1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tải Phương pháp ép tích giải phương trình vô tỉ - Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Toán

17 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 1,09 MB

Nội dung

Trong một số phương trình nó bao trùm tất cả các nghiệm lẻ nguyên thì các bạn nên tư duy để cho ra cách làm tối ưu nhất nhé.?. Sử dụng cách tìm biểu thức liên hợp ở trên..[r]

(1)

I CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP

Chúng ta biết với phương trình có dạng: ( )  ( )  0 n g x f x

Có nghiệm xa ta đưa dạng n g x( ) h x( ) 0 Khi phương trình tương đương: f x( )h x( )n g x( ) h x( )0 Và điều đặc biệt ( )f xh x( ) sẽ chứa g x( )h xn( )

Nên ta phân tích f x( )h x( ) A x( )g x( )h xn( ) Mà ta lại có: g x( )h xn( ) B x( )n g x( ) h x( )

Như với phương trình ban đầu ta biến đổi được:

      

( ) ( ) n ( ) ( ) n ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) ( )

A x B x g xh xg xh x   g xh x A x B x   Nếu A x B x ( ) ( ) 1 cịn nghiệm ta tiếp tục Nhưng vơ nghiệm việc chứng minh A x B x ( ) ( ) 1 vơ nghiệm cơng việc khơng khó với đánh giá

Ngoài lề: Ta ln có

( ) ( ) ( )

( ) n( )

f x h x A x

g x h x

 

 Các đại lượng:

( )

g x Là hàm có bậc nhỏ bậc bốn

( )

f x Là hàm có bậc nhỏ bậc sáu

( )

h x Là hàm bậc nhất, bậc hai số

( )

A x Là hàm có bậc nhỏ bậc ba

( )

B x Là lượng liên hợp n g x( ) h x( )

n Chỉ số căn, thường bậc hai, bậc ba, bậc bốn

(2)

II HƯỚNG DẪN TÌM NGHIỆM VÀ NHÂN TỬ CHUNG

Vấn đề có lẽ tràn lan mạng, học CASIO để giải phương trình biết Chính vậy, tơi khơng nói cụ thể vấn đề

1 Tìm lưu nghiệm phương trình

Ví dụ: Giải phương trình

√𝒙 + 𝟐 = 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟖

Bước 1:

Bước Nội Dung Cách Bấm

1 Nhập biểu thức vào hình nhấn

2 Nhấn “𝑺𝒉𝒊𝒇𝒕” “𝑺𝑶𝑳𝑽𝑬”

3 Máy “𝑺𝒐𝒍𝒗𝒆 𝒇𝒐𝒓 𝑿” bạn chọn giá trị nghiệm khoảng Rồi sau nhấn

(3)

Bước 2: Nhấn “𝑺𝒉𝒊𝒇𝒕” “𝑺𝑶𝑳𝑽𝑬”

Bước 3:

Bước 4:

2 Tìm nhân tử chung.

Thường ta sử dụng nghiệm vô tỷ Bằng cách sử dụng chức 𝑻𝑨𝑩𝑳𝑬 máy

Lưu ý: Đối với máy fx – 570 VN Plus bạn nên dùng bảng thơi Bỏ kích hoạt bảng 𝒈(𝒙) nhé!

Vào vấn đề chính, lưu nghiệm vào biến A

Bước 1: Nhập biểu thức: 𝑨𝟐 + 𝑨𝑿 vào máy nhấn “ = ”

(4)

Cịn ví dụ:

𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 = (𝒙𝟐 + 𝟏)√𝒙 + 𝟏 + 𝟏

Dò nghiệm ta nghiệm 𝒙 = 𝟏 𝟔𝟏𝟖 … … ta lưu vào biến A

Bước 1:

Bước 3: Máy “𝑬𝒏𝒅? ” tức kết thúc đâu? Bạn nhập “𝟏𝟒” hỳ Cái khun dùng Sau nhấn “ = ”

Bước 4: Máy “𝑺𝒕𝒆𝒑? ” bạn nhập “𝟏” tìm số nguyên mà Rồi nhấn “ = ”

Máy bảng Bạn dị thấy cột 𝒇(𝒙) số ngun lấy nhé!

