- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động tìm hiểu khám phá về các phương tiện giao thông... - Hướng dẫn trẻ thực hiện các thao tác thực hành trên máy,[r]
(1)Phụ tuần 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trị chuyện loại phương tiện giao thông
2 Thể dục sáng: + Hơ hấp: Cịi tàu
-Tay: tay thay quay dọc thân - Chân: bước khụy chân phía trước
- Bụng: đứng nghiêng người sang bên
- Bật: bật tiến phía trước
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Thời gian:Từ ngày: 25/ 5/ 2020 đến ngày 05/ 6/ 2020 Một số phương tiện giao thông mà bé biết.
Từ ngày 25/ 5/2020 đến ngày 29/ / 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ chủ đề Phương tiện giao thông
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
Góc đóng vai + Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thơng
+ Người bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả
+ Hành khách tàu, ôtô, xe máy, …
+ Nữ tiếp viên hàng không
- Góc xây dựng: + Xếp ơtơ, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp tơ, máy bay
- Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí phương tiện giao thơng, đèn tín hiệu giao thơng, gậy huy giao thơng Tô màu phương tiện giao thông, tô biển hiệu giao thơng
- Góc khám phá; Do thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lơ tơ phương tiện giao thơng
- Góc sách: Xem tranh, ảnh phương tiện giao thông, phương tiện giao thông có địa phương luật giao thơng
- Góc âm nhạc: Hát, vân động phương tiện giao thơng luật giao thơng mà trẻ thích
* Góc phân vai: Bộ đồ chơi cảnh sát giao thơng, bán vé
* Góc tạo hình: Bút màu, giấy màu, keo dán…
* Góc xây dựng: Nguyên vật liệu xây dựng: Gạch, lắp ghép, cổng, hàng rào; Trang phục bác thợ xây
* Góc âm nhạc: Nhạc các hát, dụng cụ âm nhạc
* Góc sách: Tranh ảnh, sách tranh chủ đề
* Góc khám phá; đồ dùng đo thể tích, dung tích bát (hoặc cốc) Chơi lơ tơ phương tiện giao thơng
Hoạt động ngồi trời
* HĐCCĐ:Quan sát PTGT có sân trường; Gấp máy bay giấy chơi phi máy bay
*Trò chơi vận động: Về bến, chim ô tô
* Chơi tự do: Xếp hình ôtô, thuyền hột quả, que Vẽ phấn, xếp hình que phương tiện giao thơng mà trẻ thích Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại - Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá
Địa điểm chơi an toàn
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát Phương tiện giao thơng
2 Trị chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề giao thơng
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh
B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT
(7)Thứ 2 Ngày 25 Tháng 5 Năm 2020
Tên hoạt động: THỂ DỤC:
VĐCB: Đi thay đổi hướng theo hiệu
lệnh
TCVĐ: Chuyển bóng qua đầu
- Sân tập an toàn, phẳng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng : Vạch xuất phát, bóng
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ thực vận động bật kỹ thay đổi hướng theo hiệu lệnh
- Giúp đỡ trẻ khuyết tật hoàn thành vận động theo khả sức khỏe trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời Thứ 3
Ngày 26 Tháng 5 Năm 2020
LQCC: H,K
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy: Thẻ chữ h,k thẻ chữ khác đủ cho trẻ học - Mở video, xếp treo tranh ảnh minh họa thơ có từ tranh chữ h,k
- xếp chỗ ngồi, nhắc nhở trẻ hứng thú học
- Động viên khuyến khích trẻ lên đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân theo ý thích
- thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
Thứ 4 Ngày 27 Tháng 5 Năm 2020
KPKH Các phương tiện giao thông mà bé
biết
( Phòng học đa chức năng)
- Chuẩn bị máy tính bảng bật sẵn kết nối máy tính giáo viên
- Phân nhóm trẻ thành nhóm cho giáo viên thực yêu cầu hoạt động
- Hướng dẫn nhắc nhở trẻ thực hành thao tác máy tính bảng theo yêu cầu giáo Biết cách đệ trình trả lời xong câu hỏi luyện tập - Gợi mở cho trẻ biết cách so sánh phương tiện giao thông
- Mở ti vi, video hát giáo viên dạy hoạt động
- Thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Hoạt động hỗ trợ giáo viên
(8)phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn:- Điều chỉnh đĩa nhạc.
- Chuẩn bị vạch, đường cho gv thực dạy vận động: thay đổi hướng theo hiệu lệnh
- Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học
- Trẻ khuyết tật: Chú ý bao quát, động viên khuyến khích trẻ tham gia hoạt động theo khả
- TCVĐ: chia tổ chơi hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi chuyền bóng qua đầu
4 Củng cố:- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động cô chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi - Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý
- Khuyến khích trẻ phát âm chữ h, k so sánh chữ - Phát thẻ chữ cho trẻ chơi trò chơi
- Treo tranh có nội dung thơ chứa chữ h,k để trẻ chơi trò chơi 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động tìm hiểu khám phá phương tiện giao thông
- Hướng dẫn trẻ thực thao tác thực hành máy, trả lời theo nhóm thảo luận, Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ đệ trình câu trả lời theo u cầu chính, khuyến khích trẻ chơi trị chơi, chọn bí mật
4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
Thứ 5 Ngày 28
Tên hoạt động LQVT
(9)Tháng 5 Năm 2020
Phân biệt khối cầu-khối trụ
+ Qủa bóng, trống, hộp sữa + Khối cầu khối trụ, rổ đủ cho lớp, cô
+ Hộp quà đựng khối cho trẻ chơi trò chơi
+ Quả địa cầu, bóng , hộp sữa 8…
Thứ 6 Ngày 29 Tháng 5 Năm 2020
Tạo Hình: Vẽ máy bay + Hát: Đàn gà sân
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Em qua ngã tư đường phố
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
- Kê bàn ghế, bút chì, bút sáp, giấy A4 phát cho học sinh
- Hỏi ý tưởng trẻ
- Hướng dẫn động viên trẻ thực kỹ vẽ, tô màu để hồn thành sản phẩm mình?
- Chuẩn bị khu trưng bày sản phẩm trẻ gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
(10)- Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, nêu cácđặc điểm để phân biệt khối
- Hướng dẫn trẻ thực hành xếp trồng, xếp cạnh, lăn khối, sờ để so sánh khối - Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phát đồ dùng cho trẻ
- Gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng vẽ - Quan sát giúp đỡ trẻ cịn yếu
- Khuyến Khích trẻ sáng tạo sản phẩm
- Nhắc nhở trẻ tơ màu gọn, nét, màu trang trí xếp bố cục tranh hợp lý
- Giúp trẻ treo tranh trưng bày sản phẩm
- Khuyến khích trẻ nhận xét bạn, gợi ý cho trẻ nêu sản phẩm đẹp để khen ngợi Những sản phẩm chưa đẹp để nhận xét 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