- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời[r]
(1)TUẦN 3 Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 19,20,21/9/2017 Lớp
Tiết Học hát: Mời bạn vui múa ca
Nhạc lời: Phạm tuyên
I Mục tiêu:
- HS hát lời ca, giai điệu hát: Mời bạn vui múa ca biết bài hát nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, TT lời ca
- Qua hát giáo dục lòng yêu mến bạn bè cho em II Chuẩn bị:
- GV : Đàn Bảng phụ chép hát - HS : Nhạc cụ gõ
III Hoạt động dạy - Học: Ổn định tổ chức: ( 2’ )
2 Kiểm tra cũ: ( 2’ ): HS thực hiện bài: Quê hương tươi đẹp - Gọi HS hát lại - GV nhận xét, đánh giá
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a Giới thiệu bài: ( 3’ )
- GV giới thiệu hát, sơ lược tác giả Phạm Tuyên
b Nội dung bài: ( 23’ ) - Ghi đầu bài, hát mẫu hát *) Tập hát: Mời bạn vui múa ca. - GV treo bảng phụ
- Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo
- GVdạo đàn, hát mẫu cho HS nghe( hoặc mở băng, đĩa )
- GV hát mẫu, bắt nhịp hướng dẫn HS tập hát câu
Chim ca líu lo Hoa đon chào Bầu trời xanh Nước long lanh La la la Là la là
Mời bạn vui múa vui ca. - Bắt nhịp, HS hát lại GV
- GV đàn cho hs hát theo giai điệu đàn - Gọi nhóm hát, GV sửa lỗi
- Hát tập thể hát - Hai học sinh lên bảng hát
- Chú ý nghe
- Đọc lời HD
(2)*) Tập hát kết hợp gõ đệm,vận động phụ hoạ hát
- GV làm mẫu hướng dẫn HS vận động theo nhịp
- Dạo đàn,hát vận động HS (2 lần) * Gõ đệm theo phách:
“ Chim ca líu lo. x x xx Hoa đón chào ” x x x x - GV đàn cho hs luyện tập - Dạo đàn, HS hát gõ nhạc cụ
- Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo TT :
Chim ca líu lo, hoa đón chào - Chia lớp nhiều nhóm luyện tập * * * * * * * * Củng cố- dặn : ( 3’ )
- Đàn cho lớp hát+ gõ đệm theo phách - GV nêu câu hỏi, HS nhắc lại tên hát - Nhắc HS học
- Học sinh thực hiện - HS quan xát làm theo
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập hát gõ đệm theo phách
- Học sinh thực hiện - HS hát + gõ đệm theo TT
- Nhắc lại tên hát - Học sinh ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 19,20,21/9/2017 Lớp
Tiết 3: Ôn tập hát Thật hay I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát vận động phụ hoạn đơn giản thuộc lời ca
- Giáo dục HS biết yêu q lồi vật có ích II Chuẩn bị GV:
- Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) III Các hoạt động dạy-học chủ yếu
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát (1’) 2. Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra trình ôn hát. 3. Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Ôn tập Thật hay.(15’) - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung học ở tiết
- Đệm giai điệu Thật hay.
- Hỏi HS tên hát vừa được nghe giai điệu, tác giả hát
- Hướng dẫn HS ơn lại hát nhiều hình
- Ngồi ngắn, ý nghe theo yêu cầu GV
- Bài hát học: + Thật hay
(3)thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp tay) + Đệm đàn
- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét
*Hoạt động 2: Kết hợp đánh nhịp 2/4.(10’) - Hướng dẫn HS cách đánh nhịp 2/4: Có phách mạnh, phách nhẹ Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên Sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp
- Điều khiển lớp tập đánh nhịp
- Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 2/4 - Gọi vài em thực hiện tốt lên đánh nhịp điều khiển cho lớp hát
- Nhận xét
* Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng số nhạc cụ gõ.(6’)
- Hướng dẫn lớp sử dụng nhạc cụ gõ: - Gọi nhóm em (Mỗi em loại nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu
- Cho HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả thực hành
- Hỏi HS tiết tấu nằm hát không?
- Hỏi tiếp: Trong câu hát nào?
- Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo hát thật hay
- Gọi HS nhận xét - GV liên hệ giáo dục * Nhận xét – dặn do: (3’)
- HS nêu cảm nghĩ mình, theo dõi ghi nhớ
- GV hệ thống bài,liên hệ giáo dục
+ Hát khơng có nhạc
- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân - Thực hiện cách đánh nhịp theo hướng dẫn GV
- Tập đánh nhịp: + Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm + Cá nhân
- Hát kết hợp đánh nhịp 2/4: + Cả lớp
+Từng dãy + Cá nhân
- Cá nhân lên đánh nhịp cho lớp hát
- Sử dụng nhạc cụ gõ theo yêu cầu, hiệu lệnh GV
- Tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm hình tiết tấu
- HS gõ theo
Thực hiện theo nhóm em + Bài Thật hay.
+ Nghe véo von vòm cây…
- Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ
- Nhận xét nhóm vừa thi xong (Nhóm hay nhất, nhóm chưa đều)
- HS nghe - HS ghi nhớ
********************************************************* Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 19,20/9/2017 Lớp
Tiết : Học hát: Bài ca học
Nhạc lời : Phan Trần Bảng I Mục tiêu :
- Hát giai điệu hát, thể hiện tính chất vui tươi, sáng (lời ) - Biết hát nhạc sĩ Trần Bảng
(4)- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng - Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III Hoạt động dạy - học :
1 Kiểm tra : Cho HS ôn lại hát Quốc Ca (3’) 2.Bài mới :
a.Hoạt động 1: (20’) Dạy hát Bài ca học - GV giới thiệu : Nhạc sĩ Trần Bảng có nhiều ca khúc hay viết cho thiếu nhi
Trường em xinh, Vườn cam Bác Hồ, Cộc cách tùng cheng
- Bài ca học hành khúc vui tươi tả tranh phong cảnh buổi sáng bạn HS tung tăng đến trường niềm vui hân hoan được gặp bạn bè yêu mến
- GV cho HS nghe băng đĩa
- GV cho HS đọc câu theo tiết tấu hát được chia làm câu
- GV dạy hát câu - GV đệm đàn cho HS hát - Cho HS hát nối tổ
b Hoạt động : (12’) Hát gõ đệm theo phách, theo nhịp
* GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách - GV gõ mẫu câu đầu - HS tập gõ câu - Chia dãy :
Dãy : hát, gõ phách câu đầu Dãy : hát, gõ song loan câu tiếp * GV cho HS hát, gõ đệm theo nhịp
- GV gõ mẫu câu đầu – HS tập gõ câu - GV đệm đàn cho HS hát
c Củng cố – Dặn do :
- Cả lớp hát gõ đệm theo phách
- Về nhà học thuộc lời múa phụ hoạ động tác đơn giản
- Chú ý nghe giới thiệu
- Nghe nội dung hát
- Nghe giai điệu
- Đọc câu theo tiết tấu
- Hát câu - Hát theo đàn - Hát nối theo tổ
Quan sát cách gõ mẫu
- Tập gõ đệm câu - Hát, gõ đệm thực hiện theo tổ
- Hát, gõ đệm theo phách - Thuộc lời 1, múa phụ hoạ
(5)Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 18,20,21/9/2017 Lớp
Tiết 3: Ôn tập hát Em yêu hoa bình - Bài tập cao độ tiết tấu I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rõ lời cao độ hát
- Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết - Ôn lại vị trí nốt nhạc, tiết tấu
* HS KT lớp 4C: Thuộc câu hát II/Chuẩn bị giáo viên :
- Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em Yêu Hồ Bình - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động : Tập cao độ tiết tấu:
- Giáo viên kẻ khuông nhạc ghi nốt nhạc từ Đô1 đến Đô2 lên bảng
- Hỏi học sinh tên nốt nhạc được viết bảng
- Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng: - Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình ký hiệu gì?
- Luyện cao độ tiết tấu:
- Giáo viên đàn giai điệu từ đến âm yêu cầu học sinh nghe đọc hoà theo tiếng đàn
- Cho học sinh xung phong đọc lại
- HS thực hiện - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét
(6)* Cũng cố dặn :
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt giờ học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý giờ học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực hiện - HS ý -HS ghi nhớ
********************************************************* Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: Thứ 2,3 - 18,19/9/2017 Lớp
Tiết 3: Ôn tập Reo vang bình minh Tập đọc nhạc- TĐN Số 1 I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát - Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Kiểm tra cũ: HS nhắc lại nội dung hát đ học tiết trước: em.(1p) - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học
Sinh * Hoạt động 1: Ơn tập hát: Reo Vang Bình Minh(10p)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 1: “Cùng Vui Chơi”(20p) - Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- HS thực hiện - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét - HS lắng nghe
(7)- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn do(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực hiện - HS thực hiện
- HS thực hiện