Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bài thơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chân thành nhất gửi tặng các t[r]
(1)GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS : - Hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường và thành tích lớp - Phấn khởi, tự hào truyền thống trường, lớp - Có thói quen chấp hành đúng nội quy nhà trường, lớp - Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống nhà trường TIẾT 1: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ Ngày soạn: 14 /09/2010 Ngày thực : 16/09/2010 Mục tiêu giáo dục - Vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm - Tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động Chuẩn bị: - Bản báo cáo kết hoạt động lớp - Phiếu bầu - Một số tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng cũ - Lớp trưởng cũ - Tập thể lớp - Người điều khiển TRƯỜNG Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Mở đầu - Hát bài: Vui bước đến trường - Tuyên bố lí do: Ngoài vai trò chủ đạo GVCN thì nhân tố quan trọng góp phần làm nên lớp học tốt là đóng góp công sức không nhỏ đội ngũ cán lớp Nhằm tìm kiếm thành viên có lực, nhiệt tình hoạt động trường, lớp Hôm nay, chúng ta trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán lớp Đó là nội dung tiết sinh hoạt ngoài hôm - Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí Hoạt động 2: Nghe báo cáo - Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động năm qua và phương hướng năm học tới - Cả lớp thảo luận, góp ý kiến - Người điều khiển tổng kết Hoạt động 3: Bầu cán lớp - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống đưa tiêu chuẩn cán lớp +/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt +/ Tác phong nhanh nhẹn Thời gian phút 10 phút 20 phút -1Lop6.net (2) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP +/ Nhiệt tình và có trách nhiệm +/ Có lực hoạt động đoàn thể - Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng +/ Bầu biểu phiếu lớp trưởng, lớp phó, cán lớp … - Thư kí +/ Bầu tổ trưởng, tổ phó biểu phiếu theo đơn vị tổ - Tập thể lớp - Công bố kết - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Các tổ - Người điều khiển mời đại diện cán lớp lên phát biểu ý kiến: - GV chủ nhiệm +/ Cám ơn tín nhiệm lớp +/ Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao - Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời Mộng Lân) - Lớp trưởng Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: - Tập thể lớp - Chúc mừng cán lớp phút - GV chủ nhiệm - Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt - Tập thể lớp kết tốt năm học Nhận xét -Daën doø: ( phuùt) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dò HSVề nhà chuẩn bị “Văn nội quy nhiệm vụ năm học mới” theo các câu hỏi sau: ? Cho biết nội dung chính nội quy nhà trường ? ? Việc tự giác thực nội quy nhà trường có tác dụng nào thân em ? ? Theo em điều gì xảy nhà trường không có nội quy ? ? Em thấy việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua nào ? ? Trong năm học này, em cần phải thực nhiệm vụ nào ? ? Theo em, cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học ? * Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ -2Lop6.net (3) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TiÕt 2: THẢO LUẬN NỘI Ngày soạn: 28 /09/2010 Ngày thực : 30 /09/2010 QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học và ý nghĩa nó - Tự giác thực và nhắc nhở cùng chấp hành đúng nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Chuẩn bị: a/ Phương tiện hoạt động: - Văn nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi nội quy, ý nghĩa nội quy - Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động +/ Yêu cầu HS nghiên cứu nội quy trường và việc thực nội quy cảu thân, tập thể năm học vừa qua +/ Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận, thống chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: +/ Người điều khiển chương trình và thư kí +/ Trang trí lớp +/ Mỗi tổ chủan bị tiết mục văn nghệ - Từng tổ phân công nhiệm vụ vho tổ viên Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người điều khiển - Người điều khiển Nội dung hoạt động Hoạt động 1:Mở đầu Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng) - Tuyên bố lí do: Muốn trở thành HS tốt, không có thể thờ trước nội quy và nhiệm vụ năm học Vậy năm học này, chúng ta phải thực nội quy và nhiệm vụ nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này ý nghĩa nó nội dung tiết hoạt động ngày hôm - Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí - Lần lượt nêu câu hỏi cho lớp thảo luận và trao đổi - Người phát biểu ý kiến có thể xung phong định để tạo không khí lớp học sôi - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận - Biểu diễn số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Có thể xếp vài Thời gian phút -3Lop6.net (4) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Đại diện các tổ - Người dẫn chương trình - Các tổ thảo luận tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Câu hỏi: 1/ Cho biết nội dung chính nội quy nhà trường ? Đáp án: +/ Đi học đúng giờ, chuyên cần 25 +/ Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp phút +/ Ngồi đúng chỗ quy địng, không quay cóp kiểm tra +/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp +/ Giữ trật tự phòng học, ngoài hành lang +/ Vệ sinh cá nhân trang phục, đầu tóc +/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy +/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng khí Giữ gìn tài sản chung +/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi 2/ Việc tự giác thực nội quy nhà trường có tác dụng gì thân bạn ? Gợi ý đáp án: - Giúp cho thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Đạt kết học tập cao - Luôn yên tâm và tự tin quá trình tham gia các hoạt động trường lớp - Giữ tác phong và nề nếp người HS 3/ Theo bạn điều gì xảy nhà trường không có nội quy ? Gợi ý đáp án: - Tạo nên khung cảnh lộn xộn, trang nghiêm trường học - Nếu không có nội quy, nhà trường không thể quản lí học sinh, từ đó thân học sinh không thể nào tiến 4/ Theo bạn việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua nào ? Gợi ý đáp án: Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương Tuy nhiên còn vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí 5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực tốt nhiệm vụ nào ? 6/ theo bạn, cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học ? Gợi ý đáp án: - Học tập tốt, rèn luyện tốt - Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động lớp, trường - Thực đầy đủ các nội quy, quy địng nhà trường * Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã thảo luận -4Lop6.net (5) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Người điều khiển - Các đội văn nghệ - Các tổ trưởng Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ 10 Giới thiệu các tiết mục văn nghệ lớp các trò chơi phút văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận ) Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động - Động viên lớp phấn đấu thực tốt nội quy - Đại diện các tổ hứa trước lớp Nhận xé t -Dặn dò: ( phút) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Ca hát mừng năm học mới, thấy cô và bạn bè - Mỗi tổ chuẩn bị bài hát, bìa thơ nói trường lớp, thấy cô và bạn bè - Mỗi tổ chuẩn bị câu hỏi, đáp án cho phần thi trả lới nhanh và đúng CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu tầm quan trọng việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội - Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện kĩ điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể TIẾT : v©ng lêi Ngày soạn: 12/10/2009 Ngày thực : 14/10/2009 b¸c d¹y – em ch¨m chØ häc Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu nội dung chính thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên học tập - Rèn kĩ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện hoạt động - Anh Bác Hồ - Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án -5Lop6.net (6) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP b/ Tổ chức - GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề Việc phân công chuẩn bị gồm: +/ Mỗi cá nhân có thư cảu Bác Hồ +/ GV và cán lớp chuẩn bị câu hỏi và chuẩn bị đáp án để các tổ thảo luận, trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác +/ Các tổ cử đại diện trình bày +/ Cử ban giám khảo +/ Cử người điều khiển chương trình +/ Phân công trang trí +/ Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ, học tập - Yêu cầu các tổ phải có chuẩn bị và tham gia đầy đủ Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người điều khiển - Người điều khiển - Các tổ thảo luận , trình bày Nội dung hoạt động Thời gian phút Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyên bố lí do: Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do… trẻ em đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ đã quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng HS Trong buổi sinh hoạt tập t5hể ngày hôm nay, chúng ta cùng ôn lại lời dặn dò , nhắn nhủ Bác qua thư Bác gửi cho các em HS nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà - Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí - Giới thiệc các hoạt động - Ban giám khảo thống cách chấm điểm Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận - Đọc thư Bác 25 phút - Cử đại diện các tổ bốc thăm câu hỏi * Câu hỏi thảo luận : Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và năm ngoái, các em đã phải chịu nhận học vấn nô lệ …Ngày nay, các em may mắn cha anh là hấp thụ học vấn độc lập” Bạn có suy nghĩ nào câu nói này ? Gợi ý đáp án: - Trước đây, cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha anh bị thiệt thòi là không học hành, phải chịu học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp - Ngày nay, cách mạng tháng Tám thành công, các em có may mắn là sống thời kì độc lập , các em -6Lop6.net (7) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Ban giám khảo - Lớp trưởng - Lớp trưởng - GVCN - Đại diện các tổ học hành đầy đủ Nhà nước tạo điều kiện để các em có thể đến trường, hưởng giáo dục độc lập Có là nhờ vào hi sinh nhiều đồng bào -Tự hào, vinh dự, sung sướng học tập điều kiện - Mong muốn sức học tập tốt để đền đáp công ơn người trước đã hi sinh vì độc lập tự cho tổ quốc, cho chúng em Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người ? Gợi ý đáp án: - Học tập giúp ngưồi tiếp thu tri thức cần thiết sống, biết cư xử đúng đắn với người xung quanh - Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành người công dân tốt, có ích cho XH … - Hạnh phúc người là học, vì vậy, cần chăm học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết cao … Trong thư, Bác dặn HS cần phải làm gì ? Bác mong muốn HS gì ? Để thực tốt Bác dạy, chúng ta cần phải làm gì ? Gợi ý đáp án: - Bác khuyên HS cố gắng siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Để nước VN trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu thì tất HS chúng ta cần phải sức phấn đấu học tập thật tốt - Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ lời cảu Người - Để thực lời dạy Bác chúng ta cần : Trong thư đoạn nào khiến em xúc động ? Vì ? Để tỏ lòng kính yêu Bác em cần phải làm gì ? - HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giám khảo công bố điểm * Lời hứa danh dự: - Kính thưa Bác ! - Tên cháu là: ………….chức vụ ……………… lớp … trường ………… Cháu xin thay mặt cho tất các bạn HS lớp hứa với Bác : chúng cháu …… - Chúng cháu xin báo cáo kết học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Lớp trưởng nhận xét chung 10 phút - GVCN nhận xét và động viên các em thực tốt lời Bác dặn thư -7Lop6.net (8) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ 4.Nhận xét -Dặn dò: ( phút) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập - Mỗi tổ câu hỏi và đáp án (Phạm vi kiến thức đã học lớp trước, nửa học kì vừa qua) - Đội văn nghệ lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ TIEÁT 4: HOÄI VUI HOÏC TAÄP Ngày soạn: /10/2009 Ngày thực : /10/2009 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - On tập, củng cố các môn - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện tư nhanh nhạy và kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi Chuẩn bị a/ Phương tiện hoạt động - Chuẩn bị các câu hỏi - Chuẩn bị chuông trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ b/ Tổ chức - Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, người dẫn chương trình, người làm thư kí - Mời thầy cô giáo thamgia ban giám khảo Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí do: Theo lời Bác dặn, năm học bắt đầu, lớp đã Thời gian phút -8Lop6.net (9) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Người dẫn chương trình - Ban giám khảo - Các cá nhân lớp - Lớp phó văn nghệ - Người dẫn chương trình xuất gương học tập ti6t1, có nhiều tiến Nhiều tổ đã có đoàn kết, giúp đỡ học tốt Trong học tập, có nhiều nội dung khó lại thú vị, đòi hỏi HS phải có phối hợp với để đạt kết tốt Hôm nay, lớp ta tổ chức hội vui học tập để tạo điều kiện cho các bạn thể mình Hoạt động : Hội vui học tập a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, giỏi 11 phút * Giới thiệu thể lệ thi - Đây là phần thi cá nhân - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay trước quyền trả lời, trả lời không đúng phải giành quyền trả lời cho bạn khác - Ban giám khảo nhận xét câu trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Sông nào sóng bạc đầu Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? Là sông nào ? (Sông Bạch Đằng) 2/ Vua nào đã bốn nghìn năm Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ? Là ? (Vua Hùng ) 3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người Đúng hay sai ? Vì ? ( Đúng, vì có muỗi cái hút máu còn muỗi đực hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoa quả) 4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ? 5/ Tại lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thơ Nôm ? 6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” - Vui văn nghệ : Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ hai phần thi b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi * Giới thiệu thể lệ thi - Đây là phần thi các tổ, nhóm cử nhóm dự thi gồm phút bạn Đại diện các tổ ngồi bàn phía trên - Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông 17 phút trước quyền trả lời Nếu trả lời sai, đội khác quyền trả lời tiếp - Ghi kết thi câu hỏi lên bảng - Công bố kết thi các đội - Những đội nào có điểm cao thì xem là thắng - Những câu nào đội thi không trả lời thì giành cho khán giả trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Ngày tháng là ngày gì ? ( Ngày quốc tế lao động) -9Lop6.net (10) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Đại diện các tổ - Ban giám khảo - Người dẫn chương trình 2/ Ngày 30 tháng là ngày gì ? (Ngày giải phóng miền nam thống đất nước) 3/ Ngày 19 tháng là ngày gì ? 