Nhưng có hạn chế với nghiệm mà lẻ kiểu Và điều quan trọng nữa! Bước ta phải tăng hệ số 𝑨𝟐

(5)

Bước 2:

Bước 3:

Bước 4:

Và kết quả:

Vậy nhân tử chung là: 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟏

(6)

Rất đơn giản ban đầu cho: 𝒇(𝒙) = 𝑨𝟐 + 𝑨𝑿 (với A giá trị nghiệm)

Giả sử ví dụ ta có 𝒇(−𝟏) = 𝟏 hay 𝑨𝟐 − 𝑨 = 𝟏  𝑨𝟐 − 𝑨 − 𝟏 = 𝟎

Nên ta dễ dàng quy nhân tử chung 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟏

(7)

III HƯỚNG DẪN TÌM BIỂU THỨC LIÊN HỢP.

Rất đơn giản, ta ln có 𝒂 = (√ )′khi có 𝒂 ta thay vào phương trình

𝒂𝒙 + 𝒃 = √ ta tìm 𝒃 Thế xong!!!

Đó hướng dẫn Bây vào ví dụ cụ thể: √𝒙 + 𝟐 = 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟖

Thêm ví dụ nữa…

𝟐( 𝒙𝟐 − 𝟗𝒙 + 𝟏𝟎)√𝒙 − 𝟏 + 𝒙𝟑 − 𝟖𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟖𝟓 = 𝟎

Dễ thấy phương trình có nghiệm kép 𝒙 = 𝟓

Vậy ta có: 𝒂 = (√𝒙 − 𝟏)′ 𝒙 = 𝟓

Vấn đề chủ yếu nằm !!!!

Việc học phương pháp liên hợp thành thạo Nhưng nhắc lại

1 Với phương trình nghiệm nguyên.

Nếu nghiệm chủ yếu ta thay thẳng vào √ xem giá trị lấy √ trừ cho số

Tuy nhiên số trường hợp phương trình có nghiệm ngun nghiệm nghiệm kép (cách phát nghiệm kép chia nhé! Có INBOX hỏi mình)

Ta tìm biểu thức liên hợp đây:

Ta dễ dàng dò nghiệm 𝒙 = 𝟐

(8)

Suy 𝒂 = 𝟏

𝟒 Thay vào ta: 𝟓. 𝟏

𝟒 + 𝒃 = 𝟐 Suy 𝒃 = 𝟑 𝟒 Vậy ta có nhân tử: √𝒙 − 𝟏 − (𝒙+𝟑𝟒 )

Từ ta có hệ: {𝟎𝒂 + 𝒃 = 𝟏 𝟑𝒂 + 𝒃 = 𝟐 {

𝒃 = 𝟏 𝒂 = 𝟏

𝟑 Vậy ta có nhân tử: √𝒙 + 𝟏 − (𝒙+𝟑

𝟑 )

Lúc ta có hệ phương trình: {𝑨𝒂 + 𝒃 = 𝑪

𝑩𝒂 + 𝒃 = 𝑫 Thế xong!!!

2 Với phương trình có hai nghiệm nguyên

Ta có biểu thức liên hợp có dạng: 𝒂𝒙 + 𝒃 = √

Thay giá trị hai nghiệm vào giải hệ bậc hai ẩn ta tìm 𝒂, 𝒃

Xem ví dụ nhé!!!

𝟑√𝒙 + 𝟏 = 𝟑𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟑

Ta dễ dàng dò nghiệm 𝒙 = 𝟎 𝒙 = 𝟑

3 Với phương trình có hai nghiệm lẻ tích, tổng lại số đẹp.

Điều đương nhiên lưu hai nghiệm vào hai biến A B Ta có biểu thức liên hợp có dạng 𝒂𝒙 + 𝒃 = √

Và giải hệ tìm 𝒂, 𝒃thơi

(9)

(𝒙 + 𝟒)√𝒙 + 𝟐 = 𝒙𝟑 − 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟓

Dò nghiệm ta 𝑿 = 𝟑 𝟑 …

Lưu vào biến A nhé !!!!!

4 Có nghiệm lẻ

Có lẻ cách tối ưu lại sử dụng TABLE

Nghiệm lưu vào biến A nhé!!!!

Bước 1: Nhập biểu thức: √ + 𝑨𝒙 vào máy nhấn “=”

Bước 2: Máy “Start?” Mình thường cho “-14” cho đầy đủ, bạn nhập lớn Sau nhấn “=”

Bước 3: Máy “End?” tức kết thúc đâu? Bạn nhập “14” hỳ Cái khuyên dùng Sau nhấn “=”

Bước 4: Máy “Step?” bạn nhập “1” vì tìm số nguyên mà Rồi

nhấn “=”

Máy bảng Bạn dị thấy cột f(x) ra số nguyên lấy nhé!

