Viết dưới dạng công thức các tính chất của phép cộng, phép nhân các số nguyên.. Thực hiện các phép tính Bài 1..[r]
(1)NỘI DUNG ƠN TẬP TỐN 6 (Từ ngày 24/02 đến 29/02/ 2020) I Ôn tập lý thuyết.
1 Giá trị tuyệt đối số nguyên a gì? cách tính giá trị tuyệt đối số nguyên dương, số nguyên âm, số
2 Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên dấu, cộng hai số nguyên khác dấu Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên, nhân hai số nguyên
4 Viết dạng cơng thức tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên II Bài tập.
Dạng Thực phép tính Bài Tính.
a) (-15) + 24 ; b) (-25) - 30 ; c) (-15) + 30 ; d) (-13) + (-35) e) (-34) 30 ; g) (-12) (-24) h) 36 : (-12) i) (-54) : (-3)
Bài Thực phép tính(tính nhanh có thể).
a) (-5).6.(-2).7 b) 123 - (-77) - 12.(-4) + 31 c) 3.(-3)3 + (-4).12 - 34
d) (37 - 17).(-5) + (-13 - 17) ; e) 34 (-27) + 27 134 ; g) 24.36 - (-24).64 Dạng Tìm số nguyên x biết
(Quy tắc dấu ngoặc – Quy tắc chuyển vế) Bài tập Tìm số nguyên x biết.
a) – x = 17 –(-5) ; b) x – 12 = (-9) –(-15) ;
c) –25 = (-7 – x ) – (25 - 7) d) 11 + (15 - 11 ) = x – (25 - 9)
e) 17 – {-x – [-x – (-x)]}=-16 g) x + {(x + ) –[(x + 3) – (- x - 2)]} = x Bài tập Tính tổng sau cách hợp lý:
a) 2075 + 37 – 2076 – 47 ; b) 34 + 35 + 36 + 37 – 14 – 15 – 16 – 17 c) – 7624 + (1543 + 7624) ; d) (27 – 514 ) – ( 486 - 73)
Bài tập Rút gọn biểu thức.
a) x + 45 – [90 + (- 20 ) + – (-45)] ; b) x + (294 + 13 ) + (94 - 13) Bài tập Đơn giản biểu thức.
(2)Bài tập Bỏ ngoặc thu gọn biểu thức sau. a) (a + b ) – (a – b ) + (a – c ) – (a + c)
b) (a + b – c ) + (a – b + c ) – (b + c - a) – (a – b – c) Bài tập Xét biểu thức N = -{-(a + b) – [(a – b ) – (a + b)]}
a) Bỏ dấu ngoặc thu gọn
b) Tính giá trị N biết a = -5; b = -3 Bài tập Tìm số nguyên x biết.
a) x 16 4 b) 26 x9 13 Dạng Tìm ƯC - ƯCLN – BC – BCNN.
Bài Tìm ƯCLN tìm ƯC 90 126.
Bài Tìm số tự nhiên a lớn biết 480a 600a
Bài Tìm số tự nhiên x biết 126x, 210x 15 < x < 30
Bài Tìm số tự nhiên a nhỏ khác biết a126; a198
Bài Tìm bội chung 15 25 mà nhỏ 400.
Bài Biết số học sinh trường khoảng 700 đến 800 học sinh, Khi xếp hàng 30, hàng 36, hàng 40 thừa 10 học sinh Tính số học sinh trường
Dạng Hình học a) Vẽ đoạn thẳng AB = cm Trên AB lấy hai điểm M, N cho; AM = cm; An = cm
b) Tính độ dài đoạn thẳng MN,NB