Đại học Quốc gia Hà Nội cũng là một trong số ít các cơ sở lớn có nhiệm vụ tổ chức đào tạo và nghiên cứu về khoa học xã hội - nhân văn, có liên quan mật thiết đến sự phát triển của đất[r]
(1)Tuy nhiên, bên cạnh kết quả, thành tựu đạt được, Đại học Quốc gia Hà Nội hạn chế, bất cập Nhất là, chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học chưa thật cao, chưa đạt trình độ tiên tiến giới, khu vực Số cán khoa học đầu ngành chưa nhiều, số lượng cán có trình độ cao chưa đáp ứng yêu cầu đại học nghiên cứu tiên tiến Hoạt động khoa học công nghệ nhóm ngành, đơn vị chưa đồng Năng lực, đặc biệt lực quản trị phận cán bộ, viên chức, kể cán lãnh đạo, quản lý, chưa đáp ứng yêu cầu phương thức quản trị đại học tiên tiến; phận cán bộ, viên chức, sinh viên có tâm lý ngại đổi mới, thiếu ý chí vươn lên mạnh mẽ Cơ sở vật chất, hệ thống thông tin, truyền thông chưa đầu tư phát huy tốt để đáp ứng yêu cầu đổi phương thức quản trị đại Tôi đề nghị, kỷ niệm 20 năm xây dựng phát triển, Đại học Quốc gia Hà Nội cần tổng kết, rút học thành công chưa thành công; đánh giá mạnh tồn tại, hạn chế mình; bồi đắp niềm tin, đồng lịng trí cao tâm phấn đấu
mạnh mẽ nữa, đáp ứng yêu cầu ngày cao thời kỳ
Thưa các đồng chí các bạn,
Hiện nay, đất nước ta giai đoạn phát triển quan trọng với nhiều đặc điểm Trên giới, toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế, hợp tác phát triển trở thành xu tất yếu, đem lại cho quốc gia, dân tộc, đặc biệt nước phát triển, nhiều hội, thuận lợi, song đặt khơng khó khăn, thách thức, việc phát triển nguồn nhân lực trình độ cao, tranh thủ thành tựu khoa học - công nghệ kinh tế tri thức Ở nước, để thực mục tiêu trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020, toàn đảng, toàn dân, toàn quân ta tiếp tục đổi sâu rộng đồng hơn; tập trung ưu tiên tái cấu trúc kinh tế gắn với chuyển đổi mơ hình tăng trưởng theo hướng nâng cao hiệu quả, sức cạnh tranh, phát triển nhanh bền vững, Trong 20 năm qua, Đại học
Quốc gia Hà Nội đã bước xác lập được vai trị đầu tàu, nịng cớt hệ thớng giáo dục Việt Nam có vị ngày càng cao khu vực quốc tế Các hệ lãnh đạo, cán bộ, công chức, viên chức, thày trị Đại học Q́c gia Hà Nội, có gương tận tuỵ cố Giáo sư, Viện sĩ Nguyễn Văn Đạo, Giám đốc đầu tiên Trường các nhà giáo lão thành, đã kế tục và phát huy được truyền thống vẻ vang, đáng tự hào các tổ chức tiền thân Đại học Đông Dương, Trường Đại học Quốc gia Việt Nam, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ, xứng đáng với Huân chương Sao vàng nhiều phần thưởng cao quý mà Đảng Nhà nước đã trao tặng
Xuân Giáp Ngọ2014
Giám đốc Phùng Xuân Nhạ trao tặng Kỷ niệm chương Vì nghiệp phát triển ĐHQGHN cho Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng Ảnh: Bùi Tuấn
(2)đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố chủ động, tích cực hội nhập quốc tế
Tình hình đặt cho ngành giáo dục đào tạo nói chung, Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng, nhiều yêu cầu mới, vẻ vang, nặng nề việc thực nhiệm vụ nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao khoa học - công nghệ tiên tiến Đại học Quốc gia Hà Nội cần tiếp tục phát huy kết quả, thành tích đạt được, sớm khắc phục hạn chế, yếu kém, thực thật tốt chức năng, nhiệm vụ giao, thực trở thành tổ hợp trường đại học, viện nghiên cứu khoa học thuộc chuyên môn khác nhau, ngang tầm khu vực, bước đạt trình độ quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh trường đại học trọng điểm phải nỗ lực phấn đấu làm nòng cốt cho hệ thống giáo dục đại học nghiên cứu phát triển khoa học - cơng nghệ, có nhiều đóng góp hiệu to lớn cho nghiệp đào tạo đại học, sau đại học nghiên cứu, phát triển khoa học - công nghệ đạt trình độ tiên tiến Trước hết, phải đầu việc triển khai thực có hiệu Nghị Trung ương khoá XI đổi bản, toàn diện giáo dục - đào tạo Nghị Trung ương khoá XI phát triển khoa học - công nghệ Đặc biệt, cần lưu ý số vấn đề sau đây:
