- Giúp học sinh phát triển năng lực thực hiện các thao tác thực hành.. Tiến hành.[r]
(1)Ngày soạn: 08/3/2018 Tiết 54
Bài 51 + 52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh nêu thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn 2 Kỹ năng
- Biết đọc lập sơ đồ lưới thức ăn chuỗi thức ăn - Kĩ hợp tác,ứng xử, giao tiếp nhóm
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin - Kĩ tự tin bày tỏ ý kiến 3 Thái độ
- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 4 Định hướng phát triển lực
- Giúp học sinh phát triển lực thực thao tác thc hnh II
Ph ơng pháp - Dạy học nhóm - Thực hành
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Như SGK
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC.
Ngày giảng Lớp Vắng Ghi
13/3/2018 9C
1 GV cho HS xác định mục tiêu thực hành.5’ 2 Kiểm tra chuẩn bị HS.5’
3 Tiến hành
Cho HS xem băng hình phân tích hệ sinh thái SGK
Hoạt động 1: Theo dõi băng hình thảo luậnvề hệ sinh thái 29’
- MT: HS biết nhận xét thành phần hệ sinh thái lưới thức ăn qua HST qs
- Phương pháp - Thực hành, hợp tác nhóm - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, Trình bày
- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm (Cặp)
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV cho HS xác định mục tiêu thực hành:
(2)+ Xác định thành phần sinh vật khu vực quan sát
- GV cho HS xem băng hình, tiến hành sau:
+ HS xem lần thứ toàn nội dung + HS xem lần thứ thứ để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3
- GV quan sát nhóm, giúp đỡ nhóm yếu
- GV tiếp tục mở băng để HS quan sát cần đoạn em cần xem kĩ, GV mở lại
- GVcó thể kiểm tra quan sát HS cách chiếu vài phim nhóm
- Lưu ý: hoạt động tiến hành tiết đầu thực hành để HS quan sát tìm hiểu kĩ hệ sinh thái
- Toàn lớp trật tự theo dõi băng hình theo thứ tự
- Trước xem băng nhóm chuẩn bị sẵn nội dung cần quan sát bảng 51.1 đến 51.3
- Sau xem xong nhóm tiến hành nội dung bảng
- HS lưu ý: có thực vật, động vật khơng biết tên hỏi GV
4 Củng cố (5')
- GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')
(3)Ngày soạn: 09/3/2018 Tiết 55
Bài 51 + 52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh nêu thành phần hệ sinh thái chuỗi thức ăn 2 Kỹ năng:
- Biết đọc lập sơ đồ lưới thức ăn chuỗi thức ăn CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN CẦN GD TRONG BÀI:
- Kĩ hợp tác,ứng xử, giao tiếp nhóm - Kĩ thu thập xử lí thơng tin
- Kĩ tự tin bày tỏ ý kiến 3 Thái độ:
- Qua học, HS thêm yêu thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
4 Định hướng phát triển lực
- Giúp học sinh phát triển lực thực thao tác thực hnh II
Ph ơng pháp - Dạy học nhóm - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan III.
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Như SGK
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC.
Ngày giảng Lớp Vắng Ghi
15/3/2018 9C
Hoạt động 1: MT: HS biết xây dựng chuỗi thức ăn lưới thức ăn.15’ - Phương pháp - Vấn đáp tìm tịi, Trực quan, Dạy học nhóm
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, Trình bày
- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm (Cặp)
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng 51.4 SGK
- Gọi đại diện lên viết bảng
- Xây dựng chuỗi thức ăn
- Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình xem dựa vào bảng 51.1 để điền tên sinh vật vào bảng 51.4
(4)- GV giúp HS hoàn thành bảng 51.4, yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn - GV giao tập nhỏ:
Trong hệ sinh thái gồm sinh vật: thực vật, sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu chấu, sinh vật phân huỷ Hãy thành lập lưới thức ăn
- GV chữa hướng dẫn thành lập lưới thức ăn
Châu chấu ếch rắn Thực vật Sâu gà
Dê hổ Đại bàng Thỏ cáo
VSV - GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới:
+ Cho HS thảo luận toàn lớp
+ GV đánh giá kết nhóm
các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS hoạt động nhóm viết lưới thức ăn, lớp bổ sung
* Thảo luận: đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu được:
- Số lượng sinh vật hệ sinh thái - Các lồi sinh vật có bị tiêu diệt khơng?
- Hệ sinh thái có bảo vệ không?
* Biện pháp bảo vệ:
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi + Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy tiệt chủng
+ Bảo vệ loài thực vật động vật, đặc biệt loài quý
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người dân
Hoạt động 2:MT-HS Biết viết thu hoạch 24’ - GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK
4 Củng cố (5')
- GV nhận xét ý thức học tập lớp tiết thực hành 5 Hướng dẫn học nhà (1')
- Hoàn thành báo cáo thu hoạch - Sưu tầm nội sung:
+ Tác động người với môi trường xã hội chủ nghĩa + Tác động người làm suy thối mơi trường tự nhiên