Đang tải... (xem toàn văn)
Lần 2: khi đọc câu: “Bé mới học chữ a” các bé nào cầm trong tay chữ a sẽ bước vào trong vòng tròn hoặc bước lên phía trước. Trăng khuyết ở trên đầu A hóa thân thành ă[r]
(1)Chủ đề: Ở lớp bé học gì? Đề tài: Bé học a, ă, â
Nhóm lớp: Lá
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc thơ: bé học với chữ a Thuộc mặt chữ: a, ă, â Biết chép chữ a, ă, â nhận chữ a, ă, â số từ
- Tích cực tham gia vào hoạt động - Sáng tạo hoạt động đọc thơ
II Chuẩn bị:
- Bài giảng tương tác phần mềm PP
- Các mảnh giấy có từ có chứa chữ a, ă, â (in mờ) cho trẻ đồ chữ, bút chì - Các thẻ hình có từ chứa chữ a, ă, â
- Một số mơ hình: chữ a (biti’s), mặt trăng, mũ chữ â…,
III Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Thơ “Bé học a, ă, â”
Trẻ cô đọc thơ diễn tả nội dung thơ hoạt động: chọn chữ ráp mơ hình:
Ví dụ: lần một: đọc thơ
Lần 2: đọc câu: “Bé học chữ a” bé cầm tay chữ a bước vào vịng trịn bước lên phía trước
Trăng khuyết đầu A hóa thân thành ă
Trẻ có dấu (ă) chữ a đứng cạnh để ráp thành chữ ă Tiếp tục hoạt động mô hết
2 Hoạt động 2: Chữ a, ă â
Cô trẻ quan sát máy tính trị chuyện về: - Cấu tạo chữ a, ă, â
- Các từ có chữ a, ă, â
- Tìm thẻ tranh có chữ a, ă, â…v v…
3 Hoạt động 3: Bé tập viết chữ:
Trẻ dùng bút chì để đồ lại chữ a, ă, â có từ giấy trẻ