tin”

(11)

Tuần: 3 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Nhánh 3: Trường mầm non Họa Mi bé

(Thực từ: 21/09/2020 đến ngày 25/09/2020)

hoạt động t h e o ý thích

- Chơi góc theo ý thích - Ơn kỹ chào hỏi

- Biểu diễn văn nghệ, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ

T h i điểm

Thứ 2 21/9/2020

Thứ 3 22/09/2020

Thứ 4 23/09/2020

Thứ 5 24/09/2020

Thứ 6 25/09/2020

Đón trẻ, Chơi, thể dục sáng

* Đón trẻ:

- Trò chuyện với trẻ trường mầm non ( tên trường, tên lớp, tên cô giáo số đồ dùng lớp)

- Chơi tự góc *Thể dục sáng:

- Tập tập thể dục sáng: Hô hấp 2; tay 2; chân 2; bụng 2; bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát: Em mẫu giáo * Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.

Vận động: Bật tiến

Trò chuyện v ề t r n g

T r u y ệ n : Mèo hoa

D n b ó n g bay

(12)

phía trước Trị chơi: C h u y ề n bóng

M ầ m n o n Họa Mi bé

học

chúng cháu l t r n g mầm non N g h e h t : B i c a đ i học

T r ò c h i : A i đ o n giỏi

H o t động các góc

* Góc phân vai.

- Chơi đóng vai giáo, lớp học - Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn * Góc xây dựng:

- Xây vườn hoa, trường mầm non bé

- Xếp hình khu vui chơi xung quanh trường que * Góc nghệ thuật:

- Sử dụng số dụng cụ âm nhạc hát

- Hát múa, biểu diễn hát thuộc chủ đề trường mầm non * Góc học tập:

- Xem sách, tranh chủ đề trường mầm non - Làm sách trường mầm non Bé * Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, tưới nước, lau cho - Chơi với cát, sỏi nước

H o t đ ộ n g ngoài trời

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát khu bếp trường - Quan sát vườn hoa trường - Quan sát trường học bé * Trò chơi:

- Cáo thỏ - Thi nhanh - Gieo hạt * Chơi tự :

- Vẽ tự sân trường

- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời

(13)

Tuần: 4 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Nhánh 4: Bé vui tết trung thu

(Thực từ: 28/09/2020 đến ngày 02/10/2020)

C h i h o t động theo ý thích

- Nghe hát, kể chuyện: “ Món q giáo” “ Đơi bạn tốt” - Đọc sô đồng dao, ca dao chủ đề

- Chơi góc theo ý thích

- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng Làm số việc tự phục vụ thân theo yêu cầu

- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Trả trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trả trẻ tay phụ huynh

Thứ T h i điểm

Thứ 2 28/09/2020

Thứ 3 29/09/2020

Thứ 4 30/09/2020

Thứ 5 01/10/2020

Thứ 6 02/10/202 0

Đ ó n trẻ, chơi, t h ể dục sáng

Đón trẻ:

- Cho trẻ xem tranh trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu - Chơi tự góc

* Thể dục sáng:

- Tập tập thể dục sáng: Hô hấp 1; tay 4; chân 4; bụng 2; bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát: Đêm trung thu

* Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.

H o t

Vận động: Ném xa tay

Trò chơi: Thi đội nhanh

Trò chuyện ngày tết trung thu

Đồng dao: Chú cuội

Tô đèn ông

(14)

đ ộ n g học

Trò chơi: A i đ o n giỏi

H o t đ ộ n g c c góc

* Góc phân vai.

- Chơi đóng chị Hằng, Cuội,

- Chơi cửa hàng bán bánh trung thu, đèn ơng * Góc xây dựng:

- Xây vườn hoa, lắp ghép trường mầm non

- Xếp hình khu vui chơi xung quanh trường que * Góc nghệ thuật:

- Sử dụng số dụng cụ âm nhạc hát - Hát múa, biểu diễn hát tết trung thu * Góc học tập:

- Xem sách, tranh chủ đề tết trung thu - Làm sách tết trung thu

* Hoạt động có mục đích: - Quan sát đèn ông

- Quan sát vườn hoa trường - Quan sát bánh trung thu * Trò chơi:

- Múa lân

- Dung dăng dung dẻ - Mèo đuổi chuột * Chơi tự :

- Vẽ tự sân trường

- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời H o t

đ ộ n g ăn

- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn

- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng. H o t

đ ộ n g ngủ

C h i h o t đ ộ n g theo ý

- Nghe kể chuyện: “ Sự tích cuội cung trăng”

- Hát số hát tết trung thu: “ Đêm trung thu, Chiếc đèn ông sao…” - Chơi góc theo ý thích

(15)

-1 3

ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON

- Nguyên nhân:

- Biện pháp khắc phục:

thích - Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

T r ả trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trả trẻ tay phụ huynh