- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt độn[r]
(1)Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/11 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ vào lớp,trị chuyện trao đổi với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý trẻ
- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ chủ đề Chủ đề “ Gia đình”, chủ đề nhánh: “Đồ dùng gia đình” - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
2 Thể dục sáng 3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động góc Hoạt động ngồi trời
Góc xây dựng: Xây khu nhà bé, lắp ghép kiểu nhà khn viên vườn hoa, vườn Góc phân vai:Chơi gia đình: Dọn dẹp nhà cửa đẹp; nấu ăn; Tổ chức bữa ăn cho ngày nghỉ; mua sắm đồ dùng gia đình.mẹ con, bán hàng Góc tạo hình: Làm mơ hình nhà chất liệu khác Chắp ghép hình tạo nên hình
Góc sách: Làm sách tranh đồ dùng gia đình. Tìm chữ e,ê,u,ư, tơ chữ cái,đọc chuyện tranh, đọc ca dao tục ngữ gđ
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề gia đình
* HĐ có chủ đích: - Dạo quanh trường
- Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp Giải câu đố đồ dùng gia đình.Đọc đồng dao ca dao gia đình
* Trị chơi vận động; Tìm nhà, bắt chước tạo dáng, thỏ tìm chuồng
- Hát nghe đọc thơ có nội đung gia đình
Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận động
(2)* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời ĐÌNH
từ ngày 23/10/2017 đến ngày 17/11/2017 gia đình
đến 17/11/2017 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “ Ngơi nhà gia đình”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
(3)- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
(4)Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
Vận động ăn quà chiều
- Âm nhạc: Hát hát có từ ba, mẹ, con, ơng, bà Truyện “Hai anh em”.Đọc đồng dao, ca đao gia đình
- Sử dụng sách bé làm quen với chữ cái, tốn Chơi theo ý thích góc (có thể sử dụng Bé làm quen với tốn, Tơ màu, pha nước cam…)
- Rèn trẻ cách gấp chiếu, xếp gối ngăn nắp Vệ sinh góc chơi Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
-Qùa chiều
- Bài hát, câu truyện hai an hem, đồng dao, ca dao - Vở toán,chữ
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
(5)- Cô trải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào giường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ ăn quà chiều
- Cô tổ cho hát hát gia đình, cho trẻ nghe kể truyện, đọc đồng dao, ca dao
- Cho trẻ sử dụng sách bé làm quen với chữ cái, tốn Chơi theo ý thích góc (có thể sử dụng Bé làm quen với tốn, Tơ màu, pha nước cam…)
- Rèn trẻ cách gấp chiếu, xếp gối ngăn nắp Vệ sinh góc chơi Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 13 tháng 11 năm 2017
* Thể dục :
VĐCB: Đi lối bàn chân tiến lùi
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
(6)Thứ 3
Ngày 14 tháng 11 năm 2017
*LQVCC:
Trò chơi chữ e,ê
- Máy vi tính, ti vi , giảng điện tử
Thứ 4
Ngày 15 tháng 11 năm 2017
* KPKH:
Tìm hiểu số đồ dùng gia đình
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 16 tháng 11 năm 2017
* Toán:
Đếm phạm vi đếm theo khả
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi, rổ…
Thứ 6
Ngày 17 tháng 11 năm 2017
Tạo hình:
Vẽ đồ dùng gia đình
- giấy a4, bút màu
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch xuất phát, cờ, oống dài, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
(7)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động tiết LQVCC - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học