1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đề thi giáo viên dạy giỏi trường mầm non Xuân Hưng năm 2017 - 2018 - Đề thi lý thuyết giáo viên dạy giỏi cấp trường mầm non

5 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 12,81 KB

Nội dung

Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tre em, tổ chức các hoạt động, đánh giá, chịu trách nhiệm, tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn.. Xúc phạm nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em,[r]

Trang 1

UBND HUYỆN XUÂN LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON XUÂN HƯNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2017- 2018.

Họ và tên người dự thi………

Lớp:………

Trình độ chuyên môn:………… ,

Thâm niên công tác:………năm

Thời gian làm bài 60 phút

Hãy chọn các câu trả lời sau đây bằng cách khoanh tròn vào câu (a, b, c, d) đúng nhất (Mỗi câu đúng được 0.5đ)

Câu 1 Cấu trúc nhân cách của người giáo viên được xác định trong 3 thành phần cơ bản là

a) Phẩm chất đạo đức, tư tưởng, chính trị - Kiến thức - Kỹ năng nghề

b) Phẩm chất đạo đức, tư tưởng, chính trị - Yêu nghề mến trẻ - Đối xử công bằng với trẻ

c) Phẩm chất đạo đức, tư tưởng, chính trị - Đối xử công bằng với trẻ - Có trách nhiệm, siêng năng, chịu khó

d) Cả 3 câu trên đều đúng

Câu 2 Theo các cô, các nội dung để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm:

a) Nâng cao tay nghề; đảm bảo ngày giờ công; rèn luyện sức khỏe

b) Phẩm chất tư tưởng, chính trị; nâng cao tay nghề; phẩm chất đạo đức lối sống

c) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức chuyên môn ; kỹ năng

sư phạm

d) Phẩm chất đạo đức; ý thức tổ chức; trinh độ tay nghề

Câu 3 Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn nào?

a) Phẩm chất ,đạo đức, tư tưởng tốt

Trang 2

b) Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ

c) Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp - Lý lịch bản thân rõ ràng

d) Cả a, b,c đều đúng

Câu 4: Mục đích thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi nhằm để làm gì?

e) Bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi trong cả nước đều được đến lớp,

f) Chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẳn sàng đi học

g) Bảo đảm chất lượng cho trẻ em vào lớp 1

h) Cả a, b,c đều đúng

Câu 5 Những Phương pháp nào dưới đây phát huy mạnh hơn tính tích cực nhận thức của trẻ

a Vấn đáp, tìm tòi, khám phá

b Thuyết minh – giải thích, minh họa

c Làm thí nghiệm – giải thích, minh họa

d Trẻ thực hành, quan sát, tìm tòi

Câu 6 : Trọng tâm đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là

a Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức

b Phát huy tính tích cực của trẻ

c Dạy kiến thức cơ bản, vững chắc

d Tăng cường tính linh hoạt, sáng tạo của giáo viên

Câu 7 : Vai trò của giáo viên trong phương pháp dạy học tích cực

a Truyền đạt nội dung kiến thức gần gũi với trẻ

b Gợi mở, hướng dẫn trẻ trong các hoạt động tìm tòi, khám phá

c Tích cực sử dụng các thiết bị nghe nhìn

Câu 8 : Đối với trẻ mẫu giáo hoạt động nào sau đây đóng vai trò chủ đạo

a Hoạt động lao động

b Hoạt động học

Trang 3

c Hoạt động vui chơi

Câu 9: Đối với trẻ nhà trẻ hoạt động nào sau đây đóng vai trò chủ đạo

a Hoạt động với đồ vật

b Hoạt động học

c Hoạt động vui chơi

Câu 10: Ngành học Mầm Non huyện Xuân Lộc đang trọng tâm thực hiện chuyên đề gì?

a Phát triển vận động

b Xây dựng trường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm

c Phát triển ngôn ngữ

d Câu a và b đều đúng

Câu 11: Nhiệm vụ của giáo viên trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong trường mầm non là

a Thực hiện công tác nuôi dưỡng,

b Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

c Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em, tổ chức các hoạt động, đánh giá, chịu trách nhiệm, tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn

d Câu a và c đúng

Câu 12: Các hành vi giáo viên không nên làm đối với trẻ trong trường mầm non?

a Xúc phạm nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em, bớt xén khẩu phần ăn

b Bỏ giờ bỏ lớp, tùy tiện cắt xén chương trình, đối xử không công bằng với trẻ

em làm việc riêng khi đang tổ chức hoạt động

c Cả a và b đều đúng

Câu 13: Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung Khuyến nghị nhu cầu năng lượng tại cơ sở giáo dục mầm non là ?

a Nhà trẻ ( 24- 36 tháng) : 708 - 826 Kcal - Mẫu giáo: 735-882 Kcal

b Nhà trẻ ( 24- 36 tháng) : 600 - 651 Kcal - Mẫu giáo: 615-726 Kcal

c Nhà trẻ ( 24- 36 tháng) : 650 - 720 Kcal - Mẫu giáo: 700 - 750 Kcal

Trang 4

Câu 14 Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung Khuyến nghị tỉ lệ các chất cung cấp năng lượng theo cơ cấu là ?

a Nhà trẻ ( 24- 36 tháng): Protein: 13-20% - Lipid: 30-40%- Glucid: 47-50% Mẫu giáo: Protein: 13 - 20% - Lipid: 25-35%- Glucid: 52- 60%

b Nhà trẻ ( 24- 36 tháng) : Protein: 15 -20% - Lipid: 25 - 40% - Glucid: 47-50% Mẫu giáo: Protein: 20 - 25 % - Lipid: 25-35% - Glucid: 55 -60%

c Nhà trẻ ( 24- 36 tháng) : Protein: 13 -20% - Lipid: 35 - 40% - Glucid: 45 -55% Mẫu giáo: Protein: 15 - 25 % - Lipid: 25-35% - Glucid: 55 -60%

Câu 15 Ngày nay khi nói đến khái niệm “suy dinh dưỡng “ có nghĩa là:

a Trẻ có thể bị suy dinh dưỡng về cân nặng ( thiếu cân )

b Trẻ có thể bị suy dinh dưỡng về chiều cao ( thấp còi )

c Trẻ chỉ bị suy dinh dưỡng về cân nặng còn chiều cao thì không tính

d Câu a và b đúng

Câu 16: Các thời điểm đánh giá trẻ

a Đánh giá cuối ngày

b Đánh giá cuối chủ đề

c Đánh giá cuối độ tuổi

d Cả 3 câu trên

Câu 17: Nội dung luyện tập và phối hợp các giác quan ở trẻ 24-36 tháng.Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung:

Câu 18: Nội dung " Phát triển cảm xúc thẩm mĩ " của trẻ 24-36 tháng Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung:

Trang 5

Câu 19: Nội dung tập hợp, số lượng, số thứ tự và đếm cuả trẻ mẫu giáo Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung:

Câu 20: Nội dung " Nói" của trẻ 3-4 tuổi Theo thông tư 28/2016/TT-BGD ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung:

Tham khảo chi tiết đề thi giáo viên giỏi tại đây:

Ngày đăng: 04/01/2021, 13:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w