TNXH 3 - HK2

Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 37 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) . Ngày dạy : 31/12/2008 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người . - Biết những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh . Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 70 -71 SGK . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 36 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 1. Giới thiệu bài : Vệ sinh môi trường - tiếp theo . 2. Hoạt động 1 : Quan sát tranh . . Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người . . Cách tiến hành : Bước 1 : Quan sát cá nhân . Bước 2: Một số hs trình bày trước lớp, những gì quan sát được trong hình . Bước 3 : Thảo luận nhóm : - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở đòa phương ? - Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên ? Kết luận : ( theo sgv trang 91 ) 3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . . Mục tiêu : HS biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh . . Cách tiến hành : Bước 1 : Gv chia nhóm , yêu cầu mỗi nhóm quan sát hình 3-4 trang 71 sgk, chỉ nói tên các loại nhà tiêu có trong hình . Bước 2 : Thảo luận . Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau : - Hs quan sát các hình trang 70 – 71 sgk . - Hs trình bày. - Hs thảo luận theo nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . - Hs các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv 4 phút + Ở đòa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ ? + Cần làm gì để phân của vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? - Gv kết luận : ( Theo sgv trang 92 ) 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Vệ sinh môi trường tiếp theo . - Các nhóm thảo luận . - Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . Rút kinh nghiệm Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 38 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) . Ngày dạy : 02/01/2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu được vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ . - Cần có ý thức và hành vi đúng , phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng . - Giải thích được tại sao cần phải xử lý nước thải . Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh môi trường . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 72-73 sgk . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 37 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt . 2. Hoạt động 1 : Quan sát tranh. . Mục tiêu : Hs biết được những hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường . . Cách tiến hành : Bước 1 : Quan sát các hình 1-2 trang 72 sgk . Trả lời câu hỏi theo gợi ý ( sgv trang 93 ) Bước 2 : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung Bước 3 : Thảo luận nhóm các câu hỏi trong sgk . Bước 4 : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 93 ) 3. Hoạt động 2 : Thảo luận về cách xử lý nước thải hợp vệ sinh . . Mục tiêu : HS biết giải thích tại sao cần phải xử lý nước thải . . Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc các nhân . Từng hs hãy cho biết ở gia đình em hoặc ở đòa phương em thì nước thải chảy đi đâu ? Theo em thì cách xử lý như vậy hợp vệ sinh chưa ? Nên xử lý như thế nào cho hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? Bước 2 : Quan sát hình 3-4 trang 73 sgk và trả lời - Hs thực hiện . - Hs suy nghó và trả lời các câu hỏi . 4 phút câu hỏi: - Theo bạn , hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? tại sao ? - Theo bạn , nước thải có cần được xử lý không ? Bước 3 : Các nhóm trình bày nhận đònh của nhóm mình . Kết luận : ( theo sgv trang 94 ) 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Ôn tập : Xã hội . - Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi . - Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận . Rút kinh nghiệm Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘI . Ngày dạy : 03 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội . - Kể cho bạn về gia đình nhiều thế hệ , về trường học và cuộc sống xung quanh. Giáo dục Hs biết yêu quý gia đình , trường học và tỉnh của mình . Có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống . II- Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội . 4 từ giấy Ao. - Hệ thống câu hỏi về chủ đề xã hội , mỗi câu ghi vào một mẩu giấy nhỏ . - Một chiếc hộp để đựng các câu hỏi . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 38 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài Ôn tập về chủ đề xã hội . 2. Hoạt động 1 : Thuyết trình . . Mục tiêu : Hs trình bày hiểu biết của mình về xã hội qua những tranh ảnh sưu tầm được . . Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm Bước 1 : Sắp xếp các tranh ảnh theo các nội dung đã học trên giấy Ao . Bước 2: Các trình bày trước lớp, những gì nhóm mình sưu tầm được . Các nhóm khác theo dõi , bổ sung nếu cần . 3. Hoạt động 2 : Trò chơi “ Chuyền hộp “ . Mục tiêu : HS ôn lại các kiến thức đã học qua hoạt động của trò chơi . . Cách tiến hành : - Tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn . - Cách chơi : Hs vừa hát vừa chuyền tay nhau chiếc hộp có chứa các câu hỏi . Khi bài hát dừng lại , hộp giấy ở trong tay ai thì người đó được quyền rút một câu hỏi trong hộp, đọc to câu hỏi rồi trả lời . Căn cứ vào mức độ câu trả lời mà được thưởng hay phạt . Câu đã trả lời bỏ ra ngoài . Trò chơi lại tiếp tục . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Chủ đề : Tự nhiên – Bài : Thực vật . - Hs làm việc theo nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . - Hs chơi trò chơi . Ruùt kinh nghieäm Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 40 : THỰC VẬT . Ngày dạy : 06 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh . - Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên . - Vẽ và tô màu một số cây . Giáo dục Hs ý thức bảo vệ cây cối . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 76-77 sgk . - Các cây có trong sân trường . - Giấy A4, bút màu, giấy Ao , hồ dán . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 39 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt . 2. Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài trời. . Mục tiêu : Hs nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. Nhận ra sự đa dạng của cây cối xung quanh. . Cách tiến hành : Bước 1 : Tổ chức , hướng dẫn . Hd hs cách quan sát cây cối . Giao nhiệm vụ quan sát . Chia nhóm , phân khu vực quan sát cho các nhóm Bước 2 : Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên . Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm làm việc theo yêu cầu : nêu tên cây, tên các bộ phận của cây, hình dạng, kích thước . Bước 3 : Làm việc cả lớp . * Kết luận : ( theo sgv trang 97) 3. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân . . Mục tiêu : HS biết vẽ và tô màu một số cây . . Cách tiến hành : Bước 1 : Hs vẽ và tô màu một hoặc vài cây mà các em quan sát được trên giấy A4 . Ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ . - Các nhóm quan sát từng cây, chỉ và tập nói theo yêu cầu. - Tập hợp cả lớp đi đến từng khu vực các nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả quan sát của nhóm mình. - Hs vẽ hình, dán bài của các thành viên lên tờ giấy Ao , rồi trưng bày trước lớp. - Một vài hs xung phong lên giới thiệu về bức tranh của mình cho 4 phút Bước 2 : Trình bày . Gv cùng cả lớp nhận xét , góp ý . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Thân cây . cả lớp tham khảo . Rút kinh nghiệm Tuần : 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 41 : THÂN CÂY . Ngày dạy : 10 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo . - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ, thân thảo ) . - Giáo dục hs ý thức bảo vệ cây xanh . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 78-79. - Phiếu bài tập cho HĐ1 ( sgv / 99 ). - 2 tờ giấy Ao kẻ sẵn bảng cho HĐ2 ( sgv / 100 ), bút lông . - Bảng phụ ghi tên một số cây ( theo sgv / 100 ) III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 40 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 1. Giới thiệu bài : Hôm nay c/ ta học bài Thân cây . 2. Hoạt động 1 : Làm việc với sgk theo nhóm . . Mục tiêu : Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thảo . . Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo cặp : Cho hs quan sát các hình trong sgk , điền kết quả làm việc vào phiếu bài tập . Bước 2: Làm việc cả lớp : Vài hs trình bày trước lớp kết quả làm việc. Cả lớp theo dõi , bổ sung nếu cần . Gv nêu kết luận : ( theo sgv trang 99 ) 3. Hoạt động 2 : Chơi trò chơi Bingo . . Mục tiêu : HS biết phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ, thân thảo ). . Cách tiến hành : Bước 1 : Tổ chức và hd cách chơi ( theo sgv/ 101 ) Bước 2: Chơi trò chơi : Bước 3: Đánh giá, công bố nhóm thắng . * Kết luận : theo sgv trang 101 . - Hs làm việc theo cặp , quan sát các hình trong sgk , điền kết quả vào PBT. - Hs trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . - Các nhóm thực hiện . 4 phút 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Thân cây ( tiếp theo ). Rút kinh nghiệm [...]... NHIÊN - XÃ HỘI THÂN CÂY ( Tiếp theo ) 13 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu được chức năng của thân cây - Kể ra những ích lợi của một số thân cây - Giáo dục hs ý thức bảo vệ cây xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 8 0-8 1 III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 41 Nhận xét bài cũ B - Dạy... 43 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI RỄ CÂY 17 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu được đặc điểm của rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ - Phân loại được các loại rễ sưu tầm được - Giáo dục hs ý thức bảo vệ bộ phận rễ của cây để cho cây phát triển tốt II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 8 2- 83 - Sưu tầm các loại rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ , rễ củ -. .. - Gv nhận xét , nêu kết luận ( theo sgv trang 119 ) 4 Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chim Rút kinh nghiệm Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 53 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CHIM 2 3- 3 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát -. .. HOA 02 - 03 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Biết quan sát để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa - Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa - Phân loại các bông hoa sưu tầm được - Giáo dục hs ý thức , trồng và bảo vệ cây xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 9 0-9 1 - Sưu tầm các loại bông hoa khác nhau III- Các... các gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - Hs vẽ tranh con vật ưa thích - Trưng bày theo nhóm Tuần : 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 50 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CÔN TRÙNG 13 - 3 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Chỉ và nói đúng tên của các côn trùng được quan sát - Kể tên một số loại côn trùng có lợi và có hại đối với con người - Nêu được... : 23 Môn : Bài 45 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LÁ CÂY 25 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây - Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây - Phân loại được các loại lá cây sưu tầm được - Giáo dục hs ý thức , trồng và bảo vệ cây xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 8 6-8 7 - Sưu... thảo luận trả lời các gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - Hs thực hiện - Bài sau : Cá Rút kinh nghiệm Tuần : 26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Bài 52 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CÁ 20 - 3 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát - Nêu được ích lợi của cá - Giáo dục hs ý thức bảo vệ... hình dạng, độ lớn của một số quả - Kể tên một số bộ phận thường có của một quả - Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả - Giáo dục hs ý thức , trồng và bảo vệ cây xanh II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 9 2- 93 - Sưu tầm các loại quả khác nhau - Phiếu Bài tập ( theo mẫu trong sgv trang 112 ) dùng để hs củng cố bài học III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút... XÃ HỘI 3 THÚ ( TIẾP THEO ) 30 - 3 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con thú được quan sát - Nêu được sự cần thiết phải bảo vệ các loại thú rừng - Vẽ và tô màu một con thú rừng mà hs ưa thích - Giáo dục hs ý thức bảo vệ các loại động vật trong tự nhiên - HS * nắm được tên gọi , có ý thức bảo vệ môi trường II- Đồ dùng... Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Khả năng kỳ diệu của lá cây Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 23 Môn : Bài 46 : Ngày dạy : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY 26 - 02 - 2009 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Nêu được chức năng của lá cây - Kể ra những ích lợi của một số lá cây - Giáo dục hs ý thức . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trang 7 2- 73 sgk . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 37 . xanh . II- Đồ dùng dạy học : - Các hình trong sgk trang 8 6-8 7 - Sưu tầm các loại lá cây khác nhau . - Giấy khổ Ao , băng keo . III- Các hoạt động dạy - học