Đang tải... (xem toàn văn)
đã cho. Tam giác ABC vuông cân tại A và nội tiếp trong đường tròn tâm O bán kính R. Gọi r là bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC.. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Phư[r]
(1)TIẾNG ANH 10 GV: LÊ THANH HÀ MODAL VERBS Exercise 1 When my father was young, he _ work in the garden for long hours a can b could c will d should 2 He _ have committed the crime because he was with me that day a mustn't b shouldn't c won't d couldn't 3 Since we have to be there by 8.30, we _ take a taxi a had better b may c ought d are able to 4 It _ rain this evening Why don't you take an umbrella? a could be b must c might d had better 5 _ you help me with the homework? a May b Shall c Should d Will 6 She hasn't eaten anything since yesterday She _ be really hungry a might b will c must d can 7 I put my keys on the table, but now it's gone Someone _ have taken it a may b had to c should d would rather 8 Daisy is reading her English test because she has a test tomorrow She _ be studying a will b should c must d can 9 We _ put the fish in the fridge before it spoils a had to b may c can d had better 10 Mr Brown is very rich He _ work hard for a living a mustn't b shouldn't c can't d doesn't have to 11 Tom has just got a new job He _ be very pleased a might b must c should d will 12 Tom panted his room black It looks dark and dreary He _ have chosen another colour a should b must c could d may 13 _ you carry this bag for me? a May b Should c Will d Shall 14 You _ throw litter on the streets a mustn't b couldn't d needn't d won't 15 My mother permitted me to go out at night She said, "You _ go out tonight" a may b have to c must d ought to 16 It is possible that she will come to our party tonight She come her tonight a need b may c should d will 17 They can type They _ type a lean how to b are able to c know how to d both B &C 18 He advised me to take an English course I _ take it early a should b shall c will d may 19 I'd rather _ in the field than _ home a to work/ to stay b work/ stay c working/ staying d worked/stayed 20 As an orphan, he _ earn his living alone a have to c has had to c ought to d had to Exercise 1 They prayed that their daughter _ be lucky again a may b will c could d might 2 He _ all that money, so she could save some a didn't need to spend b needn't have spent c shouldn't spend d oughtn't to spend (2)a didn't need to spend b shouldn't spend c needn't have spent d didn't have to spend 4 He had to work hard so that he _ his family a may support b supported c can support d might support They have plenty of time, so they need not _ a be hurry b to hurry c hurry d to be hurry 6 You're having a sore throat You'd better _ to the doctor a to go b went c go d going 7 I would rather _ poor but happy than become rich without happiness a being b he c to be d was 8 Sit down please _ a cup of tea? a Do you like b Do you like to drink c Would you like d Will you like 9 Must you come when your neighbout calls? No, I _ a must not b mustn't c don't have to d must not come 10 May I have tickets, please? two tickets, please? a You must given me b You have got to give me c Could I have d You may give me 11 He will have to stay in hospital That's what he _ a has done b must c must be doing d must have done 12 Do you have to buy this hat? No, I _ It isn't necessary a mustn't b won't c needn't d don't need 13 A man never have too many ties It's a unable b impossible c improbable d incapable 14 It could not tell the difference between Indian music and jazz a might not b may not c mustn't d wasn't able to 15 This plane could get over the mountain if it rose to 10,000 feet This means it over the mountains a would succeed in getting b got c was bale to get d had got 16 The plane was then able to rise This means it a could rise b might rise c might succeed in rising d rose 17 Byrd knew that he would be able to reach the South Pole It would be a impossible b necessary c able d possible 18 He ought not him but she did a to tell b to telling c tell d to have told 19 I’d rather you that a b don't c won't d didn't 20 run so fast? a Does he need b Need he to c Need he d Needs he Exercise 1 He didn't need out of his room in Moscow a go b to going c going d to go 2 I could not it even though I had wanted to so a had bought b buy c buying d have bought 3 I left my pen in this box, but it isn’t there now Someone it a must have taken b must take c had to take d had taken 4 Mary received 100 dollars from her sister She the ring she wanted It only costs 10 dollars a buys b had bought c bought d might have bought (3)a should lock b should have locked c ought to lock d could lock In 1900 the world had no deaths from rabies Scientists wonderful vaccine a has discovered b discovered c must have discovered d should have discovered 7 Mary received 100 dollars from her sister She the computer she wanted It costs 200 dollars a wouldn't buy b hadn't bought c couldn't have bought d didn't buy Once Helen failed in her exam She played too much She too much a shouldn't have played b should play c shouldn't play d wouldn't have played 9 If I had liked that watch, may be I bought it a will have b must have c would have d shall have 10 Did my sister tell you that I had been to Dalat? a might have b could have c would have d must have 11 The women of this tribe precious ornaments for slat because they didn’t have any salt a have traded b traded c would have traded d could trade 12 I took my only son to the park but he didn't like it You him to the zoo a should take b had to take c took d should have taken 13 We are now wet You the raincoats with you a should bring b should have brought c must bring d have to bring 14 The yard is wet It last night a must rain b must have rain c must have rained d had to rain 15 Many birds will more than 3,000 miles to reach their winter homes a flying b fly c be fly d flew 16 The pen won't write; it out of ink a must run b must be running c must have run d must have ran 17 The line is busy; someone the telephone now a must be using b must have used c must used d must have been using 18 Bob is absent; he sick gain now a must have been b must be c must be being d must being 19 He his j ob because he seems very happy a would like b can like c will like d must like 20 She told me that she'd rather on the committee a not to serve b not serving c not serve d serving not Exercise 4: Choose the best answer: active or passive 1 Jack has a right to know He the news immediately If you don't it, I will A ought to tell B ought to be told C may tell D may be told What I told Bill was a secret He it to you A shouldn't have repeated B shouldn't repeat (lặp lại) C shouldn't be repeat D shouldn't have been repeated A package carefully before it is mailed A has to be wrapped B has to wrap (gói) C had to be wrapped D had to wrap (4)A can be participated B could be partipated C can participate D could participate 6 This burnt out light bulb (bóng đèn cháy) days ago Could you it for me? A might be replaced B might have been replaced C should have been replaced D should be replaced You'd better not drink that river water It A could be polluted B could pollute C can be polluted D can pollute 8 I think everyone .this paperback (sách bìa mềm) on the economic crisis It contains information that everyone should have A should be read B should read C should have been read D should have read 9 Your passport It is invalid (vô hiệu lực) without your signature (chữ ký) A is supposed to sign (ký tên) B is supposed to be signed C was supposed to sign D was supposed to be signed 10 A bald eagle (đại bàng đầu trắng) .from the other large birds by its white head and white tail A can distinguish (phân biệt) B can be distinguished C could distinguish D could be distinguished 11 When you are on duty (đang trực), your uniform (đồng phục) at all times (luôn) A must be worn B must wear C must have worn D must have been worn Exercise 5: Change into passive: 1 You can't wash this dress.→ You should open the wine about hours before you use it → 3 Members may keep books for weeks.→ Passengers shouldn't throw away their tickets as inspectors (thanh tra) may check them during the journey.→ 5 We shall have to tow (lai dắt) the car to the garage → 6 Visitors must leave umbrellas (dù, ô) and sticks (gậy) in the cloakroom (phịng treo áo khốc) → 7 You should have taken those books back to the library → 8 We cannot exchange articles (món hàng) which customers have bought during the sale → (5)10 When they have widened this street, the roar of the traffic will keep residents (cư dân) awake (thức) all night.→ 11 You will have to pull down (phá) this skyscraper (nhà chọc trời) as you have not complied with (tuân thủ) the town planning regulations (những quy định quy hoạch thành phố) → 12.They ought to have reported the accident to the police → 13 You must dry-clean it.→ 14 After that they must return them.→ 15 You'll have to leave him here.→ Exercise 6: Choose the best option for each sentence: 1) Young people obey their parents a must c will b may d ought to 2)Laura, you and the kids just have dinner without waiting for me I work very hard today a can c should b may d would 3)I be delighted to show you round the factory a ought to c might b would d can 4)Leave early so that you miss the bus a didn’t c shouldn’t b won’t d mustn’t 5)Jenny's engagement ring is enormous! It have cost a fortune a must c will b might d should 6)You to write them today a should c had b must d ought 7)I hope I find it a will c could b shall d must (6)a will c might b may d maybe 10)We have time to help you tomorrow a may c will b must d could 11) “ you hand me that pair of scissors, please?” a May c Shall b Will d Should 12) Jeanette did very badly on the exam She _ harder a must have studied c could have studied b should have studied d must studied 13) He was very lucky when he fell off the ladder He _ himself a could have hurt c must have hurt b should have hurt d will have hurt 14) Marcela didn’t come to class yesterday She _ an accident a should have had c must have b might have d may have had 15) John still hasn’t come out He everything for the trip now a must have been preparing c must be preparing b will be preparing d will have prepared 16) Thomas received a warning for speeding He _ so fast a shouldn’t have driven c should have b would have driven d might have driven 17) The photos are black The X-ray at the airport _ them a should have damaged c would have damaged c would damage d must have damaged 18) Tom didn’t his homework, so the teacher became very angry He _ his homework a must have done b should have done c might have d will have done 19) My car stopped on the high way It _ out of gas a may run c must be b may have run d should have run 20) Robert arrived without his book He _ it a could have lost c would have lost b should have lost d will have lost 21) “Where you think Rooney is