4/ Nêu hiểu biết em chủ tịch Hồ Chí minh ? 5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm nào ? ( Ngày 15 tháng 10 năm 1946) 6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ? ( Năm 1418 – 1427) 7/ Tại mùa hè nhiệt độ lại cao mùa đông ? ( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất) 8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV Đúng hay sai ? Tại ? ( Đúng Vì HIV không sống thể muỗi) 9/ Trong thiên nhiên, có loài chim bay giật lùi Đúng hay sai? Giải thích ? ( Đúng Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật) - Văn nghệ xen kẽ - BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt kết tốt phút Hoạt động : Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân, tổ Nhận xét -Daën doø : ( phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dò HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt ? Baïn hieåu theá naøo laø moät tuaàn hoïc toát ? ? Tác dụng tiết học tốt ? ? Để có tiết học tốt HS cần phải làm gì ? - 10 Lop6.net (11) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: Giuùp HS : - Hiểu công việc giảng dạy, giáo dục các thầy cô giáo, hiểu mong muốn và nguyện vọng các thầy cô tiến HS - Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy troø - Rèn luyện kĩ giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo TIEÁT : LEÃ Ngày soạn: /11/2009 Ngày thựv hiện: /11/2009 ÑAÊNG KÍ TUAÀN HOÏC TOÁT Yêu cầu giáo dục : Giúp HS : - Hiểu công lao và tình cảm các thầy cô giáo HS - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kĩ khác học tập Chuẩn bị a/ Phương tiện - Các tổ họp và thống nội dung đăng kí thi đua theo tiêu chính : +/ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm nhà +/ Giữ kỉ luật trật tự học - 11 Lop6.net (12) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP +/ Số điểm tốt đạt +/ Phát biểu ý kiến các học - Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi và đáp án trả lời b/ Tổ chức - Phân công trang trí : Anh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể công ơn các thầy cô - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công ơn các thầy cô Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người điều khiển - Người điều khiển - Các cá nhân lớp Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý lể phát động thi đua “Tiết học tốt”: Trong tuần trước, lớp chúng ta đã đọc thư Bác, đã hứa với Bác học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy Bác Hồ Trong tiết học ngày hôm nay, kớp chúng mình cùng thảo luận tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua các tổ và kí giao ước thi đua với - Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc Hoạt động :Thảo luận tuần học tốt - Cả lớp cùng trao đổi số câu hỏi: 1/ Bạn có biết để có tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nào không ? 2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì chúng ta ? 3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy tốt ? 4/ Đối với HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm các thầy cô giáo không ? Vì ? 5/ Để đền đáp công ơn các thầy cô giáo , HS chúng ta cần phải thực điều gì ? 6/ Bạn hiểu nào là tuần học tốt ? Đáp án : Một tuần học coi là tốt đảm bảo các yếu tố sau đây : +/ Tất các bạn lớp phải chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp +/ Trong tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài +/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào yêu cầu cụ thể +/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật lớp 7/ Bạn hãy cho biết tác dụng tuần học tốt ? Đáp án : - Tuần học tốt giúp cho em hứng thú các tiết học - Giúp em chủ động quá trình học tập, tạo không khí lớp học Thời lượng phút 15 phút - 12 Lop6.net (13) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Các tổ trưởng - Lớp phó văn nghệ - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm sôi nổi, nhờ đó kết học tập ngày càng nâng cao … 8/ Để có tuần học tốt HS cần phải làm gì ? Đáp án : - Cần có ý thức tự giác quá trình học tập kể lớp nhà - Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp - Luôn luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài - Tích cực xây dựng bài - Mỗi thành viên lớp phải biết giúp đỡ lẫn học tập Hoạt động 3: Đăng kí và giao ước thi đua - Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình và trao tờ đăng kí đó lên trên bảng hay nộp lại cho cán lớp - Lớp trao đổi thêm tiêu thi đua và biện pháp thực - Đọc đăng kí thi đua theo các tiêu chính như: +/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước đến lớp +/ Thực tốt kỉ luật, trật tự học +/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực học tập +/ Cố gắng đạt kết cao học tập - Văn nghệ xen kẽ Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Đại diện cán lớp nêu nhận xét chung chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, ý thức tham gia thảo luận các bạn sinh hoạt - GVCN phát biểu : +/ Ghi nhận đăng kí thi đua các tổ, giao ước