- HS trình bày thuần thục bài hát Em yêu trường em kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm.. - Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diễn theo nhóm - Củng cố nhớ tên 7 nốt [r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 21/01/2018
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 23,24,25/01/2018 Lớp
Tiết 20 Ôn tập hát: Bầu trời xanh I Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Qua học em phân biệt được âm cao thấp II Chuẩn bị:
- GV: Đàn điện tử - HS : Nhạc cụ gõ III Hoạt động dạy – Học :
1 Ổn định tổ chức: ( 1’ )
Kiểm tra ( 3’): Mời HS hát lại : Bầu trời xanh Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ôn tập hát: Bầu trời xanh ( GV nhận xét, đánh giá)
a Giới thiệu bài: ( 1’ )
- GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng
b Nội dung bài:
* Ôn tập hát: Bầu trời xanh ( 10’ ) - GV nêu câu hỏi
Bài hát: Bầu trời xanh n/s sáng tác ? - GV đàn cho HS hát lại hát
- Sửa lỗi cho HS
- GV y/c HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
2 Hát kết hợp phụ hoạ (15’ )
- GV đàn cho HS hát+ vận động theo nhịp - GV hướng dẫn vài động tác phụ họa - Cho hs luyện tập theo nhóm
- Gọi HS lên trình bầy trước lớp ( HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá ) Củng cố- dặn : ( 2’)
- GV đàn cho HS hát lại GV nhận xét học :
- Nhắc HS học bài.
- Chú ý nghe
- HS trả lời
- - Học sinh thực
- Tập sửa sai theo hướng dẫn - HS hát, gõ đệm theo TT
- Học sinh thực
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Học sinh thực - Học sinh thực - Chú ý nghe
- HS t/h
Học sinh ghi nhớ
(2)Ngày soạn: 22/01/2018
Ngày giảng: Thứ 4,6 - 24,26/01/2018 Lớp
Tiết 20 Ôn tập hát: Trên đường đến trường I Yêu Cầu:
- Biết hát theo giai điệu đúng lời ca Biết kết hợp gừ đệm theo phách, theo nhịp hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Rèn luyện kỹ tổ chức tham gia trò chơi dân gian II Chuẩn bị giáo viên
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách )và một vài động tác phụ hoạ
- Trò chơi :Rồng rắn lên mây thơ chữ. III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức(1’): nhắc HS sửa tư ngồi ngắn. 2 Kiểm tra cũ : Kết hợp q trình ơn tập hát. 3 Bài mới(32’):
Hoạt động GV Hoạt động HS
*Hoạt động 1: Ôn tập Trên đường đến trường.(23’)
- GV cho HS nghe giai điệu hát kết hợp với xem tranh minh hoạ Sau đó hỏi HS tên hát, tác giả ?
- GV đệm đàn (hoặc mở băng nhạc) cho HS ơn lại hát nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân,…
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản (hoặc gợi ý để HS tự nghĩ thêm động tác)
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: Tro chơi :Rồng rắn lên mây.(10’)
- Trước cho tổ chức trò chơi cho HS, GV hướng dẫn HS đọc tḥc câu nói trị chơi Sau đó, mời nhóm lên tham gia Một em nhóm làm “Thầy thuốc” đứng riêng một bên Những em cịn lại bá vai thành mợt hàng + Nói đồng theo âm tiết tấu: + Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không?