Một là, tiếp tục hồn thiện mơ hình tổ chức Đại học Quốc gia Hà Nội theo hướng đại, phù hợp chuẩn mực quốc tế điều kiện Việt Nam Tiếp tục triển khai cấu đa ngành, đa lĩnh vực; tập trung lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả, tính chun nghiệp cơng tác quản trị đại học, bao gồm quản trị mục tiêu, quản trị nguồn lực cải cách, đại hố hành chính; phát huy vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm đơn vị thành viên
Hai là, công tác đào tạo, phải đặc biệt coi trọng phát triển phẩm chất, tầm nhìn, lực, kỹ tăng khả có việc làm người học Hồn thiện triển khai Đề án đổi công tác tuyển sinh theo hướng đánh giá lực thực chất người học, nâng cao chất lượng đầu vào Tiếp tục đổi nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy học tập theo hướng đại, thiết thực, tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tạo động lực để người học tham gia tích cực vào trình nâng cao chất lượng đào tạo Phát triển nâng cao hiệu chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài năng; chương trình đào tạo "ngành kép", cấp "bằng kép" Xây dựng số ngành, chuyên ngành đào tạo chất lượng cao, hướng tới phát triển khoa, trường đại học thành viên Đại học Quốc gia Hà Nội đạt chuẩn quốc tế
Ba là, công tác nghiên cứu, cần nhận thức phát huy đầy đủ vai trò Đại học Quốc gia Hà Nội nôi nghiên cứu khoa học bản, nơi sản xuất "máy cái", đào tạo, cung cấp nguồn cán khoa học cho toàn hệ thống giáo dục - đào tạo khoa học - công nghệ quốc gia, có đặc thù riêng, cần có chế, sách riêng, phù hợp Đại học Quốc gia Hà Nội số sở lớn có nhiệm vụ tổ chức đào tạo nghiên cứu khoa học xã hội - nhân văn, có liên quan mật thiết đến phát triển đất nước, đến việc bảo vệ chủ quyền quốc gia, bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá dân tộc, đến xây dựng phát triển nhân cách người Việt Nam bối cảnh cơng nghiệp hố, đại hoá, hội nhập quốc tế phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Căn vào thực tế dạy học, Đại học Quốc gia Hà Nội cần sớm nghiên cứu đề xuất với Trung ương Đảng Chính phủ giải pháp, chế, sách cụ thể để nâng cao chất lượng đào tạo
Ảnh: Bùi Tuấn
(3)nghiên cứu phát triển khoa học xã hội - nhân văn hệ thống trường đại học nước
Trên tảng phát triển khoa học khoa học xã hội - nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cần tập trung phát triển khoa học liên ngành, công nghệ mũi nhọn trực tiếp tham gia vào việc giải có hiệu vấn đề đặt thực tiễn phát triển đất nước Từng ngành đào tạo, bậc đào tạo, đề tài, dự án nghiên cứu khoa học bản, khoa học xã hội - nhân văn, công nghệ hay khoa học kỹ thuật cần phải trả lời cho câu hỏi : Cần làm làm để đóng góp tốt vào việc giải vấn đề thực tiễn phát triển kinh tế, xã hội văn hoá đất nước ? Như biết, nhân loại bước vào kỷ nguyên văn minh trí tuệ kinh tế tri thức Điểm cốt yếu cạnh tranh phát triển tồn cầu cạnh tranh hàm lượng chất xám tích hội công đoạn sản phẩm trình sản xuất xã hội, độ đổi tri thức tốc độ rút ngắn vòng đời công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội phải hoàn thành tốt nhiệm vụ tiên phong việc vươn tới chuẩn mực trình độ tiên tiến tri thức công nghệ khu vực giới, góp phần thiết thực vào việc thu hẹp khoảng cách tụt hậu trình độ phát triển nước ta so với nước tiên tiến