thi đua lớp +/ Động viên các em thực tốt kế hoạch mình +/ Gợi ý các em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực đăng kí các tổ 15 phút phút Nhận xét -Daën doø : ( phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11 - Mỗi cá nhân chuẩn bị tiết mục (có thể đọc ngâm thơ, hát cá nhân, song ca, tam ca, múa…) - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - 13 Lop6.net (14) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUAÀN : VAÊN NGHEÄ Ngày soạn: /11/2009 Ngày thực hiện: /11/2009 CHAØO MỪNG NGAØY 20 / 11 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - Hiểu thêm nội dung và ý nghĩa các bài hát thấy cô giáo và mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện - Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể - Nhạc cụ (nếu có) - Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện … b/ Tổ chức - Ban tổ chức gồm cán lớp, cán Đội và cán phụ trách văn nghệ - Cử người dẫn chương trình - Trang trí lớp - Kê bàn hình chữ U - Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp Nội dung hoạt động Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể Thời gian phút - 14 - Lop6.net (15) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Người dẫn chương trình - Tuyên bố lí : Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở hệ học trò chúng ta cập bến tương lai Vì HS chúng ta không học tập, tu dưỡng tốt mà còn luôn luôn trân trọng, ghi nhớ công ơn và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô gicó đã giành cho mình Hôm nay, lớp chúng ta tổ chức liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc bài thơ, kể câu chuyện thay cho lời tri ân chân thành gửi tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20 tháng 11 - Người dẫn - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn chương trình nghệ - Giới thiệu khách mời Hoạt động : Giao lưu văn nghệ 30 phút - Người dẫn - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (nên xếp chương trình các thể loại biểu diễn cách xen kẽ để tránh nhàm giới thiệu lần chán) - Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trò chơi hái hoa dân chủ lượt tiết mục - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm đúng yêu cầu - Đội văn nghệ tràng pháo tay tán thưởng và có quyền địng bạn khác lên tham gia, bạn nào không hoàn thành các tổ và bị phạt (ví dư phải nhảy lò cò quanh cây hoa, bắt các cá nhân buộc phải thực trò chơi bất kì nào ) trực tiếp tham gia trò chơi “hái Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Ban tổ chức nhận xét chung buổi liên hoan văn nghệ phút hoa dân chủ” - Ban tổ chức trao phần thưởng cho tiết mục xuất sắc (Nếu có ) - Đại diện lớp cám ơn giúp đỡ, tham gia các thầy cô giáo - Lớp trưởng - Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với các thầy cô Nhận xét -Dặn dò : ( phút ) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước - Mỗi cá nhân chuẩn bị tư liệu, chuyện kể các anh hùng quê hương, đất nước - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề này - 15 Lop6.net (16) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu truyền thống vẻ vang quân đội ta, cha ông tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào truyền thống vẻ vang đó - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt TIẾT : Ngày soạn: Ngày thực hiện: /12/2009 /12/2009 NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Yêu cầu giáo dục : Giúp HS : - Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước người thân yêu quê hương - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa Chuẩn bị a/ Phương tiện - Các tư liệu các anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng … - 16 Lop6.net (17) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP b/ Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động - Cử người đềi khiển chương trình - Cử ban giám khảo - Cử nhóm trang trí lớp - Cử người mời đại biểu Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình - Đại diện tổ - Ban giám khảo - Đại diện các tổ - Người dẫn chương trình thông qua hình Nội dung hoạt động Thời gian phút Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí do: Để có độc lập, tự do, hoà bình ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong các kháng chiến đó, đã có anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi xuân mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn trận mà không trở với mẹ, có người thương binh đã để lại phần máu thịt mình nơi chiến trường … Những người ưu tú đó có mặt khắp nơi trên miền tổ quốc Hôm nay, buổi sinh hoạt này, chúng ta kể cho nghe người cao đó qua thi tìm hiểu các anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động :Báo cáo kết tìm hiểu người anh 18 phút hùng quê hương, đất nước - Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ mình +/ Anh hùng liệt sĩ +/ Bà mẹ Việt Nam anh hùng +/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh đại phương * Lưu ý: trình bày, có tranh ảnh, tư liệu kèm theo thì càng tốt và