Trong số trường hợp ta phải tăng hệ số √

(10)

Bước 1:

Kết cuối ta có bảng:

Vậy ta ln có nhân tử: √𝒙 + 𝟐 − (𝒙 − 𝟏)

(11)

IV ÁP DỤNG NHƯ THẾ NÀO????

Trước hết điểm qua số đẳng thức thường sử dụng phương pháp này:

𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂 − 𝒃) 𝒂𝟑 − 𝒃𝟑 = (𝒂 − 𝒃)(𝒂𝟐 + 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐) 𝒂𝟑 + 𝒃𝟑 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂𝟐 − 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐) 𝒂𝟒 − 𝒃𝟒 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂 − 𝒃)(𝒂𝟐 + 𝒃𝟐)

Bài 1: Giải phương trình [0001]

(𝟕𝒙 − 𝟗)√𝟕𝒙 − 𝟏𝟎 = 𝟐𝒙𝟑 − 𝟕𝒙𝟐 + 𝟏𝟏𝒙

Hướng đi:

Dò nghiệm ta nghiệm là: {𝟐; 𝟓}

Vận dụng điều vừa học trên, ta dễ tìm ta biểu thức liên hợp nghiệm hệ: {𝟐𝒂 + 𝒃 = 𝟐

𝟓𝒂 + 𝒃 = 𝟓 {

𝒂 = 𝟏 𝒃 = 𝟎

𝟕

Phương trình tương đương:

    

2x x 7x10  7x9 x 7x10 0

     

2 10 10 10

x xxxx  xxx 

Vậy phương trình có nhân tử: √𝟕𝒙 − 𝟏𝟎 − 𝒙 Mặt khác ta ln có:

(√𝟕𝒙 − 𝟏𝟎 − 𝒙)(√𝟕𝒙 − 𝟏𝟎 − 𝒙) = −(𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟏𝟎) Cơ sở “ép tích”

Lời giải:

(12)

 7 10 2 7 9 2 7 10 0

 x xxx  x x  Do 2 7 9 2 7 10 0 10

7

      

x x x x x

Phương trình tương đương: 7x   10 x x2 7x 10 0     x 2 x 5

Vậy S 2;5

Bài 2: Giải phương trình [0002]

(𝒙 + 𝟒)√𝒙 + 𝟐 = 𝒙𝟑 − 𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟓

Hướng đi:

Dò nghiệm ta 𝑿 = 𝟑 𝟑 …

Sử dụng cách tìm biểu thức liên hợp Ta dễ dàng tìm phương trình có nhân tử √𝒙 + 𝟐 − (𝒙 − 𝟏)

Mặt khác ta có:

(√𝒙 + 𝟐 − (𝒙 − 𝟏)) (√𝒙 + 𝟐 + (𝒙 − 𝟏)) = −(𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟏)

Lời giải:

Điều kiện: 𝒙 ≥ −𝟐

Phương trình tương đương:

  

3

2 4

        

x x x x x x x 1 x23x 1  x x 1    x 2 0  1 2 2  4 2

 x x  xx  x  x x  x 

   

1 2

    

x x x x    x x

Ta có:  

1

        

x x x x x

Phươn trình tương đương: x 1 x2 2 x 13

3

          x x x

Vậy S 13

(13)

Bài 3: Giải phương trình: [0003]

𝟏𝟎𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟔 − 𝟐(𝟑𝒙 + 𝟏)√𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 = 𝟎

Hướng đi:

Dò nghiệm ta 𝑿 = 𝟏 𝟑𝟗 … lưu vào biến A nhé! Và nghiệm 𝑿 = −𝟎 𝟖𝟐 … lưu vào biến B nhé!

Và nghiệm 𝑿 = 𝟎 𝟕𝟐 … lưu vào biến C nhé! Nhận thấy: {𝑨 + 𝑩 = 𝒍ẻ𝑨𝑩 = −𝟖

𝟕

Nhưng để ý rằng: 𝟕(𝑨 + 𝑩) = 𝟒

Ta tìm nhân tử cách giải hệ theo cách mục III.3 Và ta dễ dàng giải ra: {𝒂 =

𝟏 𝟐

𝒃 = 𝟏

Bây ta tìm dựa vào TABLE ( Mục III.4 nhé!!!)

