- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác. - Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động âm nhạc[r]
(1)Tuần thứ: 24 phụ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 1: Thời gian thực A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qđ - Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: - Cho trẻ chơi theo ý thích
2 Thể dục sángTập động tác thể dục theo
3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi tập
*Hoạt động có chủ đích:
- Vẽ sân phương tiện giao thơng đường sân
- Quan sát xe máy
*Chơi vận động: “Làm đoàn tàu”,“ Lái xe” “ Bắt trước tiếng còi, động PTGT” * Chơi với đồ chơi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
Hoạt động góc -Hoạt động chơi tập
Góc xây dựng: Xếp, lắp ráp ơtơ; Xây bãi đỗ xe
Góc phân vai: Chơi đóng vai cảnh sát giao thông, Người bán vé, xé vé ô tô Hành khách ôtô Người xe máy
Góc nghệ thuật: Hát múa hát PTGTđường Xé, dán, trang trí PTGT, đèn tín hiệu, gậy huy
Góc học tập: Chơi với lơ tơ giao thơng
Góc thiên nhiên: Tập tưới cây, lau cho cây
(2)PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
từ ngày 20 /4 /2020 đến ngày 15/5/2020 Phương tiện giao thông đường bộ Từ ngày 20/4/ 2020 đến ngày 24/4 /2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cơ đến sớm 10- 15 phút vệ sinh phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “Đảm bảo an toàn cho bé ”.
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn - Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
-Chơi tập
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ
- Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
- Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ chức cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ trò chuyện với trẻ CĐ - Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn về-Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2 Ngày 20 tháng 4
năm 2020
* Thể dục:
VĐCB: Đi ván dốc TC: Thi xem đội nhanh
- Sân tập, nhạc hát theo chủ đề
Thứ 3 Ngày 21 tháng 4
năm 2020
*LQCC
Trò chơi chữ l,m,n
- Thẻ chữ tranh ảnh
Thứ 4 Ngày 22 tháng 4
năm 2020
* KPXH:
Tìm hiểu số PTGT đường quy định giao thông đường
- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5 Ngày 23 tháng 4
năm 2020
* Toán:
Tách nhóm đối tượng phạm vi đếm(T3)
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ…
Thứ 6 Ngày 25 tháng 4
năm 2020
* Tạo hình : Vẽ ô tô - dụng cụ tô vẽ
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)cùng cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động PTTC - KNXH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPXH “Tìm hiểu chủ đề”
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPXH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT + Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động âm nhạc - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học