Bốn là, tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu hoạt động hợp tác quốc tế thông tin truyền thông, phục vụ thiết thực cho hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học Củng cố, nâng cao chất lượng phục vụ thư viện, trung tâm thông tin, nhà xuất bản, tạp chí khoa học ấn phẩm, cơng trình có giá trị khoa học cao Tăng cường hợp tác với đối tác nước ngồi có uy tín việc triển khai đề tài, dự án, chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, tăng cường giao lưu văn hoá học thuật quốc tế Qua hoạt động này, huy động sử dụng có hiệu nguồn lực phục vụ cho phát triển, nâng cao vị thế, uy tín Đại học Quốc gia Hà Nội nước trường quốc tế, tiếp thu thành tựu khoa học giáo dục - đào tạo nói riêng khoa học - cơng nghệ nói chung nhân loại, phục vụ cho nghiệp phát triển hai lĩnh vực từ lâu Đảng Nhà nước ta coi quốc sách hàng đầu Năm là, để hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ nêu trên, cần xây dựng môi trường làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác tin cậy, làm sở để nuôi dưỡng, thúc đẩy đổi mới, sáng tạo, tự học thuật, thống nhất, đồng thuận, kỷ luật, kỷ cương Quan tâm đầu tư, phát triển đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có đủ phẩm chất đạo đức lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu phát triển trở thành đại học nghiên cứu Chú trọng phát triển đội ngũ cán đầu đàn, đầu ngành; đội ngũ
Xuân Giáp Ngoï2014
Ảnh: Bùi Tuấn
(4)cán quản lý có tư duy, phương pháp kỹ quản trị đại học tiên tiến, có kỹ ứng xử, giao tiếp tốt; ưu tiên xây dựng đội ngũ giảng viên nhà khoa học, có trình độ chun mơn giỏi, có lực sáng tạo, phương pháp giảng dạy có khả tổ chức nghiên cứu khoa học Xây dựng cộng đồng nhà giáo, nhà khoa học thật đoàn kết, chân thành hợp tác đào tạo, nghiên cứu; chân thành hợp tác với đồng nghiệp Đại học Quốc gia Hà Nội Có giải pháp cụ thể để thu hút cán nhà khoa học giỏi nước nước ngồi, đồng thời có sách đãi ngộ cán có trình độ cao; khuyến khích, động viên cán làm việc có ý thức trách nhiệm hồn thành tốt cơng việc
Phối hợp chặt chẽ với quan hữu quan đẩy nhanh tiến độ xây dựng sở vật chất Đại học Quốc gia Hà Nội Hồ Lạc Có giải pháp phát triển nguồn lực phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học; chăm lo đời sống vật chất tinh thần cán bộ, công chức, viên chức, sinh viên, học viên
Đảng Đại học Quốc gia Hà Nội cần quán triệt sâu sắc chủ trương, đường lối Đảng, Nghị Trung ương khoá XI xây dựng Đảng, thường xuyên chăm lo công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng kiện tồn hệ thống trị, tăng cường khối đồn kết, trí nội bộ, làm sở vững quy tụ đồng tâm, đồng thuận, tâm huyết, trí tuệ
của tồn thể cán bộ, cơng chức, viên chức, sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh; phát huy cao độ tinh thần tự sáng tạo nhà khoa học; phát huy giá trị văn hoá tốt đẹp nơi học đường, đặc biệt đạo đức, phẩm chất, tư cách nhà giáo, nhà khoa học, truyền thống uống nước nhớ nguồn đạo lý thày - trị Tơi mong tin tưởng Đại học Quốc gia Hà Nội thực trở thành biểu tượng đẹp tinh thần, trí tuệ tinh hoa văn hoá Việt Nam
Thưa quý vị đại biểu, các đồng chí các bạn,
Kỷ niệm 20 năm Đại học Quốc gia Hà Nội dịp tốt để nhìn lại chặng đường qua, đồng thời khẳng định ước vọng tâm xây dựng, phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội lên tầm cao mới, góp phần đưa đất nước phát triển hội nhập thành công, xứng đáng với tin cậy Đảng, Nhà nước nhân dân
Với tình cảm thân thiết quý trọng, xin chúc thày giáo, cô giáo, nhà khoa học em học sinh, sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội, vị đại biểu, đồng chí sức khoẻ, hạnh phúc thành cơng
Xin trân trọng cảm ơn!
Ảnh: Bùi Tuấn