Tả vài nét tiêu biểu về ngoại hình của mẹ và bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước những đặc điểm ấy.. - Những nét tính cách hoặc phẩm chất tiêu biểu của mẹ làm em yêu mến, xúc động...[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN LỚP (Đề 2)
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU
Đọc thơ sau thực yêu cầu bên dưới: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn
Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son. Câu 1: Bài thơ làm theo thể thơ gì?
Câu 2: Ai tác giả thơ?
Câu 3: Bài thơ sử dụng cặp từ trái nghĩa nào? Câu 4: Tìm quan hệ từ có thơ trên?
II LÀM VĂN
Cảm nghĩ mẹ em
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ NGỮ VĂN 7
Câu Hướng dẫn chấm Điểm
1 Bài thơ làm theo thể thất ngôn tứ tuyệt 1.0
(2)3 Những cặp từ trái nghĩa: Nổi-chìm, Rắn-nát 1.0
4 Quan hệ từ: Với, mà 1.0
Làm văn
1 Yêu cầu chung:
- Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo
- Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục 2 Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần
a Mở bài
- Giới thiệu mẹ em - Nêu cảm nghĩ khái quát mẹ b Thân bài
- Những nét bật ngoại hình mẹ mà em yêu, em nhớ
Tả vài nét tiêu biểu ngoại hình mẹ bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước đặc điểm
- Những nét tính cách phẩm chất tiêu biểu mẹ làm em yêu mến, xúc động
Kể sơ qua tính cách, phẩm chất mẹ bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước đặc điểm
0.75
(3)- Hồi tưởng lại kỉ niệm đáng nhớ với mẹ
Kể sơ qua kỉ niệm với mẹ để bộc lộ cảm xúc nhớ nhung, xúc động, biết ơn Hoặc từ kỉ niệm mà liên tưởng tới tương lai để bộc lộ cảm xúc
c Kết bài
- Khẳng định lại tình cảm với mẹ
- Những mong ước với mẹ trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với mẹ
0.75
Lưu ý: Trên định hướng mang tính chất khái quát Trong trình chấm, giáo viên cần vào tình hình làm cụ thể học sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sáng tạo em.