Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 61 : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
Ngày dạy : 20/4/2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời .
- Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp.
- HS* hiểu nội dung bài . II- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong sgk trang 116-117 .
- Các tư liệu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời. III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút
2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 60 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 7’
8’
1. Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài : Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời.
2. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp .
. Mục tiêu : Hs có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời . Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. . Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu cho hs biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động xung quanh mặt trời . Hs quan sát hình 1 / sgk 116 và trả lời câu hỏi :
+ Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ?
+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao Trái Đất gọi là hành tinh của hệ Mặt Trời ? - Đại diện vài hs trả lời . Cả lớp theo dõi , bổ sung . * Kết luận : ( theo sgv trang 136 )
3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : Hs biết được trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp .
. Cách tiến hành :
- Cho Hs thảo luận trong nhóm theo các gợi ý sau + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống ?
+ Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận . - Kết luận : ( theo sgv trang 137 )
4. Hoạt động 3 : Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt
- Hs thảo luận trong nhóm . Trả lời .
- Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp bổ sung .
10’
4’
Trời . Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ Mặt Trời.
. Cách tiến hành :
- Chia lớp thành 4 nhóm . Gv phát cho mỗi nhóm những tư liệu về một hành tinh đã chuẩn bị được.
- Các nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu về hành tinh của nhóm mình, tự kể về hành tinh trong nhóm .
- Đại diện các nhóm lên kể trước lớp.
- Gv cùng cả lớp đánh giá nhóm nào kể hay, hấp dẫn .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò :- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất .
- Các nhóm nghiên cứu tư liệu, cử đại diện trình bày.
Tuần : 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 62 : MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT .
Ngày dạy : 24/4/2009
I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng :
- Trình bày mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng .
- Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất . Quả địa cầu . III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút
2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 61 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 7’
10’
8’
1. Giới thiệu bài : Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất
2. Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp .
. Mục tiêu : Hs bước đầu biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời, Mặt Trăng.
- Cho Hs quan sát hình 1 / 118 sgk và trả lời câu hỏi trong sgv trang 138.
- Đại diện vài hs lên trả lời trước lớp. Cả lớp theo dõi , bổ sung nếu cần . * Kết luận : ( theo sgv trang 138 ) 3. Hoạt động 2 : Vẽ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất .
. Mục tiêu : Hs biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất. Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất.
Bước 1 : Giới thiệu về Mặt Trăng, cho hs biết : vệ tinh là thiên thể quay xung quanh hành tinh . Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất, giải thích tại sao Mặt Trăng chỉ hướng một nửa bán cầu về phía Trái Đất ?
Bước 2: Làm việc cả lớp : Hs vẽ sơ đồ như hình 2 sgk / 119 , đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất .
- Hs trao đổi nhận xét sơ đồ của nhau . * Kết luận : ( theo sgv trang 139 )
4. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất ” .
. Mục tiêu : Củng cố kiến thực toàn bài. Tạo hứng thú học tập .
- Chia lớp thành các nhóm . Xác định vị trí làm việc của mỗi nhóm . Hd các nhóm trưởng cách điều khiển hoạt động của các nhóm .
- Chơi trong nhóm: Các nhóm ra sân. Gv phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 140 ). Nhóm trưởng điều khiển
- Hs quan sát hình và trả lời câu hỏi.
4’
nhóm mình chơi.
- Cho vài hs lên biểu diễn trước lớp .
- Nhận xét, đánh giá cách biểu diễn của các nhóm .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò :- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Ngày và đêm trên Trái Đất.
- Hs chơi trò chơi.