- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về lớp mẫu giáo 5 tuổi c của bé. - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 3: Lớp mẫu giáo Thời gian thực hiện: A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ huynh trẻ, thói quen trẻ nhà Trò chuyện với trẻ chủ đề Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Hướng trẻ đến thay đổi lớp: Tranh ảnh trường lớp mẫu giáo
- Điểm danh trẻ tới lớp 2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục theo “Vui đến trường”
3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trò chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ Hoạt
động ngồi trời
HĐ có chủ đích: -Trò chuyện quang cảnh trường Dạo chơi quan sát vườn hoa trường, lao động nhặt
Chơi vận động: Đi dây, Lộn cầu vồng, kéo co, bạn trốn
Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời.
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
Hoạt động góc
* Góc nghệ thuật
+ Vẽ đường đến lớp, tơ màu tranh vẽ * Góc sách
+ Xem tranh, kể chuyện theo tranh ngày hội *Góc đóng vai
+ Đóng vai: Cơ giáo trị chơi lớp học, Gia đình, siêu thị bé
* Góc thiên nhiên: Quan sát tưới cây *Góc xây dựng: Xây dựng trường Mầm non, hàng rào, vườn trường, xếp đường đến trường
(2)MẦM NON
Từ ngày 07/09/2019 đến ngày 25/09/2020 thân yêu bé.
Từ ngày 21/09 đến 25/09/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ đề “ Lớp mẫu giáo thân yêu bé”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ trường mầm non
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 21 tháng
09 năm 2020 * Thể dục : - VĐCB: Bật liên tục vào vịng - TCVĐ: Tập kéo khóa
- Sân tập, nhạc hát, vạch xuất phát
Thứ 3
Ngày 22 tháng 09 năm 2020
* Làm quen với chữ cái: Trò chơi với chữ : o,ơ,ơ
- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử
- thẻ chữ o,ô,ơ
Thứ 4
Ngày 23 tháng 09 năm 2020
* KPKH:
Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi c bé”
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 24 tháng 09 năm 2020
* Tốn: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng
- Đĩa nhạc có hát theo chủ đề
- Một số đồ dùng, đồ chơi, tờ lịch
Thứ 6
Ngày 25 tháng 09 năm 2020
Tạo hình:
Vẽ đồ chơi tặng bạn
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học giáo dạy
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường thăng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết trị chơi chữ - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: Trị chuyện lớp mẫu giáo tuổi c bé
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: +Thứ tự ngày tuần, nhận biết hôm qua, hôm
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học