Đang tải... (xem toàn văn)
Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo và vận động theo nhạc.. Thái độ:.[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 24/1/2019
Ngày giảng: 28,31/ 01 / 2019
ÂM NHẠC
Tiết 20: ÔN BÀI HÁT
TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU:
1.- Kiến thức: HS hát giai điệu, thuộc lời ca hát Kĩ năng: Biết kết hợp động tác phụ họa cho lời ca
3 Thái độ : - Giáo dục HS yêu mến trường lớp thầy cô giáo bạn bè
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh ảnh minh họa hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ôn định lớp: (1p) 2.Kiểm tra cũ: (5p)
- Bắt giọng hát ôn lại hát tuần trước học
- Nhận xét đánh giá
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương? * Hoạt động 1:(10p)
Ôn hát
- Nhắc lại tên hát, tác giả học trước?
- Mở đĩa lại hát mẫu - Bắt giọng, đàn giai điệu - Sửa sai, chia nhóm - Rèn cá nhân
- Nhận xét sửa sai * Hoạt động 2:(10p)
Hát kết hợp vận động phụ họa
- Gợi mở, hướng dẫn thực vài động tác
- Y/c hs thực - Sửa sai
- Khích lệ, động viên - Nhận xét, sửa sai * Hoạt động 3:(10p)
Trò chơi rồng rắn lên mây
- Giới thiệu nội dung, hướng dẫn thực
- HS lên bảng hát lại “Trên đường đến trường”
- HS khác nhận xét, so sánh
- Hs trả lời
- Chú ý lắng nghe
- Lớp hát ôn đồng lại 1,2 lần - Nhóm, dãy hát đối đáp thi đua
(chú ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng) - Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo y/c gv
- Theo dõi
- Lớp đứng chỗ thực theo hướng dẫn
- Cá nhân biểu diễn sáng taọ thêm động tác phù hợp với lời ca
- Nhóm biểu diễn thi đua - Nghe hướng dẫn
(2)- Bảng phụ
- Hướng dẫn đọc lời ca - Sửa sai
- Theo dõi, khích lệ, động viên
- Hướng dẫn trò chơi tuơng tự theo tiết tấu với bài: Nu na nu nống
4 Luyện tập - củng cố: (4p)
- Yêu cầu hs đứng chỗ hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét, đánh giá, động viên hs qua học
tiết tấu
- Từng nhóm tham gia thực trò chơi
- Lớp đứng chỗ biểu diễn lại lần
(3)TUẦN 20
Ngày soạn: 24/1/2019 Ngày giảng: 28, 31/1/2019
TIẾT 20
HỌC HÁT: BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM (TIẾP)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức - HS hát giai điệu thuộc lời hát.
- Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi " Khng nhạc bàn tay" 2 Kĩ - Tập biểu diễn hát.
3 Thái độ - Giáo dục HS yêu mến trường lớp thầy cô giáo bạn bè. *Học sinh KT: - Hát thuộc câu hát.
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên - Đàn Oóc gan, nhạc cụ gõ.
- Một số động tác phụ hoạ, bảng phụ lời ca 2 Học sinh - SGK Âm nhạc 3, Thanh phách.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 ổn định:1p
- Yêu cầu HS ngồi tư
2 Kiểm tra cũ :5p
- Yêu cầu lớp hát lời hát Em yêu trường em - GV nhận xét
3 Bài mới:30p
a Hoạt động 1.Dạy hát Em yêu trường em.(lời 2) - Giới thiệu nội dung tiết học
* Nghe hát
- Cho HS nghe tồn ca khúc * Ơn lời 1bài hát:
- Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát - GV chia lớp thành tổ hát * Học hát lời 2
- Tập dọc lời ca: treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lời ca theo tiết tấu
- GV đàn giai điệu dạy hát câu theo lối móc xích, song hành (GV hướng dẫn HS ý hát tiếng có luyến âm)
- Hát lời : GV bắt nhịp
( GV dạy cách phát âm, hát luyến, cách lấy hơi, sửa câu hát sai có)
- GV đệm đàn hướng dẫn HS hát hoàn thiện lời
* Học hát lời 2 - Lắng nghe - Lắng gnhe - Thực - tổ thực
- Thực theo yêu cầu - Thực
(4)* Luyện tập hát :
- GV chia lớp thành tổ, nhóm, cá nhân luyện tập
- Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lời lời - Từng tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách * Hướng dẫn vận động phụ hoạ
- Yêu cầu HS đứng lên hát kết hợp nhún theo nhịp hát
- GV nhận xét chung
b Hoạt động 2 Ơn tập tên nốt nhạc, vị trí nốt nhạc " Khuông nhạc bàn tay"
- GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc( không yêu cầu đọc cao độ)
Đô- Rê- Mi-Pha- Son- La- Si- ( Đô)
- Yêu cầu HS dùng khng nhạc bàn tay vị trí nốt nhạc khuông nạhc bàn tay
4 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS hát lại hát Em yêu trường em - Nhận xét chung
- Về nhà tập biểu diễn hát Em yêu trường em
- Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Thực - Thực - HS quan sát
- Làm theo hướng dẫn - Lắng nghe
(5)TUẦN 20
Ngày soạn :24/1/2019 Ngày giảng:1/2/2019
TIẾT 20
- ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hs hát tính chất nhịp nhàng, vui tươi hát Kĩ năng:
- Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hs đọc thang âm: Đô-Rê-Mi-Son-La đọc TĐN số
3 Thái độ:
- u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài : 30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a)Hoạt động 1: Ôn tập hát Chúc mừng ? Trước vào học hát phải làm gì?
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv đàn vài câu hát Chúc mừng đố hs câu hát
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs luyện - Hs thực - Hs thực
- Hs hát gõ đệm theo phách - Các tổ thực
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
(6)? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 5:
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: 4p
- Gv đệm đàn cho Hs hát lại hát Chúc mừng.
- Gv chốt nội dung học - Nhận xét học
-Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu - Hs đọc nhạc
- Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời Hs lắng nghe
- Tổ đọc nhạc, ghép lời - Hs lắng nghe
(7)TUẦN 20
Ngày soạn :24/01/2019 Ngày giảng :28,30,31/01/2019
TIẾT 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG. TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5.
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái Hát mừng Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm theo vận động theo nhạc
2 Kĩ năng:
- Hs thể cao độ, trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
3 Thái độ:
- Yêu thích mơn học *Học sinh khuyết tật
- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc vài câu bài. - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách
- Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu hát
- Có thể đọc vài tên nốt nhạc vài hình nốt nhạc - Có thể ghép lời ca ghép nửa
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30p
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hát mừng.
- Trước vào học hát phải làm gì? - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs trình bày hát cách hát đối đáp, đồng ca:
+ Nhóm 1: Cùng múa hát …tiếng ca + Nhóm 2: Mừng đát nước ta … hồ bình + Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên …ấm no + Nhóm 2: Nổi tiếng trống … chào mừng + Nhóm1 2: Cùng múa hát … hồ bình
- hs biểu diễn
- HS TL : Luyện - Hs luyện
- Hs hát
- Hs hát đối đáp, đồng ca
(8)nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
* Hoạt động : TĐN số 5.
-? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 5:
-? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
4 Củng cố, dặn dò :
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ?
- Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
- Xem trước - Gv nhận xét học
- Nhóm, bàn thực - Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Đô-Rê-Mi-Son-La - Hs luyện tập cao độ
- HS TL
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc toàn - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách