Hãy nêu những biến đổi của thực vật do tác động của ánh sáng và ý nghĩa của sự biến đổi đó trong mỗi trường hợp sau.. Ánh sáng mạnh, nơi có nhiều cây gỗ.[r]
(1)SỞ GD & ĐT KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 NĂM HỌC 2006 - 2007 QUẢNG NAM ĐỀ THI MÔN SINH HỌC
- VÒNG THI THỨ NHẤT
Thời gian 180 phút (không kể thời gian giao đề) ==================
(Đề thi có trang) Câu (3,00đ)
Mạch (1) gen sinh vật nhân chuẩn có cấu trúc sau: GAT-AGX-XXX-AAA-GGX-GXX-AXG-TTT-GTA
a Xác định cấu trúc mạch gen thứ hai Xác định chiều mạch gen Giải thích
b Xác định cấu trúc chiều phân tử mARN sơ cấp gen mã tổng hợp
Câu (4,00đ)
Khi nghiên cứu tác động nhân tố ánh sáng đến thực vật người ta thấy thực vật có biến đổi thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác Hãy nêu biến đổi thực vật tác động ánh sáng ý nghĩa biến đổi trường hợp sau
a Ánh sáng mạnh, nơi có nhiều gỗ
b Ánh sáng yếu bóng khác c Ánh sáng chiếu nhiều phía
d Cây mọc điều kiện ánh sáng đáy hồ ao
Câu (3,00đ)
Xét phân tử ADN, phân tử ADN thứ có (A+G) / (T+X) = 2/3, phân tử ADN thứ hai có (A+G) / (T+X) = ( hai phân tử không thuộc loại có A=T=G=X)
a Phân tử ADN mạch ? Phân tử ADN hai mạch? Giải thích b Đột biến gen xảy phân tử ADN thứ hai:
b1.Đột biến có làm thay đổi tỷ lệ (A+G) / (T+X) khơng? Giải thích
b2.Đột biến thuộc dạng không làm thay đổi tỷ lệ (A+T) / (G+X)? Giải thích
Câu (2,50đ)
a Quan hệ hỗ trợ cá thể lồi có ý nghĩa gì?
b Phân tích ý nghĩa mối quan hệ hỗ trợ cá thể loài thể qua hiệu nhóm sau đây:
- Động vật sống bầy, đàn
- Sự liền rễ sống liền - Các sống theo nhóm
(2)Câu (3,00đ)
Xét hai nhiễm sắc thể (NST) có cấu trúc trình tự gen sau:
A B C D E F H a b c d e f h ;
Nêu tên, giải thích vẽ hình minh hoạ chế hình thành NST có cấu trúc trình tự gen
a b C D E F H A B C D c d e f h (1) ; (2)
Câu (2,75đ)
Ở ruồi giấm; Gen B qui định xám trội hồn tồn so với gen b qui định đen, gen F qui định cánh dài trội hoàn toàn so với cánh cụt f Gen nằm nhiễm sắc thể thường
Cho hai ruồi F1 có kiểu gen dị hợp tử hai cặp alen giao phối với nhau, kết lai thu loại kiểu hình có kiểu hình xám, cánh cụt chiếm tỷ lệ 5%
Các trình xảy bình thường
Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai
Câu (1,75đ)
Ở cà chua, đỏ tính trội hồn tồn so với vàng
Cho cà chua đỏ dị hợp lai phân tích, kết lai thu 48% cà chua đỏ, 52% cà chua vàng Giải thích kết lai biết NST khơng đổi giảm phân, khơng có tượng gen gây chết
(3)SỞ GD & ĐT KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 NĂM HỌC 2006 - 2007 QUẢNG NAM ĐỀ THI MÔN SINH HỌC
- VÒNG THI THỨ HAI
Thời gian 180 phút (không kể thời gian giao đề) ==================
(Đề thi có trang)
Câu (3,50đ)
Quan sát sơ đồ
Cơ năng
6
8
Sơ đồ mối tương quan quang hợp hô hấp a Thay chữ, số thích
b Sắc tố tham gia q trình A gì? Nêu đặc tính sắc tố
Câu (2,50đ)
Ở Đào có 2n = 16 Quan sát tiêu tế bào rễ Đào, người ta đếm 18 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đơi Giải thích viết sơ đồ minh hoạ Biết có xảy rối loạn trình giảm phân kì trước lần giảm phân hệ bố, mẹ
Câu (2,00đ)
Nêu đặc điểm hệ tuần hồn cá, ếch nhái, bị sát, chim thú
Câu ( 3,50đ)
Gen sinh vật nhân chuẩn có chiều dài 0,51 µm có (A+T)/ (G+X) = 3/7 Một đột biến gen (đột biến điểm) xảy không làm thay đổi chiều dài gen, gen đột biến có 4051 liên kết hydrô
a.Xác định dạng đột biến
b.Nếu đột biến xảy cặp nuclêôtic thứ hai mã mở đầu, nêu hậu đột biến
c.Nếu đột biến xảy cặp nuclêôtic thứ ba mã thức số 20, nêu hậu đột biến
Câu (2,50đ)
Hình vẽ cho thấy vận chuyển chất qua màng
(1) (2)
ĐỀ CHÍNH THỨC
1
3
5
A B
(4)
(1), (2) hình thức vận chuyển chất Đó hình thức nào? Phân biệt hai hình thức
Câu 6: (3,50đ)
Quan sát đồ thị sau
(1) (2) (3) (4)
Thời gian
Đồ thị đường cong sinh trưởng vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục; (1), (2), (3), (4) pha
a Theo đồ thị trên, vi khuẩn nuôi cấy không liên tục sinh trưởng theo pha nào? Nêu đặc điểm pha
b Nếu nuôi cấy vi sinh vật khơng liên tục thu hoạch sinh khối vào thời điểm thích hợp?
Câu (2,50đ)
Nêu giai đoạn xâm nhập phát triển phagơ