+Thầy thuốc vắng không có nhà (Thầy thuốc)
- HS ngồi ngắn, chú ý nghe giai điệu xem tranh Trả lời câu hỏi
- HS ôn lại hát: Trên con
đường đến trường: + Hát đồng
thanh+ Hát theo dãy, tổ.+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca (sử dụng nhạc cụ gõ)
- HS Thực động tác múa đơn giản theo hướng dẫn (hoặc em tự nghĩ thêm)
- HS tham gia trò chơi (mỗi nhóm khoảng em, em làm thầy thuốc)
(3)“Rồng rắn” lại tiếp tục nói thầy thuốc trả lời “có nhà” cuộc đối thoại tiếp tục
- Tha hồ mà đuổi…
Thầy thuốc phải tìm cách bắt được người cuối hàng Người đầu phải dang tay để cản khơng cho thầy thuốc bắt “đi” Nếu thầy thuốc bắt được người cuối người đó phải làm thầy thuốc 4 Củng cố - Dặn do(2’)
- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân nhóm hoàn thành tốt; liên hệ giáo dục - Nhắc HS nhà ôn hát học
- Thầy thuốc trả lời
- HS tham gia trị chơi sơi tích cực
- Thực đọc đồng dao thơ theo tiết tấu được hướng dẫn (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: phách, song loan tróng nhỏ…)
*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3 - 22,23/01/2018 Lớp
Tiết 20 Ôn tập hát: Em yêu trường em I Mục tiêu :
- HS trình bày thục hát Em yêu trường em kết hợp vận động phụ hoạ gõ đệm
- Trình bày hát qua cách hát đối đáp tập biểu diễn theo nhóm - Củng cố nhớ tên nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc tay” II Chuẩn bị :
- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ,
- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ III Hoạt động dạy – Học :
1 Kiểm tra : Hát gõ đệm theo nhịp hát Em yêu trường em (3’) 2 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
a Hoạt động 1 : (15’) Dạy lời hát: Em yêu trường em
- Cho hs hát ôn lời lời đọc lời
- Theo giai điệu lời áp dụng hát lời * Lưu ý tiếng hát luyến âm Cúc vàng
nở, hồng đỏ, yêu thế.
- Tập cho hs gõ phách đệm theo hát
- Hướng dẫn hs một số động tác phụ hoạ cho hát
- Học hát theo hướng dẫn
(4)+ Động tác 1: đưa tay lần lượt lên trước ngực vịng tay rợng sang bên qua đầu
Thực câu: “Em yêu …………yêu
thương”
+ Động tác 2: thực động tác hái đào bên Thực câu: “nào bàn……… bảng”
“mùa phượng……….hồng đỏ”
b.Hoạt động 2: (10’) Ôn tập tên nốt nhạc - Viết khuông nhạc lên bảng
- Cho hs đọc tên nốt nhạc ( không cần đọc cao độ )
- Dùng bàn tay làm khuông nhạc, vị trí nốt nhạc “khng nhạc bàn tay”
- Cho HS chia nhóm tổ chức trò chơi c Củng cố- Dặn do: (3’)
- Cho hs hát vận động phụ hoạ lại BH - Dặn hs nhà học ôn chuẩn bị sau
- Cả lớp thực vài lần sau đó một số nhóm lên bảng thực
- Đọc nốt nhạc
- Chỉ vào bàn tay nói tên nốt nhạc - Tổ chức trị chơi
- Thực
- Ơn xem trước
*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 22,23,25/01/2018 Lớp
Tiết 20 Ôn tập hát: Chúc Mừng - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5 I/Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca đúng giai điệu hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết
- Đọc ráp được lời TĐN số * HSKT lớp 4C: Thuộc được câu hát II/Chuẩn bị giáo viên :
- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ
(5)Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - Giáo viên đọc mẫu câu một cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn :
- Cho học sinh hát lại hát vừa học một lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS chú ý - HS trả lời - HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS thực - HS chú ý
- HS thực - HS thực
- HS thực - HS chú ý
-HS ghi nhớ
*************************************************************** Ngày soạn: 20/01/2018
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 22,26/01/2018 Lớp
Tiết 20 Ôn tập bát: Hát mừng - Tập đọc nhạc: TĐN Số 5 I/Mục tiêu:
(6)- Đọc ráp được lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ quen dng
- Bảng phụ tập đọc nhạc số III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học (5p) - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: “Hát Mừng” (10p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân tộc nào? Lời viết?
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Năm Cánh Sao Vui” (15p)
- Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - Giáo viên đọc mẫu câu một cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò: (5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học một lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS chú ý - HS trả lời
- HS lắng nghe - HS thực - HS chú ý
- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực
- HS thực - HS thực
- HS thực
- HS chú ý
- HS ghi nhớ