Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 53 : CHIM . Ngày dạy : 23- 3 - 2009
I – Mục tiêu :
Sau khi học xong bài học, hs có khả năng :
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát .
- Nêu được ích lợi của chim.
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ các loại động vật trong tự nhiên .
- HS* nắm tên và bộ phận cơ thể các con chim . II- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong sgk trang 102-103 .
- Sưu tầm các tranh, ảnh về các loài chim . III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút
2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 52 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 10’
15’
1. Giới thiệu bài : Chim
2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận .
. Mục tiêu : Hs chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chimđược quan sát .
. Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo Nhóm :
Cho hs quan sát các hình trong sgk trang 102-102, kết hợp quan sát những hình ảnh các con chim sưu tầm được. Gv nêu gợi ý cho các nhóm thảo luận : ( theo sgv trang 120 )
Bước 2: Làm việc cả lớp :
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp về kết quả thảo luận . Mỗi nhóm trình bày 1 con .
Cả lớp theo dõi , bổ sung nếu cần . Gv nêu kết luận : ( theo sgv trang 121 )
3. Hoạt động 2 : Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được .
. Mục tiêu : Giải thích tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim .
. Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo Nhóm :
- Cho các nhóm phân loại tranh ảnh theo các nhóm : Nhóm biết bay, nhóm biết bơi, có giọng hót hay
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát và thảo luận trả lời các gợi ý .
- Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý .
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm phân loại những
4’
Bước 2: Làm việc cả lớp :
4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò :- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Thú.
tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm đặt ra
- Đại diện các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp và thuyết minh về những loại chim sưu tầm được .
- Cả lớp theo dõi , bổ sung nếu cần .
Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 54 : THÚ .
Ngày dạy : 27 - 3 - 2009
I – Mục tiêu :
Sau khi học xong bài học, hs có khả năng :
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát .
- Nêu được ích lợi của loài thú nhà . Vẽ và tô màu một loại thú nhà mà em thích
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ các loại động vật trong tự nhiên .
- HS* nắm tên cơ thể các loài thú , ích lợi của nó . II- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong sgk trang 104-105 .
- Sưu tầm các tranh, ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến thú . III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút
2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 53 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới :
T /g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 10’
8’
1. Giới thiệu bài : Thú
2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận .
. Mục tiêu : Hs chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát
. Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo Nhóm :
Cho hs quan sát các hình trong sgk trang 104-105, kết hợp quan sát những hình ảnh các con thú sưu tầm được. Gv nêu gợi ý cho các nhóm thảo luận : ( theo sgv trang 123 )
Bước 2: Làm việc cả lớp :
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp về kết quả thảo luận . Mỗi nhóm trình bày 1 con .
Cả lớp theo dõi , bổ sung nếu cần . Gv nêu kết luận : ( theo sgv trang 123 ) 3. Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp .
. Mục tiêu : HS nêu được ích lợi của các loài thú nhà .
. Cách tiến hành :
- Gv đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận :
+ Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà như : lợn, trâu, bò, chó, mèo ...
+ Ở nhà các em có nuôi những loại thú nhà nào ? em có chăn thả hay chăm sóc chúng không ? Em
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát và thảo luận trả lời các gợi ý .
- Đại diện các nhóm trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý .
7’
4’
thường cho chúng ăn gì ?
- Gv nhận xét , nêu kết luận ( theo sgv trang 124 ) . 3. Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân .
. Mục tiêu : HS biết vẽ và tô màu một loài thú nhà mà em thích .
. Cách tiến hành :
Bước 1 : Hs vẽ và tô màu con thú nhà mà em thích
Bước 2 : Trình bày :
- Gv phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to. Hs dán tranh vẽ của mình theo từng tổ , trưng bày trước lớp một số em lên trình bày tranh vẽ của mình .
- Gv nhận xét đánh giá từng tranh .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò :- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập .