Đang tải... (xem toàn văn)
G kết luận chuyển ý: Ở tiết trước, các em đã được tìm hiểu về mục đích học tập của học sinh, trước mắt vì lợi ích của bản thân mình và lâu dài còn là vì lợi ích của xã hội và đất nước,[r]
(1)Ngày soạn: 22/11/2017 BÀI 11
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIẾT 15 I.Mục tiêu học: tiết 14
II Tài liệu phương tiện
III Phương pháp kĩ thuật dạy học: IV.Tiến trình dạy học – giáo dục
1 Ơn định : (1phút)
Lớp Ngày giảng Sĩ số( Vắng) 6E
6B 6C 6D
2 Kiểm tra cũ: 5’
?Tại HS phải có mục đích học tập? Cần xác định mục đích nào?
Em xác định mục đích học tập nào? Em làm để xác định mục đích học tập đó?
* u cầu:
Chủ nhân tương lai đất nước Cần phải nỗ lực học tập trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác hồ, người công dân tốt; trở thành người chân có đủ khả lao động dể tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ quê hương Tổ quốc)
HS trả lời mục đích học tập mà xác định + Quá trình thực để đạt mục đích đó)
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2 phút.)
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng ý cho HS. - Phương pháp: nêu giải vấn đề
Lên tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt tay, tuổi tập viết chân Ơng có ước mơ chí học để người bình thường Và ông vượt lên số phận, trở thành nhà giáo ưu tú viết chân
Cũng đôi chân ấy, ông viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên huyền thoại, gương vượt khó
? Em học tập qua gương trên?
G kết luận chuyển ý: Ở tiết trước, em tìm hiểu mục đích học tập của học sinh, trước mắt lợi ích thân lâu dài cịn lợi ích xã hội đất nước, tương lai thân gắn liền với tương lai dân tộc Vậy, thân em xác định điều nào, từ việc xác định đó, em rút nhiệm vụ chủ yếu người HS, em vào nội dung
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học (17’)
Mục tiêu : Giúp HS hiểu ý nghĩa trách nhiệm học sinh. Năng lực: Tự học, giao tiếp, giải vấn đề
(2)Cách tiến hành:
Gv: Yêu cầu hs kể số gương xác định mục đích học tập đắn?
- Mục đích học tập khơng phải học tương lai thân mà phải học tập tương lai dân tộc, phồn vinh đất nước
-Mục đích học tập sai nghĩ đến lợi ích trước mắt ( điểm số, nhiều tiền…) mà không nghĩ đến điều quan trọng học để nắm vững kiến thức
? Vì phải kết hợp mục đích cá nhân , gia đình xã hội.
- Mục đích cá nhân : Vì tương lai mình, danh dự thân Thể kính trọng với cha mẹ, thầy tương lai có sống hạnh phúc
- Mục đích gia đình: Mang lai danh dự cho gia đình niềm tự hào cho dong họ, ngoan, có hiếu, có ích cho gia đình khơng phụ cơng ni dưỡng cha mẹ
- Mục đích xã hội: Góp phần làm giàu đáng cho quê hương, đất nước , bảo vệ tổ quốc XHCN Phát huy rtuyền thống mang lại danh dự cho nhà trường
* Củng cố: Không cá nhân mà tách rời tập thể xã hội
? Em cho biết việc làm để thực mục đích học tập.
- Có kế hoạch, tự giác
- Học môn, đọc tài liệu - Chuẩn bị tôt phương tiện - Có phương pháp học tập - Vận dụng vào sống - Tham gia hđ tập thể, xã hội
? Em kể gương vượt khó địa phương.
Hs: Bố Hồ sớm mẹ ni chị em Hoà, nhà nghèo chị em Hoà học giỏi ngoan ngoãn
? HS phải học tập để học tốt ?
+ Hs : Muốn học tập tốt cần phải có ý chí, nghị lực, tự giác, sáng tạo học tập
? Có ý kiến cho rằng, thiếu niên ngày quan tâm đến nhu cầu trước mắt, thực dụng Em suy
Nội dung học:
b Ý nghĩa:
- Xác định đắn mục đích học tập " Vì tương lai thân gắn liền với tương lai dân tộc" học tập tốt
(3)nghĩ nào?
? Học sinh phải có trách nhiệm học tập để đạt mục đích đặt ra?
G trình chiếu: giới thiệu gương sáng học tập:
Hình 1: Hồng Mạnh Hưng Đặng Bảo Đức- Huy chương đồng Olympic Tốn học 2006
Hình 2: Lê Vũ Hồng – giải Đường lên đỉnh Olypia
Hình 3: Cùng bố bán khoai, Trần Bình Gờm đậu trường đại học
c Trách nhiệm học sinh:
- Phải có ý chí, nghị lực , tự giác, sáng tạo học tập - Phải tu dưỡng đạo đức, học tập tốt
- Tích cực học lớp, trường tự học
- Tránh lối học vẹt, học lệch môn
Hoạt động 3: Thực hành, luyện tập (12’)
Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức học giải tình thực tế. Năng lực: tự học, giao tiếp
Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Nêu giải vấn đề, thảo luận, trình bày phút, động não
Cách tiến hành
* Nêu yêu cầu tập a?
GV: Hướng dẫn HS làm tập
* Bài tập b : Đánh dấu x vào ô trống tương ứng động học tập mà em cho hợp lí:
Học tập :
Tương lai thân
Danh dự gia đình
Truyền thống nhà trường
Kính trọng thầy giáo, giáo
Thương yêu cha, mẹ
Dân giàu, nước mạnh
Không muốn thua bạn
Điểm số
Giàu có
+ Học tập “điểm số”, “giàu có” cho thân biểu khơng đắn
* Bài tập c Sgk trang 28: Để thực hiện mục đích học tập ,em thấy thân đã thực tốt điều nêu dưới đây:
?Nếu em có người bạn khơng biết
3 Luyện tập
* Bài tập b Sgk trang 27
- Những động học tập hợp lí:1,2,3,4,5,6,7
- Học tập “điểm số”, “giàu có” động học tập khơng đắn
* Bài tập c Sgk trang 28 -Quyết tâm vượt khó -Có kế hoạch
- Tự giác …
(4)xác định mục đích học tập, em làm gì? + Khuyên nhủ, vận dụng
+ Tổ chức học nhóm kèm số hoạt động hấp dẫn Hồn thành mục đích học tập
? Ở lớp em( trường) có bạn biết xác định mục đích học tập đắn? Hãy kể cụ thể?
cả điểm nêu
4 Củng cố 5‘
*Em tán thành không tán thành với ý kiến sau đây:
Ý kiến Tán thành Khơng tán thành 1/Những người thơng minh không cần phải cố
gắng học, đạt mục đích học tập 2/Cịn nhỏ cần biết học thơi cịn học để làm chưa nghĩ đến vội
3/Chăm học tập, nắm vững kiến thức cống hiến cho đất nước
4/Những học sinh nghèo cần cố gắng học tập để nghèo
* Tình :Trong lớp em có bạn gặp hồn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, có thể bạn phải thơi học Em có cách để giúp bạn không?
HS:- Nêu biện pháp như:
+ Đến nhà động viên gia đình cho bạn học + Vận động bạn lớp quyên góp giúp đỡ
+ Đề nghị lên nhà trường, hội khuyến học, hội cha mẹ Hs giúp đỡ… 5 Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị mới: (3’)
a Hướng dẫn học nhà: - Học bài, làm tập
- Em thiết kế kế hoạch học tập khắc phục môn học yếu vạch kế hoạch học tập môn em ưa thích?
b Chuẩn bị mới:
- Ôn lại kiến thức học từ đầu năm học để chuẩn bị cho tiết ôn tập V Rút kinh nghiệm