- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập.. §Ó ®ãn n¨m míi ngưêi ta thưêng trang hoµng nhµ cöa, mua s¾m tÕt.. - Phương pháp: [r]
(1)Ngày soạn: 25/1/2018 Tiết thứ: 23 Ngày giảng: /1/2018
bµi 17 : VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG
1
MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức:
- Hiểu thêm số loại lịch treo tường
- Häc sinh biÕt c¸ch thức trang trí bìa lịch treo tờng
- Hc sinh hiu biết trang trí ứng dụng đời sống hàng ngày 1.2 Kỹ năng:
- Häc sinh trang trí đợc bìa lịch treo tờng theo ý thÝch 1.3 Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn đồ vật trang trí làm đẹp cho sống 1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực khám phá
- Năng lực thực hành
- Năng lực quan sát, đánh giá 2 CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV MT7
2.1.2 dựng dy hc: - Một số bìa lịch treo tưêng - Máy tính, máy chiếu
- H×nh minh hoạ phác thảo tìm bố cục trang trí bìa lÞch 2.2.Học sinh:
- Vë vÏ, giÊy vÏ, ch×, tÈy
3 PHƯƠNG PHÁP :
- Quan sát - Vấn đáp - Gợi mở - Thực hành
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Kiểm tra sĩ số
(2)Giới thiệu bài: - Năm cũ hết lại đón chào năm Để đón năm mới người ta thường trang hồng nhà cửa, mua sắm tết Bằng khả trang trí bìa lịch treo tường theo ý thích
Hoạt động 1:
Hưíng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt
- Mục tiêu: Hs biết số kiểu dáng, chất liệu, cấu tạo, hình thức trang trí loại bìa lịch treo tường
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 10 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Treo lịch nhà nhu cầu, nếp sống văn hố phổ biến nhân dân ta ngồi mục đích để biết thời gian có cịn trang trí cho phịng đẹp ? Trong thực tế có loại bìa lịch nào?
* Giíi thiƯu mét sè lo¹i lịch cho học sinh quan sát - Tiết học hôm tìm hiểu bìa lịch treo tờng
? Bìa lịch treo tờng làm chất liệu gì? ? Bìa lịch gồm phần ? Phần chữ có nội dung gì?
? Phần hình ảnh phần gắn lốc lịch có tỉ lệ nh nào?
? Nội dung hình ảnh bìa lịch gì? * Giáo viên tranh cho häc sinh râ
- Có nhiều loại lịch: lịch treo tường, lịch để bàn, lịch bóc, lịch b tỳi
- Giấy, bìa, gỗ, vải
- Chúc mừng năm mới- tên năm
- Hỡnh ảnh nhiều hơn - Tranh vẽ ảnh chụp cnh p ngi
I) Quan sát nhận xét
- Bìa lịch gồm phần + Phần hình ảnh + Phần chữ
+ Phần lịch ghi ngày, tháng (lốc lịch)
Hot ng 2:
Hưíng dÉn häc sinh c¸ch trang trí
- Mục tiêu: Hs biết bước thực vẽ trang trí bìa lịch treo tường. - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
(3)- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
? §Ĩ trang trí bìa lịch em chọn hình ảnh gì? * Nội dung hình ảnh đa vào trang trí phong phú - Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3 sách giáo khoa giới thiệu khuôn khổ bìa lịch
? Trong bìa lịch em thích loại bìa lịch nào? Vì sao?
- Giáo viên cho học sinh rõ tuỳ theo ý thích ngời mà chọn khuôn khổ bìa lịch
- Giáo viên giới thiệu số phác thảo bố cục cho học sinh rõ vẽ đẹp vẽ biết cách xếp bố cục hình mảng đường nét tạo bố cục chặt chẽ đẹp mắt
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghép ảnh, vẽ tranh, kẻ chữ vào mảng hình cho đẹp ? Theo em cần vẽ màu cho p?
- Tranh ảnh chụp
-Hs quan sát hình vẽ -Hs trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng
- Hs quan sát lắng nghe giỏo viờn hng dn
- Chọn màu tơi sáng phù hợp với không khí mùa xuân
II) Cách trang trí Chọn nội dung hình ảnh trang trÝ
2 Xác định khn khổ bìa lịch
- Hình vuông, tròn, chữ nhật
3 Tìm vị trí mảng hình mảng chữ Vẽ hình, kẻ chữ Tô màu
Hot ng 3:
Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi - Mục tiêu:
+ Học sinh thực trang trí bìa lịch treo tường theo hình thức vẽ xé dán
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. - Thời gian: 15 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Giáo viên quan sát học sinh làm động viên khuyến khích em - Cần hướng dẫn cụ thể học sinh lỳng túng
- Hs làm theo hướng dẫn Gv
III) Bµi tËp
(4)4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức học
+ Rèn lực giải vấn đề, biểu đạt, quan sát - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận, quan sát. - Thời gian: phút
- Cách thức thực hiện:
- Chän mét sè bµi hoµn thµnh, yêu cầu hs mang dán lên bảng - Gv yêu cầu hs thảo luận đưa ý kiến vẽ:
+ Em thích nào? Vì sao? + Bài chưa đẹp? Vì sao? Giáo viên nhận xét bổ xung
- Tuyên dng vẽ tốt, ng viờn khuyn khớch nhng vẽ yếu 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Bài tập nhà:
-Yêu cầu vẽ chưa đẹp sửa hoàn thiện - Yêu cầu học sinh nhà vẽ thêm
- Chuẩn bị mới:
+ T×m hiĨu Tiết 24: Trang trí đầu báo tường ( Bài 28 SGK) + ChuÈn bÞ: giấy vẽ, màu, bút chì
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: