Trò chơi 2: Trẻ về nhóm chơi tại các góc theo ý thích Nhóm 1: đồ lá và tạo thành hình các con vật. Nhóm 2: Phun mầu nước tạo hình lá Nhóm 3: Vẽ lá trên cát[r]
(1)GIÁO ÁN KHÁM PHÁ Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Tìm hiểu loại cây
Độ tuổi: Lớp mẫu giáo nhỡ B1 Thời gian: 25-30 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Phương Thảo I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Kiến thức:
- Trẻ gọi tên, phân biệt số đặc điểm bật cá loại cây: màu sắc, hình dạng (lá bàng, bưởi, húng chanh, dong ) giác quan
Kỹ năng:
- Phát triển tư quan sát, trí nhớ có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ, phát triển trí tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ cho trẻ
- Có kỹ ứng dụng với sống tạo loại đồ dùng đồ chơi từ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh mơi trường - Tình u thiên nhiên sống xung quanh trẻ
II CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng cô:
- Lá bàng, bưởi, húng chanh, dong, (lá húng chanh, bưởi đủ số trẻ) - Máy chiếu, nhạc
+ Hình ảnh mùa xuân
+ Hình ảnh thay đỏ mùa đơng
+ Hình ảnh mô đặc điểm vài loại (gân , cuống ) - Khung cảnh khu vườn, rối bàng
- Mơ hình 02 chưa có trẻ chơi trị chơi gắn - Phịng học thống mát,
2 Đồ dùng trẻ
- Rổ đựng loại trẻ sưu tầm hôm trước - Cát, cành cây, màu nước, bút, nhũ, bình xịt nước
3 Đồ dùng sáng tạo:
- Sáng tác thơ, viết kịch thành đoạn kịch ngắn thu hút tạo hứng thú cho trẻ đầu học
- Bộ đồ dùng hộp đa cho trẻ ( Trẻ gắn tạo thành sưu tập cây, đồ dùng học toán, rối tay
(2)III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ôn định: ( 1-2 phút)
Cơ trẻ chơi trị chơi cỏ thấp cao- rụng nhiều
2 Phương pháp, hình thức tổ chức: * Khai thác hiểu biết: ( 3-5 phút)
(Cơ trẻ đứng trước mơ hình khu vườn-Trẻ đứng xúm xít quanh cơ)
- Lá Cây: Xin chào bạn nhỏ đến với khu vườn mùa xuân
- Cô trẻ hỏi: Bạn vậy?
- Cây: Các bạn khơng nhìn thấy tơi sao?
“Tơi lá Có mầu xanh Mọc cành Thích, thích, thích”
- Lá: Tơi mọc cành cao mà, chào bạn
- Cô trẻ: Chào bạn
- Lá: Các bạn biết không họ hàng nhà chúng tơi có nhiều loại
- Cô bạn biết loại kể tên cho biết không?
- Trong khu vườn mùa xuân có tơi có mầu đặc biệt, tơi đổi màu theo mùa bạn Tôi bàng
+ Khi mùa xn đến tơi khốc áo mầu xanh thật đẹp
+ Cịn đơng đến áo xanh lại chuyển thành mầu đỏ bạn Các bạn thấy tơi có đặc biệt khơng nào?
“ Khi mùa đơng tới Tơi khốc áo mới
Đỏ, thay xanh Gió khẽ lay cành Làm tơi rụng xuống.
Các bạn có muốn Nhặt vui chơi Cùng ngắm xem tơi Dài, trịn, hay ngắn Vàng, xanh, tím thẫm
- Trẻ chơi cô - Trẻ đứng xung quanh cô
- Trẻ hỏi cô
- Chào
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
(3)Đủ mầu Mềm, cứng, êm, đau Cuống, gân xương cá
Bạn khám phá Nhà chúng tôi”
- Cô giáo học sinh: Ơi thích thật đặc biệt Bạn hôm trước cô giáo bạn nhỏ nhặt nhiều loại Và hôm đến lớp tìm hiểu chúng đấy, chào bạn
- N nhẹ nhàng chỗ ngồi
* Đàm thoại: ( 12-15 phút)
( Trẻ ngồi theo nhóm bàn thấp trẻ/ bàn)
- Cho trẻ lấy rổ chuẩn bị bàn quan sát - Cô giáo cho trẻ 2p để tự tìm hiểu, khám phá, trị chuyện theo nhóm giác quan
+ Hỏi trẻ có loại nào: tên, hình dạng, mầu sắc, đặc điểm chung,
+ Cơ hỏi thêm có gì, đặc điểm
- Hơm cô chuẩn bị nhiều loại cháu nhìn đốn xem có nào?
* Lá Bàng:
(Trẻ ngồi quay lên bảng quan sát) + Quan sát, nhận xét bàng + Hỏi tên
+ Đặc điểm
-> Đây bàng, có cuống lá, gân lên dạng hình
xương cá, có dạng trịn có dạng dài, bàng có mầu xanh mùa đơng đến chuyển sang mầu đỏ thẫm
* Lá Bưởi:
“Cây bưởi nhà em Xum xuê cành lá
Ôi nhỏ Như thỏ xinh”
+ Hỏi tên + Đặc điểm
+ Sử dụng làm gì?
* Lá Dong: Cơ đọc câu đố:
“ Bánh cần tơi Gói bao vng vức Mùa xuân thơm nức Nồi bánh chưng xanh”
- Trẻ tạo thành nhóm ngồi bàn góc - Trẻ quan sát nêu ý kiến nhóm
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
(4)Là gì?
- Xem hình ảnh máy quan sát thật - Hỏi tên, đặc điểm, thường dùng làm gì?
->Lá dong, dạng dài, có mầu xanh, mềm mịn, có cuống lá, có gân lá, dong thường dùng để gói bánh chưng, gói giị
* Lá Húng Chanh:
- Cho trẻ nhắm mắt, ngửi + Có mùi nào?
+ Mở mắt đốn tên + Lá có dạng hình trái tim + Sờ cảm nhận + Nêu đặc điểm?
-> Lá húng chanh có mầu xanh, mềm, dày, có cưa
Mùi thơm mát chanh
* So sánh: dong húng chanh - Giống khác
-> Cô chốt kiến thức
* Xem thêm số loại khác ( xem máy chiếu) - Giáo dục: Trẻ yêu thiên nhiên nhặt giúp cho môi trường xanh đẹp
* Trẻ chơi trò chơi trải nghiệm với cây:
Trị chơi 1: Tìm cho ( phút) - Luật chơi:
Trẻ chạy lên gắn cho theo yêu cầu Thời gian nhạc đội gắn nhiều thắng - Cách chơi:
Chia trẻ làm hai đội đội có số bạn Trẻ tìm gắn cho đùng theo yêu cầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
Trò chơi 2: Trẻ nhóm chơi góc theo ý thích Nhóm 1: đồ tạo thành hình vật
Nhóm 2: Phun mầu nước tạo hình Nhóm 3: Vẽ cát
3 Kết thúc:
- Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng
- Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét
Trẻ trả lời
-Trẻ so sánh
(5)