a. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của nhữn[r]
(1)BÀI TẬP NGỮ VĂN 6 Bài tập 1: Em tìm số ví dụ phó từ?
• Phó từ quan hệ thời gian: đã, đang, từng, mới, sắp, sẽ, • Phó từ tiếp diễn tương tự: cũng, đều, vẫn, cứ, cịn, • Phó từ mức độ: rất, lắm, q, cực kì, hơi, khí,
• Phó từ phủ định, khẳng định: khơng, chẳng, chưa, có • Phó từ cầu khiến: hay, đừng, chớ.
• Phó từ kết hướng: mất, được, ra,
• Phó từ tần số: thường, năng, ít, hiếm, ln, ln ln, thường thường. • Phó từ tình thái, đánh giá: vụt, bỗng, chợt, đột nhiên, thình lình
Bài tập 2: Em tìm phó từ câu sau đây:
a) Sáng nay, đến thủ đô Hà Nội vào lúc 45 phút b) Căn nhà xây gia đình tơi
c) Cái sách màu vàng đẹp mẹ tơi mua cho tơi
d) Anh Tuấn vào nhà, anh lại phía sau vườn lấy số đồ dùng lao động
e) Mùa xuân về, đàn chim én bay từ đâu đậu gạo cất tiếng hót ríu rít
Bài tập 3: Tìm phó từ đoạn văn điền chúng vào bảng phân loại "Một hôm, thấy chị Cốc kiếm mồi, Dế Mèn cất giọng đọc câu thơ cạnh khoé chui vào hang Chị Cốc bực, tìm kẻ dám trêu Khơng thấy Dế Mèn, chị Cốc trông thấy Dế Choắt loay hoay trước cửa hang Chị Cốc trút giận lên Dế Choắt“
Bài tập 4: Tìm xác định ý nghĩa phó từ đoạn văn sau:
" Thưa anh, em muốn khôn khôn không Đụng đến việc em thở rồi, khơng cịn sức đâu mà đào bới Lắm em nghĩ nỗi nhà cửa nguy hiểm em nghèo sức quá, em nghĩ ròng rã hàng tháng xong anh có cho phép em dám nói “
(Bài học đường đời đầu tiên)
Bài tập 5: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời :
"Bởi tơi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, tơi trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng muốn thử sức lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phành phạch vào cỏ Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh trước ngắn hun hoẳn, thành áo kín xuống tận chấm đuôi Mỗi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách bộ, người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu tơi to lên tảng bướng Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc"
(2)a, Đoạn văn viết theo phương thức diễn đạt chủ yếu nào? A.Biểu cảm B Miêu tả
C Tự D Nghị luận b, Ngôi kể truyện thứ mấy?
A Thứ B Thứ hai
C Thứ ba D.Thứ số nhiều c, Nhân vật đoạn văn ai?
A.Người kể chuyện B.Tơ Hồi
C.Dế Mèn D Vừa Dế Mèn vừa Tơ Hồi d, Trong đoạn văn có từ láy
A Ba từ B.Bốn từ C.Năm từ D Sáu từ e, Trong đoạn văn có từ mượn
A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ
g, Trong đoạn văn "Chẳng trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi tơi mẫn bóng, vuốt chân, khoeo cứng dần và nhọn hoắt" Có cụm danh từ :
A Một cụm B Hai cụm C Ba cụm D Bốn cụm
h, Biện pháp nghệ thuật chủ yếu mà Tơ Hồi sử dụng đoạn văn? ( Vận dụng kiến thức học tiểu học)
A Liệt kê B So sánh
C Nhân hoá D Vừa so sánh vừa nhân hố ĐỀ TẬP LÀM VĂN
Đề 1: Có lần, Thủy Tinh tình cờ gặp Mị Nương Chàng có hội để minh chuyện cũ Hãy kể lại gặp gỡ
Đề 2: Có lần, em vơ tình mắc lỗi với ơng (bà) Điều làm em ann hận Hãy kể lại câu chuyện
(3)(4)NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 A PHẦN VĂN BẢN
1 Nội dung kiến thức
Các em học nắm vững kiến thức theo bảng hệ thống sau Truyện dân gian học
Stt Tên văn Thể loại Nội dung Con Rồng cháu
Tiên Truyền thuyết
Truyện nhằm giải thích, suy tơn nguồn gốc giống nịi thể ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng người Việt
2
Thánh Gióng Truyền thuyết
Hình tượng Thánh Gióng biểu tượng ý thức sức mạnh bảo vệ đất nước, đồng thời thể quan niệm ước mơ nhân dân ta người anh hùng cứu nước chống ngoại xâm
3
Sơn Tinh, Thủy Tinh
Truyền thuyết
- Truyện giải thích tượng lũ lụt - Sức mạnh, ước mong người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai
- Suy tôn ca ngợi công lao dựng nước vua Hùng
4 Sự tích Hồ Gươm
Truyền thuyết Giải thích tên gọi Hồ Hồn Kiếm, ca ngợi kháng chiến nghĩa chống giặc Minh Lê Lợi lãnh đạo chiến thắng vẻ vang ý nguyện đồn kết, khát vọng hồ bình dân tộc ta
5 Bánh chưng, bánh giầy
Truyền thuyết Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy, phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp trồng lúa nước, đề cao lao động, đề cao nghề nông thể thờ kính đất trời tổ tiên Cây bút thần Cổ tích
Khẳng định tài năng, nghệ thuật chân phải thuộc nhân dân, phục vụ nhân dân, chống lại ác
(5)7 Ông lão đánh cá cá vàng
Cổ tích Ca ngợi lòng biết ơn người nhân hậu nêu học đích đáng cho kẻ tham lam, bội bạc
8 Thạch Sanh Truyện cổ
tích
Thạch Sanh truyện cổ tích người dũng sĩ Truyện thể ước mơ, niềm tin đạo đức, cơng lí xã hội lí tưởng nhân đạo, u hịa bình nhân dân ta
9 Em bé thơng minh
Truyện cổ tích
Đây truyện cổ tích nhân vật thơng minh Truyện đề cao thơng minh trí khơn dân gian, từ tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống hàng ngày
10
Ếch ngồi đáy giếng
Truyện ngụ ngôn
Truyện ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng chủ quan kiêu ngạo
11 Thầy bói xem voi
Truyện ngụ ngơn
Truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta : Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện
12
Treo biển Truyện cười
Truyện có ý phê phán nhẹ nhàng người thiếu chủ kiến làm việc, không suy xét kĩ nghe ý kiến khác
Truyện trung đại học: Stt Tên
văn
Tác giả Nội dung Con hổ
có nghĩa
Truyện trung đại, Vũ Trinh, Lan trì kiến văn lục
Truyện thuộc loại hư cấu, dùng biện pháp nghệ thuật quen thuộc mượn chuyện lồi vật để nói chuyện người nhằm đề cao ân nghĩa đạo làm người
2 Mẹ
hiền dạy
Truyện trung đại, trích Liệt nữ truyện Trung Quốc
Bà mẹ thầy Mạnh Tử gương sáng tình thương đặc biệt cách dạy con:
(6)- Dạy vừa có đạo đức vừa có chí học hành
- Thương không nuông chiều, ngược lại kiên
3 Thầy thuốc giỏi cốt lòng
Truyện trung đại, Hồ Nguyên Trừng (1374 -1446)
Truyện ca ngợi phẩm chất cao quý vị Thái y lệnh họ Phạm : khơng có tài chữa bệnh mà quan trọng có lịng thương yêu tâm cứu sống người bệnh tới mức không sợ quyền uy, không sợ mang vạ vào thân
Truyện đại học: Bài học đường đời Trích: "Dế mèn phiêu lưu kí
Tơ Hồi Dế Mèn đẹp cường tráng chàng dế niên, tính tình xốc nổi, kiêu căng Trò đùa ngỗ nghịch Dế Mèn gây chết thảm thương cho Dế Choắt, Mèn rút học đường đời cho
Sơng nước Cà Mau
Trích "Đất rừng Phương Nam"
Đoàn Giỏi
Cảnh quan độc đáo vùng Cà Mau với sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít, rừng đước trùng điệp hai bên bờ cảnh chợ Năm Căn tấp nập, trù phú họp mặt sông
2 Bài tập ( Các văn học kì II)
Các em làm hết tập phần luyện tập văn “Bài học đường đời đầu tiên” văn “Sông nước Cà Mau”
Bài 1:
Viết đoạn văn nói lên cảm nhận em nhân vật Dế Mèn sau học xong đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”?
Bài 2:
a, Theo em Dế Mèn nên làm cho Dế Choắt trước tai họa xảy để thân không ân hận?
b, Em rút học ứng xử cho thân qua câu chuyện Dế Mèn Bài 3:
Học xong văn Sông nước Cà Mau (Ngữ văn - Tập II) trích tác phẩm Đất rừng phương Nam nhà văn Đoàn Giỏi Em thích đoạn văn nào? Nêu cảm nghĩ em đoạn văn đó?
(7)* Học nắm vững kiến thức về:
- Danh từ, động từ, tính từ, từ, số từ, lượng từ, phó từ - Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
- So sánh gì? Các kiểu so sánh? Tác dụng so sánh? 2 Bài tập:
Bài 1: Cho danh từ mùa hè, hoa phượng, học sinh a) Tạo thành cụm danh từ
b) Đặt câu có sử dụng cụm danh từ c) Viết đoạn có sử dụng cụm
Bài 2: Điền từ thích hợp để từ sau dùng danh từ:
nhớ, thương, giận hờn, chiến tranh, ngủ, ẩu đả, vui, trò chuyện, may mắn, ước mơ, yêu thương.
Ví dụ mẫu: nỗi nhớ Bài 3: Cho đoạn trích sau:
“Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đên Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi nháy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp này đến lớp khác, giặc chết rạ.”
a, Tìm động từ đoạn trích trên?
b, Em có nhận xét việc sử dụng động từ đoạn văn? Bài 4:
a Các cụm từ sau thuộc loại cụm từ nào?(Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ)
a.thơng minh khác thường; b làm tập; c.ba thúng gạo nếp; d.tất học sinh; b) Tìm cụm danh từ có đoạn văn sau:
Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ.
(SGK Ngữ Văn 6, tập 1, trang 100)
c) Vẽ điền vào mô hình cụm danh từ cụm danh từ em vừa xác định phần b
Bài 5: Xác định phó từ có đoạn trích sau đây:
“Bởi tơi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi càng tơi mẫm bóng Những vuốt khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp y có nhát dao vừa lia qua”. Bài 6: Xác định phó từ câu sau đây:
(8)c, Bạn Lan cổng từ lúc nãy. d, Ơ cịn em Chồng thư mở Bác xem (Tố Hữu) e, Em vừa học. Bài 7:
a, Đặt hai câu có phó từ đứng trước hai câu có phó từ đứng sau động từ tính từ?
b, Đặt ba câu có hai phó từ liền trước động từ? Bài 8:
Viết đoạn văn nói tình cảm em thầy cơ, ý sử dụng phó từ
Bài 9: Hãy phát phân loại biện pháp nghệ thuật so sánh các câu sau đây:
a) VN đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. (Nguyễn Đình Thi) b) Đất nước
Của người gái trai Đẹp hoa hơng, cứng hịn sắt. (Nam Hà) c) Ta tới đường ta bước tiếp Rắn thép, vững đồng Đội ngũ ta điệp điệp, trùng trùng Cao núi, dài sơng
Chí ta lớn biển Đông trước mặt (Tố Hữu)
d) Q hương tơi có sơng xanh biếc Nước gương soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi trưa hè
Toả nắng xuống lịng sơng lấp lống (Tế Hanh)
Bài 10: Xác định vẽ mơ hình phép so sánh? a Quyển mở
Bao nhiêu trang giấy trắng Từng dòng kẻ ngắn Như chúng em xếp hàng (Quang Huy) b.Khi mặt trời lên tỏ
Nước xanh chuyển màu hồng Cờ tàu lửa
(9)(Nguyễn Hồng Kiên)
c.Xa xa, thuyền chạy khơi, cánh buồm lòng vút cong thon thả Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom chim đỗ sau lái, cổ rướn cao cất lên tiếng hót
(Bùi Hiển )
Bài 11 Viết lại câu văn sau cho sinh động cách sử dụng biện pháp so sánh: a Cây phượng vĩ cổng trường nở hoa
b Bé có đơi mắt đen trịn, hai má ửng đỏ c Sau trận ốm, gầy
Bài 12: Hãy tìm câu văn có sử dụng phép so sánh Bài học đường đời đầu tiên, Sông nước Cà Mau xếp chúng vào bảng cấu tạo phép so sánh
B PHẦN TẬP LÀM VĂN 1 Nội dung kiến thức
* Học nắm vững kiến thức về: - Kể chuyện đời thường
- Kể chuyện tưởng tượng 2 Bài tập:
Đề 1: Cho nhân vật hai chị em (hoặc hai anh em) tình là người em làm hỏng thứ đồ chơi chị (hoặc anh) Câu chuyện xảy nào? Hãy hình dung kể lại
Đề 2: Trong quãng đời hoc, em có nhiều kỉ niệm gắn bó với mái trường thân yêu Hãy kể lại kỉ niệm làm em xúc động nhớ
Đề 3: Khi Thánh Gióng trận, người mẹ đến bên ngựa sắt để tiễn đưa chàng Hãy viết văn ngắn kể lại chia tay đầy xúc động