today?” “I have no idea He _ late.” a should have left c would sleep b would have sleep d may have sleep (7)a had to choose c must have chosen b should have chosen d could have been choosing 23) The children _ “thank you” to you when you gave them their gifts a will have said c should have said b must say d should say 24) If we had known your new address, we _ to see you a came c will come b would have come d would come 25) These two boys look identical They _ twins a must have been c should be b must be d should have been Rewrite the sentence in the same meaning: 26) Perhaps Susan know the address (may) Susan 27) It’s possible that Joanna didn’t receive my message (might) Joanna 28) The report must be on my desk tomorrow (has) The report 29) I managed to finish all my work (able) I 30) It was not necessary for Nancy to clean the flat (didn’t) Nancy 31) The best thing for you to is to sit down sit down (better) You Complete the sentences with must (not), (do not) have to, must (not), need (not), can (not), could (not), might (not), be (not) able to, had better or should 32) I _ go to the airport I’m meeting someone 33) It’s too late I _ go now 34) You _ lock the door when you go out These have been a lot of break-in recently 35) A person _ to become rich and famous in order to live a successful life 36) I don’t want to know anyone You _ tell anyone 37) Tom: What sort of house you want to buy? Something big? Susan: Well, it _ big That’s not important But it _ have a nice garden – that’s essential 38) Ann: I think I _ go shopping We’re run out of food Susan: We have enough food for dinner, so I _go shopping today 39) We _ repair the car ourselves We _ take it to garage 40) George has traveled a lot He _to speak for language Exercise 7: Choose the correct options (8)A could B might C needed D must 2 Jessica hasn’t made up her mind about where to go to school She attend Duke University She just doesn’t know yet A mustn’t B may not C needn’t D can’t 3 This box isn’t as heavy as it looks You help me with it Thanks anyway for offering to help A must B mustn’t C might D needn’t 4 Yesterday everyone in the office _ leave the building for a fire drill I am glad it wasn’t a real fire A may B might C must D mustn’t 5 You play loud music at night The neighbours will call the police A mustn’t B needn’t C might not D couldn’t You stand up There are a lot of seats available on the bus A couldn’t B mustn’t C needn’t D might not People who use public parks clean up after themselves A must B may C ought D might 8 This library book is overdue I _ better return it today A need B must C might D had 9 Our company provides free advice on the use of our products You _ pay us A must B have to C needn’t D mustn’t 10 Whatever _ come, I will always be by your side A must B may C could D need 11 " you hand that book, please?" "Sure Here it is." A Could B Should C Must D May Exercise 8: Complete these sentences with can / can’t, could / couldn’t or be able to (correct form) Sometimes it is possible to use more than one modal verb 1) Tom………drive but he hasn’t got a car 2) I can’t understand Martin I’ve never……….understand him 3) He had hurt his leg, so he……… walk very well 4) She wasn’t at home when I phoned, but I……… contact her at the office 5) I looked very carefully and I………see a figure in the distance 6) I used to………… stand on my head but I can’t it now 7) They didn’t have any tomatoes in the first shop I went to, but I………get some in the next shop 8) My grandmother loved music She……… play the piano very well 9) Ask Ann about your problem She should……….help you 10) The boy fell into the river but fortunately we……… rescue him Exercise 9: Read a situation and write a sentence with must have or couldn’t have (done) Use the words in brackets (9)2) I haven’t seen Jim for ages (He must / go away) =>……… 3) I wonder where my umbrella is (You must / leave it on the rain) =>……… 4) Don passed the examination He didn’t study very much on it (The exam couldn’t / be / very difficult) =>……… 5) She knew everything about our plans (She must / listen / to our conversation) =>……… 6) Dennis did the opposite of what I asked him to (He couldn’t / understand / what I said) =>……… 7) When I woke up this morning, the light was on (I must / forget / to turn it off) =>……… 8) I don’t understand how the accident happened (The driver couldn’t / see / the red light) =>……… 9) The phone rang but I didn’t hear it (I must / be / asleep) =>……… 10) She passed me in the street without speaking (She couldn’t / see / me) =>……… Exercise 9: Complete these sentences with must (not) or (not) have to (correct form) 1) You really…………work harder if you want to pass that examination =>……… 2) Many children in Britain………wear uniform when they go to school =>……… 3) Last night Don suddenly became ill We………….call the doctor =>……… 4) I can stay in bed tomorrow morning because I……….work =>……… 5) What ever you do, you………touch that switch It’s very dangerous =>……… 6) Ann has………… wear glasses since she was eight years old =>……… 7) I’m afraid I can’t come tomorrow I………… work late =>……… 8) I’m sorry I couldn’t come yeaterday I……… work late =>……… 9) You……….forget what I told you It’s very important =>……… 10) Tom may………… go away next week =>……… 11) We couldn’t repair the car ourselves We………take it to the garage =>……… 12) She………….get up so early She gets up early because she prefers to =>……… 13) We………… leave yet We’ve got plenty of time =>……… 14) When you come to London