Trong chương trình GDCD lớp 6 chúng ta đã được học một tiết về Lòng biết ơn, để làm rõ hơn đạo lý này trong c/s xung quanh các em, hôm nay cô trò mình sẽ cùng tham gia một tiêt học Ngoại[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 18 THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC
CHỦ ĐỀ: LÒNG BIẾT ƠN I, MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu biết ơn, cần biết ơn ai, cách thể lòng biết ơn ý nghĩa - Củng cố lại kiến thức lí thuyết học, áp dụng kiến thức học vào thực tế
2, Kĩ năng:
* Kĩ học:
- HS biết tự đánh giá hành vi thân người khác lịng biết ơn
- Có ý thức tự nguyện làm việc thể biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo, người giúp đỡ mình,
*Kĩ sống: Tư phê phán, đánh giá hành vi thân người khác lòng biết ơn; thu thập xử lí thơng tin hoạt động thể lòng biết ơn
3, Thái độ: HS trân trọng ghi nhớ cơng ơn người khác Có thái độ khơng đồng tình, phê phán hành vi vụ ơn, bội nghĩa,
4, Năng lực:
- Năng lực tự học tự tìm kiếm xử lí thơng tin - Năng lực giải vấn đề
- Năng lực xác định giá trị - Năng lực tư sáng tạo - Năng lực trình bày suy nghĩ II, CHUẨN BỊ.
- GV: Soạn theo kiến thức chuẩn, SGK, SGV, SBT GDCD 6, UDCNTT - HS: Bài hát, ca dao, tục ngữ, dân ca theo chủ đề học
III, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC.
1, Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, dạy học nhóm, vấn đáp, giải tình huống, nghiên cứu trường hợp điển hình, liên hệ thực tế, phân tích, trị chơi sắm vai, thực hành có hướng dẫn
2, Kĩ thuật: chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, trình bày 1’. IV, TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY.
1, Ổn định tổ chức(1’).
Lớp Ngày giảng Vắng
6D 6E 2 Bài mới(41’).
NGOẠI KHĨA VỀ LỊNG BIẾT ƠN
GV dẫn: Trong c/s, người vươn lên tự hồn thiện nhân cách Để làm điều đó, phải thường xuyên rèn luyện để có phẩm chất, đức tính tốt đẹp Một phẩm chất lòng biết ơn Lịng biết ơn khơng đức tính cá nhân người mà trở thành đạo lý tốt đẹp dân tộc ta hàng ngàn năm Trong chương trình GDCD lớp học tiết Lòng biết ơn, để làm rõ đạo lý c/s xung quanh em, hơm trị tham gia tiêt học Ngoại khóa với chủ đề nhé!
(2)Diễn đàn tổ chức hình thức thi Trong có nội dung giao cho em nhà chuẩn bị, có nội dung em thực lớp Lớp chia làm đội chơi, đội chơi có bạn Các em bắt thăm từ tuần trước, cô xin công bố luôn:
- Đội 1: mang tên Cội nguồn: Gồm bạn ( bạn đội trưởng) - Đội 2: mang tên Nhớ ơn: Gồm bạn ( bạn đội trưởng) - Đội 3: mang tên Tri ân: Gồm bạn ( bạn đội trưởng) Các đội chơi ổn định vị trí Cuộc thi chia làm nội dung:
- Nội dung thứ nhất: Các đội tham gia trò chơi đồng đội Mỗi đội có phút để tìm tên hát thể lòng biết ơn hành hùng dân tộc người có cơng với đất nước Phần thi đội thực đội đáp án sau lại qua vịng lại, cho đáp án sau khơng trùng với đáp án trước, đội tính điểm/1 đáp án đúng, hát hát tính điểm
- Nội dung thứ 2: Các đội tham gia trò chơi tiếp sức phút u cầu trị chơi cơng bố sau Phần thi đội thực lúc, đội tính điểm/1 đáp án
- Nội dung thứ 3: phần thi cuối cùng, phần thi Báo cáo sản phẩm Các em giao chuẩn bị sản phẩm từ tuần trước, đội cử đại diện lên báo cáo, thuyết trình sản phẩm
Và đương nhiên, kết thúc phần thi phần thưởng Nhất-Nhì-Ba trao cho đội có điểm số từ cao xuống thấp
I, Phần thi thứ - Trò chơi đồng đội: Các đội tham gia trò chơi đồng đội Mỗi đội có phút để tìm tên hát thể lòng biết ơn hành hùng dân tộc người có cơng với đất nước Phần thi đội thực đội đáp án sau lại qua vịng lại, cho đáp án sau khơng trùng với đáp án trước, đội tính điểm/1 đáp án đúng, hát hát tính điểm
II/ Phần thi thứ hai - Trò chơi tiếp sức:
Uống nước nhớ nguồn , ăn nhớ người trồng truyền thống quý báu dân tộc ta ghi chép lại nhiều câu ca dao tục ngữ cô mời em tham gia trị chơi tiếp sức tìm câu ca dao tục ngữ nói lịng biết ơn
Trong phút, ghi lên bảng câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn lịng biết ơn Cả đội tham gia, thành viên ghi đáp án chuyển cho người tiếp theo, đáp án trùng đội không công nhận Các đội sẵn sàng chưa? Thời gian phút bắt đầu!
Cùng HS nhận xét, chốt số lương đáp án đúng, khen ngợi đội giành chiến thắng Uống nước nhớ nguồn
2 Ăn nhớ kẻ trồng
3 Dù ngược xuôi, nhớ ngày giỗ tổ mùng 10 tháng Công cha núi Thái sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Ân trả nghĩa đền
Các em quan sát hình, ngồi câu em tìm giới thiệu số câu khác Chiếu hình ảnh hát: Ơn nghĩa sinh thành.
(3)Sản phẩm em báo cáo diễn đàn hôm tranh tái lại hoạt động thể lòng biết ơn thân em, lớp em, trường em thơn xóm em mà em tham gia chứng kiến Các đội giao chuẩn bị từ sau tiết học tuần trước Các em hoàn thành chọn sản phẩm ưng ý đội chưa? Xin mời đội trình bày Thời gian cho đội Phút Xin mời đội …
Đội 1: Biết ơn ông bà tổ tiên: Đội 2: Biết ơn anh hùng liệt sĩ Đội 3: Biết ơn thầy cô giáo (Đại diện HS trình bày) - GV công bố giải trao thưởng
- Cả lớp hát đồng “Lớp chúng mình”.
- GV chốt ND tiết học ngoại khóa, định hướng nhận thức hành động cho HS Kết thúc tiết học cảm ơn
Như từ xa xưa ông cha ta đề cao lòng biết ơn, lòng biết ơn tạo nên lối sống nhân hậu thuỷ chung dân tộc, tạo nên sức mạnh cho hệ nối tiếp chiến đấu, xây dựng đất nước, lòng biết ơn biểu tình người, nét đẹp phẩm chất đạo đức người Nếu có lịng biết ơn mối quan hệ người với người ngày tốt đẹp
3, Củng cố(1’).
? Lấy ví dụ việc thân có hành động việc làm cụ thể thực lòng biết ơn nhà, trường, ngoài XH ntn?
? Bản thân em làm để phê phán vơ ơn bạc nghĩa? 5, Hướng dẫn nhà(2’).
- Tiếp tục tự ôn tập kiến thức học học kì I - Tự ơn tập nội dung học, chuẩn bị bảng ôn tập theo mẫu V, RÚT KINH NGHIỆM.