- Nhận biết đặc điểm con cua, đọc đúng tên các bộ phận: cái càng, mai, yếm trắng.. - Giáo dục trẻ cẩn thận khi lại gần con cua: bị cua kẹp rất đau.[r]
(1)Chủ Đề: Bé biết vật nào? Đề tài: Con cua ngộ nghĩnh
Lớp : 19 – 24 tháng I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên cua.
- Trẻ thuộc thơ biết lmà động tác minh họa cua.
- Nhận biết đặc điểm cua, đọc tên phận: càng, mai, yếm trắng.
- Giáo dục trẻ cẩn thận lại gần cua: bị cua kẹp đau. II Chuẩn bị:
- Tranh cua. - Con cua thật.
- Một số vật nhựa. III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: Trò chơi chợ
- Cho trẻ xem tranh cua, trò chuyện hỏi trẻ cua: + Tên gọi cua
+ Đặc điểm: có cẳng, càng, có yếm trắng, cua bị nào? - Cơ đọc trẻ nghe: thơ “con cua”.
- Cô đọc diễn cảm lần (Cô làm động tác minh học khuyến khích trẻ làm theo cơ)
- Khuyến khích trẻ đọc cơ.
- Cơ cho trẻ đọc cá nhân để giúp trẻ phát âm rõ từ ngữ, đọc theo nhóm
Hoạt động 2: Con cua ngộ nghĩnh
- Cô cho trẻ quan sát cua thật.
- Trò chuyện với trẻ thấy.
+ Cua bị nào? Càng đâu? Coi chừng bị cua dùng kẹp. + Cua sống đâu? Cách cầm cua để khỏi bị kẹp vào tay.
- Cô cầm cua lên cho trẻ quan sát cho trẻ thấy rõ cua, cẳng, yếm và mắt…
Hoạt động 3: Tạo dáng cua
- Cô trẻ chơi với ngón tay, làm cua bị chơi cua mẹ, đi kiếm anh Vừa chơi vừa đọc thơ “con cua”