PT năng lực: Rèn HS năng lực tự học ( thực hiện tốt nhiệm vụ soạn bài ở nhà), năng lực giải quyết vấn đề (phân tích luật thơ), năng lực sáng tạo ( áp dụng kiến thức đã học về thể thơ để [r]
(1)Ngày soạn :
Ngày giảng: Tiết 70 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN:
Làm thơ chữ I Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :
1 Kiến thức :
- HS nắm đặc điểm thơ chữ - Biết cách làm thơ chữ
2 Kỹ :
- Nhận biết thơ chữ, đặt câu thơ chữ, biết cách ngắt nhịp 4/3 biết gieo vần
3 Thái độ : Gd lòng yêu mến văn chương, ý thức sáng tạo
4 PT lực: Rèn HS lực tự học ( thực tốt nhiệm vụ soạn nhà), năng lực giải vấn đề (phân tích luật thơ), lực sáng tạo ( áp dụng kiến thức học thể thơ để sáng tác thơ ),năng lực sử dụng ngơn ngữ nói, khi sáng tác thơ; lực hợp tác thực nhiệm vụ giao nhóm; năng lực giao tiếp việc lắng nghe tích cực, thể tự tin chủ động việc chiếm lĩnh kiến thức học
II Chuẩn bị :
- GV: Soạn giáo án, bảng phụ
- HS: Xem lại thể thơ chữ , nghiên cứu học Xem lại phần thuyết minh thể thơ học Sưu tầm số thơ chữ
Sáng tác thơ chữ
III Phương pháp: Thuyết trình, thực hành có hướng dẫn, nhóm, ngâm đọc thơ IV Tiến trình dạy học giáo dục - Tiết 1
1 Ổn định – 1’
2 Kiểm tra: (3p) Chuẩn bị nhà học sinh 3 Bài :
Hoạt động (38’)
- Mục tiêu: Học sinh nắm hiểu biết luật thơ. - Hình thức: Hoạt động cá nhân.
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, dạy học nhóm, phát giải vấn đề, thuyết trình.
- Kĩ thuật: Động não, kĩ thuật đặt câu hỏi. I Nhận diện luật thơ :
(2)Gv treo bảng phụ ghi sẵn thơ - Hs đọc ? Nhận diện thể thơ
- Thất ngôn tứ tuyệt
GV yêu cầu Hs lên bảng ghi luật B-T, gieo vần, nhịp – HS nhận xét- GV nhận xét
? Nêu bố cục
- Khai - thừa - chuyển - hợp + Câu 1-2: tả vật - thời gian
+Câu 3: Chuyển mạch thơ: tiếng sáo diều Cảnh trời chiều thơn q + Câu 4: Tả vịm trời n bình ,trong trẻo
- Chỉ vị trí ngắt nhịp, vần luật trắc - GV treo bảng tổng kết luật thơ chữ :
Ngắt nhịp 4/3 3/4 chủ yếu 4/3 ; vần trắc phần nhiều bằng, vị trí gieo vần tiếng cuối câu có tiếng cuối câu 1. - Luật bằng, trắc : Theo hai mơ hình sau:
B B T T T B B T T B B T T B T T B B T T B B B T T T B B T T B B B T T B B T T B T T B B T T T B B T T B B T B B ? Chứng minh nhận xét qua ba thơ chuẩn bị nhà
- Nhóm 1: Bánh trơi nước - Nhóm 2: Đi
- Nhóm 3: Tết quê nhà - 3HS thuyết trình
* Chỉ chỗ sai thơ Tối Đoàn Văn Cừ GV treo bảng – HS đọc thơ
? Bài thơ bị chép sai.Chỉ chỗ sai? Sửa cho
a “Ngọn đèn mờ” khơng có dấu phảy, dấu phảy gây đọc sai nhịp b “ ánh xanh lè” chép thành “ ánh xanh xanh” Chữ xanh gây sai vần
Có thể nghĩ đến tiếng : “vàng khè”, “bóng đèn mờ tỏ bóng đêm nh”hoặc “bóng trăng nhịe”, “ ánh trăng loe”.
*Sưu tầm thơ : HS đọc diễn cảm đoạn thơ thơ chữ mà em thích 4.Củng cố (1’) :
- Hình thức: Hoạt động cá nhân.
- Phương pháp: Đàm thoại - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi.
GV yêu cầu khái quát luật thơ chữ
(3)