Nắm được các phương pháp đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử, tìm x.. Thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp Vận dụng cao:.[r]
(1)
Ngày soạn: 29/10/2019 Tiết 21
Ngày giảng: /11/2019 KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
Nhận biết: -Biết quy tắ thực phép nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức Biết nhận dạng đẳng thức từ đẳng thức đáng nhớ
Biết tìm nhân tử chung tốn phân tích đa thức thành nhân tử
Thông hiểu: - Biết thực nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức
Biết sử dụng phương pháp đặt nhân tử chung dùng đẳng thức để phân tích thành nhân tử
Vận dụng thấp:
Biết thực phép nhân đơn thức với đa thức
Nắm phương pháp đặt nhân tử chung dùng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử, tìm x
Thực phép chia đa thức biến xếp Vận dụng cao:
Vận dụng HĐT vào dạng tập tìm điều kiện biến phép hia đa thức để giải toán để GTNN , GTLN
2 Kỹ năng:
- HS biết vận dụng HĐT đáng nhớ để làm dạng toán liên quan - khả quan sát, dự đốn, nhận diện kiến thức học xác - Khả diễn đạt xác, rõ ràng, trình bày khoa học, hợp lý 3 Thái độ:
- HS có tính trung thực, tự giác, cẩn thận làm
- Trung thực, có trách nhiệm với cơng việc làm 4 Định hướng phát triển lực:
-Thơng qua học hình thành cho HS lực tự học, sử dụng ngơn ngữ tốn học, giải vấn đề sáng tạo, tính độc lập, lực thẩm mĩ trình bày II Hình thức kiểm tra
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận: Tỉ lệ: 40% (TNKQ) 60% (TL) III Ma trận (Bảng ma trận)
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1.Nhân đơn thức, đa thức ( 3T)
Vận dụng nhân đơn thức với đa thức
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 (C1) 0,5 5%
1( Bài 1) 1,0 10 %
2 1,5 15 %
2 Hằng
(2)thức (5T) đẳng thức Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
C 2,3 1,0 10% 1(C 8) 0,5 5% 1,5 đ 15%
3 Phân tích đa thức thành nhân tử (5T)
PTĐT thành nhân tử phương pháp
Biết vận dụng phương pháp PTĐT thành nhân tử để giải toán
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1(C 6) 0,5 5% Bài 2,0 20% Bài 3b 1,0 10 % 2,5 3.5đ 35% 4 Chia đơn
thức, đa thức ( 4T)
Nhận biết đơn thức, đa thức A chia hết cho đơn thức B
Thực phép chia đa thức cho đơn thức
Thực phép chia đa thức biến xếp
Thực phép chia đa thức biến xếp để giải toán
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
C 4,5 1.0đ 10 % 1(C 7) 0,5 5% Bài 3a 10% Bài 10% 4,5 3,5 đ 35 % Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
6 3đ 30 % đ 40% 3đ 30% 12 10 đ 100 %
IV Đề kiểm tra
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (BÀI SỐ 1) HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 -2020
MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 11) PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng phương án sau (mỗi phương án trả lời 0,5 điểm): Câu 1: Thực phép tính x.( 1- 2x2) kết là:
A) x- 2x2 B) 1- 2x2 C) 1- 2x3 D) x - x3
Câu 2: (x + y)2 b ng:ằ
A) x2 + 2xy + y2 B) 4x2 – C) 16x2 + 4 D) 16x2 – Câu 3: x2 – y2 bằng :
A) (x + y )(x + y ) B) (x + y )(x – y ) C) (x - y )(x- y) D) Câu 4: Đơn thức 9x2y3z chia hết cho đơn thức sau đây:
A) 3x3yz B) 4xy2z2 C) - 5xy2 D) 3xyz2
Câu 5: Đa thức 7x2y3z + 2xy chia hết cho đơn thức sau đây:
A) - x2 yz5 B) 3xy C) 3x3yz D) - x4
Câu 6: Phân tích đa thức 3x3 - 3x thành nhân tử kết :
A) 3x ( x-1) B) 3x(x2 -1) C) 3x(x-1)(x+1) D) 3x(x+1)(1-x) C
âu : Thực phép tính (4x2y - 3x): (- 2x) kết là:
A) -2xy+ 3/2 B) 2xy+ 3/2 C) 2xy - 3/2 D) -2xy - 3/2 C
(3)A) -1 B) C) D) -2 PHẦN 2: TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1 : ( 1,0 điểm) Rút gọn biểu thức sau:
2
2 x(x 1) x 1
Câu ( điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x
b) xy + y2 – x – y
Câu (2,0 điểm)
a) L m tà ính chia: (3x3 + 8x2 – x – 10): (3x +5)
b) Với giá trị x thương có giá trị C
âu : ( 1,0 điểm) Tìm số nguyên n để đa thức 10n2 + n – 10 chia hết đa thức ( n – 1) V Đáp án, biểu điểm:
PHỊNG GD&ĐT TX ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
ĐÁP ÁN -BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 -2020.
MƠN: TỐN ( BÀI SỐ 2- ĐẠI SỐ - Tiết 21) I Phần trắc nghiệm: (4 điểm) phương án trả lời 0,5 i mđ ể
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D A B C B C A B
II/ Phần Tự luận: (6 điểm)
Câu ý Nội Dung Điểm
1
2x( x+1) - 2x2 – = 2x2+ 2x - 2x2- = 2x - 1 1
2
a x3 + 2x2 + x
= x(x2 + 2x + 1)
= x(x + 1)2
0.5 0.5 b xy + y2 – x – y
= y(x + y) – (x + y) = (x + y)(y – 1)
0.5 0.5
3
a Thực phép chia (3x3 + 8x2 – x – 10): (3x +5)
được kết x2 + x - 2
0.5 0.5 b Thương có giá trị x2 + x – = 0
x2 + x - x – = 0
x.(x + 2) - (x + 2) = (x + 2).(x - 1) = x= -2 ; x =
0.25 0.25 0.25 0.25 Thực phép chia thương 10n +11 dư
Hay 10n2 + n – 10 = (n – 1) (10n +11) + 1
(4)4
Để phép chia hết chia hết cho ( n – 1) hay n -1 ước nguyên
Vậy n = ; n =
0.25 0.25
Tổng 10
VI Kết kiểm tra:
Lớp SS G Khá Tb Yếu