Ta dễ thấy với 𝑿 = 𝟏 𝟑𝟗 … ta được: 𝟐√𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 − (𝒙 + 𝟐) Ở ta phải tăng hệ số √𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 lên 𝟐

Với 𝑿 = −𝟎 𝟖𝟐 … ta tìm được: 𝟐√𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 − (𝒙 + 𝟐) Riêng với 𝑿 = 𝟎 𝟕𝟐 … ta tìm được: 𝟐√𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 − (𝟐𝒙 − 𝟏)

Đến ta phân tích theo hai hướng, tơi phân tích theo hướng bạn thử phân tích theo hướng nhé!!!

Mặt khác ta ln có:

(14)

Lời giải:

Điều kiện: ; 2;

2

   

     

   

x

Phương trình tương đương:

 

2

7  2 1

 

       

x x x x x

3 1 2 2x2 1  2 2 1 2 2 1 0

    

    

xx     x xx  x  

 

2

2 2  2 

 

   

   

   

  x xx   x x  

2

2 2 2

  

  

  

  x xx  x  

2

2

2 15 x

2 2 7

4

2 2 x

2                                 

x x x x

x x

x x

Thử lại ta nghiệm phương trình là:

2 15;

(15)

Bài 4: Giải phương trình [0004]

𝟐𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟏 = 𝟕√𝒙𝟑 − 𝟏

Hướng đi:

Dò nghiệm ta nghiệm: 𝑿 = 𝟔 𝟒𝟒𝟗 … (lưu vào A) 𝑿 = 𝟏 𝟓𝟓 … (Lưu vào B)

Òa!!! nhận thấy: { 𝑨𝑩 = 𝟏𝟎

𝑨 + 𝑩 = 𝟖 => Nhân tử có là: 𝒙

𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎

Nói chẳng để làm :D!!!

Có lẽ ta nên tìm biểu thức liên hợp cách giải hệ: {𝑨𝒂 + 𝒃 = 𝑪

𝑩𝒂 + 𝒃 = 𝑫  {

𝒂 = 𝟑

𝒃 = −𝟑 (cách trình bày nhé!!!) Ngồi bạn tìm thơng qua TABLE  Dễ dàng biết có nhân tử là: √𝒙𝟑 − 𝟏 − (𝟑𝒙 − 𝟑) Ta ln có:

(√𝒙𝟑 − 𝟏 − (𝟑𝒙 − 𝟑)) (√𝒙𝟑 − 𝟏 + (𝟑𝒙 − 𝟑)) = 𝒙𝟑 − 𝟗𝒙𝟐 + 𝟏𝟖𝒙 − 𝟏𝟎

= (𝒙 − 𝟏)(𝒙𝟐 − 𝟖𝒙 + 𝟏𝟎)

Có điều ta nhận thấy biểu thức cần liên hợp có bậc ba Nhưng biểu thức ngồi có bậc hai Vậy bây gờ phải làm sao???

(16)

Lời giải:

Điều kiện: x3   1 0 x 1

Phương trình tương đương:

   

1 3 x  8x 10 7 x   x 0

      

2 10  3 

 

x  x x  xx   x 

       

3

2 3    3   3 

     

x   xx   x  xx   x 

   

3

1 3 1

 

 

 

x   xx    x

      3

1 10 x 1

1 3x

x

1 5

2 1

                               

x x x

x

x x x

x x

Thử lại, ta thu nghiệm phương trình là:

4 6

 

(17)

V BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Giải phương trình sau:

Mã 0010:  

4x  x x 2 10 4 x8x

Mã 0011: 2

2 3 10 11

    

x x x x

Mã 0012:  

15x 12x1210 2x1 x 3

Mã 0013:  

5 4

    

x x x x x

Mã 0014:  2 2

1 3 xxx 5 15 6 x9x

Mã 0015:   2

2x2 x   x x 5x2

Mã 0016: 3   

4

   

x x x x

Mã 0017:  

6 2

     

x x x x x

Mã 0018:  

8x 3x 4x  x x 4

Mã 0019:  

4x 3xx2 2x 2x1

Mã 0020: 22   

2

1 2

2         x x x x x x

Mã 0021:    

5x16 x 1 x  x 20 5 5x9

Mã 0022:  

6x 12x6 2x 1 x 22x 11x

Mã 0023: 2

Ngày đăng: 04/02/2021, 14:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w