cộng điểm - Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết lên bảng Hoạt động : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca người quê hương, đất nước” - Các tổ thực các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị phút - Hoặc có thể chia lớp thành đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình) - Tổ chức bắt thăm đội hát trước Mỗi lượt, đội hát bài (có thể hát cá nhân hát đội ) Hát đúng 10 điểm, hát sai hết thời gian quy định thì bị điểm và đến lượt đội - 17 Lop6.net (18) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP thức tham gia Ban giám khảo - Người dẫn chương trình - Đại diện cựu chiến binh - Ban giám khảo - Lớp trưởng - Lớp trưởng khác Đội nào điểm cao thì đội đó thắng - Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng Hoạt động : Phát biểu đại diện cựu chiến binh địa phương - Mời ông ( bác, chú … ) đại diện cựu chiến binh phát biểu truyền thống cách mạng quê hương, kể người bạn chiến đấu anh hùng mình … - Đại diện cựu chiến binh phát biểu - Cán lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết hoạt động - Nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia và kết hoạt động các tổ, cá nhân, biểu dương và rút kinh nghiệm - Nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN và tất các bạn phút phút Nhận xét -Dặn dò : ( phút ) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát chú đội” - Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) chủ đề : quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, Đảng và Bác Hồ TIEÁT VAÊN Ngày soạn: /12/2009 Ngày thực hiện: /12/2009 NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI Yêu cầu giáo dục Giúp HS : - Biết sốbài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn đội cụ Hồ - Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi và phát triển khiếu : hát, ngâm thơ … Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ - Nhạc cụ (nếu có) - Trang phục, hoá trang (nếu có) b/ Tổ chức - GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động và chuẩn bị phương tiện hoạt động - Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức hoạt động và phân công : +/ Người điều khiển chương trình +/ Mỗi tổ tiết mục tập thể +/ Mỗi cá nhân tiết mục - 18 Lop6.net (19) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP +/ Tổ, nhóm trang trí lớp - Các tổ tập luyện Tiến hành hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Thời gian phút Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể bài hát liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí : Những chiến công thầm lặng, hi sinh cao các anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn các bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta hoà bình, độc lập ngày hôm điều đó thật đáng ngợi ca và trân trọng Đã cóp nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể … viết để ca ngợi và tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ người vĩ đại đó Trong tiết sinh hoạt lớp chúng ta hôm nay, chúng ta cùng cất cao lời ca, tiếng hát, cùng kể cho nghe câu chuyện - Người dẫn người vĩ đại đó đất nước chương trình - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo 30 phút - Người dẫn Hoạt động : Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chương trình - Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang - Đại diện các phục … ) tổ - Các tổ thể các tiết mục mình - Ban giám - Nhận xét và cho điểm công khai khảo * Biểu diễn các tiết mục văn nghệ cá nhân - Mời cá nhân xung phong thể - Cá nhân - Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba … Hoạt động : Kết thúc hoạt động phút - Người dẫn - Công bố các tiết mục văn nghệ tập thể và cá nhân theo chương trình thứ hạng - Người dẫn - Mời GVCN phát biểu ý kiến chương trình - Tuyên bố kết thúc hoạt động Nhận xét -Dặn dò : ( phút ) - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu nét thay đổi quê hương - Mỗi HS tự tìm nét phong tục, tập quán tốt đẹp quê hương - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện … ngợi ca quê hương - Những nét đổi quê hương ta - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình - 19 Lop6.net (20) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG & MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu rõ vai trò, công ơn Đảng quê hương, đất nước - Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào và yêu mến quê hương, đất nước - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ và phát huy phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp và sắc văn hoá dân tộc mình TIẾT : TÌM HIỂU NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG Ngày soạn /1/2009 Ngày thực /1/2009 Yêu cầu giáo dục - Hiểu nét đổi thay quê hương địa phương mình Đảng lãnh đạo - Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca thành tựu quê hương … - Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động b/ Tổ chức - GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho lớp - 20 Lop6.net (21)