Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ dùng đồ chơi - Một số tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông và nơi hoạt động của chúng3. HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH..[r]
(1)TUẦN THỨ : 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VUI (Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 2: (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Giáo dục trẻ biết sử dụng từ biểu thị lễ phép
- Nói, thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp
- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi 3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa
- Câu hỏi đàm thoại - Biểu tượng cảm xúc qua hình ảnh
- Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ Hoạt động góc -Hoạt động chơi, tập
* Góc xây dựng: Lắp ghép số PTGT. * Góc tạo hình: Gấp máy bay
* Góc nghệ thuật: Hát vận động hát: Đi đường em nhớ
- Đọc thơ “ Con đường Bé” * Góc phân vai: bán hàng.
* Góc học tập: Chơi lơ tơ nhận biết nhóm có 9 đối tượng
- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép góc XD - Giấy A4
- Nhạc hát em đường em nhớ
.Tranh theo nội dung thơ
- Lô tơ só số lượng Hoạt động ngồi trời -Hoạt động chơi, tập
1 Hoạt động có chủ đích 1 Hoạt động có chủ đích
- Trị chuyện sốphương tiện giao thông đường
- Vẽ máy bay
- Hát bài: Đèn đỏ, đèn xanh
- Trẻ đọc cô thơ: Con đường bé 2 TCVĐ: ô tô bến
3.Chơi tự do- Chơi với thiết bị trời
- Tranh ảnh số phương tiện giao thông đường đường
- Phấn vẽ
- Câu hỏi đàm thoại ND thơ
- Nhạc dung dăng dung dẻ,
- Sân chơi, địa điểm
(2)từ ngày 1/06/2020 đến 19/06/2020)
Bé khắp nơi phương tiện gì? Từ ngày 15/06/2020 đến ngày 19/06/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng
- Nhắc trẻ lấy giầy dép sân - Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
- Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác 1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng.
1 Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời. - Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm sân trường cho trẻ vẽ máy bay theo ý thích - Cơ cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Trò chuyện trẻ số phương tiện giao thơng 2 Trị chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
1 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
- Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động thoe ý
thích-chơi, tập
- Vệ sinh, ăn chiều
- Tập cho trẻ đọc thơ “ Con đường Bé” - Ôn hát Đi đường em nhớ
- Giáo dục trẻ có thói quen biết lắng nghe người khác
- Giáo dục trẻ biết sử dụng từ biểu thị lễ phép
- Nói, thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hồn cảnh giao tiếp
- Chơi theo ý thích góc
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Tranh minh hoạ theo nội dung thơ
- Trống phách - Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi góc
- Phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng trẻ
(4)Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Cho trẻ ôn lại hát “ Con đường Bé”
* On thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
(5)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 15 tháng 06 năm 2020
*Thể dục :
VĐCB: - Bật nhảy từ cao xuống (cao 30-35 cm)
TCVĐ: Về bến
- Bục gỗ cao 30 – 35cm - Nhạc hát đoàn tàu, anh phi công
Thứ 3 Ngày 16 tháng
06 năm 2020
*Văn học:
Chuyện: Câu chuyện ba cậu bé
1 Đồ dùng cô trẻ - Tranh nội dung câu truyện,video truyện, máy tính bảng
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại cô trẻ
Thứ 4 Ngày 17 tháng
06 năm 2020
* Khám phá khoa học
- Phân loại PTGT theo nơi hoạt động
1 Đồ dùng đồ chơi - Một số tranh ảnh loại phương tiện giao thông nơi hoạt động chúng
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc hát + Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng Kiểm tra sức khỏe trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc:
- Thu dọn đồ dùng 1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo Đài, băng, đàn 2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Nhắc nhở động viên trẻ tham gia vào hoạt động: Lắng nghe cô kể chuyện, trẻ lời câu hỏi cô
- Phối hợp giúp đỡ số trẻ nhút nhát Cùng tổ chức thực tiết dạy
3 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số đồ dùng, hình ảnh loại phương tiện giao thông 2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Bao quát động viên trẻ chơi
(7)Ngày 18 tháng 06 năm 2020
* Toán:
So sánh số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi cách khác nói cụm từ : Bằng nhau, nhiều hơn,
1. Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ rổ: đựng thẻ số.và số loại PTGT có số lượng từ đến
- Thẻ số 1-9
- Bảng học toán cho cô trẻ - Nhạc bài, Anh phi công ơi, tập đếm
- Xắc xô, số ptgt có ố lượng
Thứ Ngày 19 tháng
06 năm 2020
* Âm nhạc
+ NDTT : Dạy hát : Đi đường em nhớ + NDKH : Nghe hát : Những đường em u
TCAN : Nhìn hình đốn tên hát
- Nhạc hát: Đi đường e nhớ; Những đường em yêu
- Tranh ảnh có nội dung số bái hát: Anh phi công ơi; Lớn lên em lái máy cày; Đèn đỏ đèn xanh…
- Xắc xô
1 Ổn định
(8)- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hướng trẻ quan sát + Giúp đỡ trẻ yếu
- Bao quát hướng trẻ quan sát,, nhận xét 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Xắc xô, đàn
- Một số dụng cụ âm nhac, Nội dung
- Bao quát lớp dạy - Khuyến Khích động viên trẻ hát
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Bao quát động viên trẻ chơi 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động