Giáo án Ngữ văn 8 bài 17: Hoạt động Ngữ văn: Làm thơ 7 chữ

TUẦN 17: HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: LÀM THƠ BẢY CHỮ I.MỤC TIÊU: Nhận dạng bước đầu biết cách làm thơ bảy chữ II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: Những yêu cầu tốithiểu làm thơ bảy chữ Kĩ năng: - Nhận biết thơ bảy chữ -Đặt câu thơ bảy chữ với yêu cầu đối, nhịp, vần, III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG *HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Kiểm tra cũ (thông qua) Bài mới: Gv dẫn dắt hs vào *HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC -Nhắc lại kiến thức thơ chữ? GV yêu cầu HS đọc tập 1a,b SGK trả lời câu hỏi bt1a.( hs yếu) - GV gọi HS đọc thơ sưu tầm trả lời câu hỏi vị trí ngắt nhịp, vần, luật I.CHUẨN BỊ Ở NHÀ: -Hs trả -Hs đọc+nghe -Câu thơ có tiếng Mỗi tùy theo thể loại có câu, câu có nhiều khổ -Ngắt nhịp 4/3 ¾ -HS trả lời *Nhận diện luật thơ: Luật trắc theo mơ hình sau: thơ -HS lắng nghe.+ghi => GV tổng kết (hoặc HS) luật thơ bảy chữ - HS: Câu thơ chữ - GV gọi Hs đọc tập 1b vàtrả lời câu hỏi: chỗ sai luật .( hs yếu) + nhịp 4/3 3/4 GV gọi HS khác sửa chỗ sai + vị trí gieo vần: tiếng cuối câu 2,4 có tiếng cuối câu + vần; bằng, trắc - Luật trắc theo mơ hình sau: => GV sửa tức góp phần làm thơ a B B T T T B B a B B T T T B B TTBBTTB TTBBTTB TTBBBTT TTBBBTT BBTTTBB BBTTTBB b T T B B T T B b T T B B T T B BBTTTBB BBTTTBB BBTTBTT BBTTBTT TTBBTBB TTBBTBB HẾT TIẾT 65 HĐ3: : LUYỆN TẬP GV yêu cầu HS đọc baiø tập làm tiếp tập thơ dở dang (SGK) lấy thơ Tú Xương dấu câu cuối - GV gợi ý: Trong thơ đường có luật “nhất, tam, ngũ, bất luận” - Tùy theo sáng kiến HS II LUYỆN TẬP: -HS đọc thực Tập làm thơ: HS tập làm thơ mà sửa câu cho * GV yêu cầu HS đọc tập b làm tiếp câu sau tập - HS đọc phát chổ sai: Bài thơ “Tối” Đoàn Văn Cừ, chép sai hai chỗ - GV gọi HS xác định luật sau: “ngọn đèn mờ” khơng có dấu phẩy, dấu phẩy gây trắc hai câu thơ đọc sai nhịp “ánh xanh lè” tập 2b chép thành “ánh xanh xanh” - GV gợi ý: chữ “xanh” sai vần câu sau phải là: TTBBBTT BBTTTBB - GV cho HS tự suy nghĩ câu thơ bảy chữ hiệp vần, -HS thực luật trắc, ngắt nhịp có nghĩa làđược * GV gọi HS tự đọc làm -> HS khác nhận xét -HS nghe - GV nêu ưu, nhược điểm cách sửa - HS đọc tập 2a SGK Tr 166, làm tiếp câu cuối phải luật sau: GV cho HS HS đọc tập 2a SGK Tr 166, làm tiếp câu cuối BBTTBB T TTBBTTB - HS đọc bt b SGK Tr 166 làm tiếp câu thơ theo ý - Hai câu tập b; BBBTTBB -GV cho HS đọc bt b SGK Tr 166 làm tiếp câu thơ theo TTBBTTB Tự làm thơ: -HS tự làm thơ ý HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ ?Qua tập em nhận diện luật thơ? Căn vào đâu ta nhận thơ luật hay luật trắc? - Về nhà tập làm thơ chữ - Chuẩn bị thi học kì I Học lại kiến thức học HKI ... 166 làm tiếp câu thơ theo ý - Hai câu tập b; BBBTTBB -GV cho HS đọc bt b SGK Tr 166 làm tiếp câu thơ theo TTBBTTB Tự làm thơ: -HS tự làm thơ ý HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DỊ ?Qua tập em nhận diện luật thơ? ... tập làm tiếp tập thơ dở dang (SGK) lấy thơ Tú Xương dấu câu cuối - GV gợi ý: Trong thơ đường có luật “nhất, tam, ngũ, bất luận” - Tùy theo sáng kiến HS II LUYỆN TẬP: -HS đọc thực Tập làm thơ: ... trắc hai câu thơ đọc sai nhịp “ánh xanh lè” tập 2b chép thành “ánh xanh xanh” - GV gợi ý: chữ “xanh” sai vần câu sau phải là: TTBBBTT BBTTTBB - GV cho HS tự suy nghĩ câu thơ bảy chữ hiệp vần,