again, you………come and see us =>……… 15) I don’t want anyone to know You………….tell anyone what I said (10)GV: NGUYỄN HOÀNG ANH I Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A worker B term C commercial D merchant Question 2: A imagine B dertermine C Valentine D discipline Question 3: A breathe B breakfast C already D dreamt Question 4: A too B flood C zoo D food III Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct one to complete each of the following sentences Question 5: I regret _ that the sightseeing tour has been cancelled because of the bad weather A telling you B saying you C to say you D to tell you Question 6: We had our house _ when we were away on holiday A broken into B broke into C breaking into D to break into Question 7: The children to the zoo A enjoyed taking B were enjoyed to be taken C enjoyed being taken D were enjoyed to take Question 8: She has difficulty and English A to speak- to write B speak-writing C speak-write D speaking-writing Question 9: They _small cup of coffee after they _dinner A drank/had finished B drunk/had finished C drink/ had finished D drunk/finished Question 10: Your windows need at least once a year A to clean B being cleaned C cleaning D have cleaned Question 11: Most of the computers in the laboratory are now A out of order B out of function C out of working D out of work Question 12: Hung: "Thank you very much for the lovely party " - Hoa: " ." A You are welcome B Cheers C Have a good time D Thanks Question 13: The judge the murderer to a lifetime imprisonment A convicted B accused C prosecuted D sentenced Question 14: being tired, I went for a picnic with my family A In spite B Because of C Despite D Though Question 15: Our country is rich natural resources A with B about C in D of Question 16: _ for the fact that he was working abroad, he would willingly have helped with the project A If it had been B If it hadn’t been C Had it been D Hadn’t it been Question 17: Is this the address to you want the package sent? A whom B where C which D whose Question 18: , you need to achieve a score of 60% or more A For being passed this test B So that to pass this test C In order pass this test D To pass this test Question 19: She was she could not say anything A so surprised at the news that B so surprised of the news that C so that surprised for the news D such surprised at the news that Question 20: I thought you said she was going away the next Sunday, _ ? A wasn't it B didn't I C didn't you D wasn't she Question 21: If you had taken my advice, you _ in such difficulties now A hadn't been B wouldn't be C wouldn't have been D won't be Question 22: One's fingerprints are _ other person A differ from any B different from any C different from those of any D different from Question 23: Excuse me sir, are we allowed _ dictionaries into the exam?” (11)IV Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 24: I’ll take the new job whose salary is fantastic A acceptable B pretty highs C wonderful D reasonable Question 25: Let's wait here for her; I'm sure she'll turn up before long A enter B visit C arrive D return V Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 26: She had a cozy little apartment in Boston A uncomfortable B warm C dirty D lazy Question 27: We are contented with what we A pleased B unhappy C satisfied D relaxed VI Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 28: When (A) many of (B) my friends take a shower in the morning, I usually take one (C) before bed (D) Question 29: I can’t (A)go out tonight because(B) I have too many(C) work to (D) Question 30: Bella had better to change (A)her study habits if she wants to be(B) admitted to (C)a good college (D) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks My village was a place (31) _ farmers worked on their land, growing rice,potatoes, and maize The farmers worked hard on the fields from early morning until late in the afternoon.(32) _ they tried their best, they couldn't make ends meet In the last few years, my village (33) _ dramatically With the help of a project to help poor farmers, the farmers in the village can (34) _ money from the bank to (35) _ more cows , pigs and chicken The dull atmosphere has been replaced by the exciting one Question 31 A when B which C that D where Question 32 A As B In spite of C Because D Although Question 33 A has changed B was changed C is changed D changes Question 34 A take B lend C borrow D hold Question 35 A improve B raise C develop D rise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Faraday was born into a poor family He received little schooling in his boyhood and had to start work at an early age in a bookbinder’s shop He was very interested in science, so he often attended scientific lectures given by Sir Humphry Davy, a famous scientist at that time One day Davy discovered Faraday’s talent As a result, he invited the boy to work in his laboratory At first Faraday was given very simple jobs, but later he had more important work to It was in Davy’s laboratory that Faraday invented the generator and became a well-known scientist of England Question 36 Why didn’t Faraday have a good education? A Because he wasn’t interested in studying B Because he didn’t have money C Because his family was too poor D Because his father was a blacksmith Question 37 Where did he work at his early age? A in a bookshop B in a book club C in a bookbinder’s shop D in a book stall Question 38 The boy often attended A lectures B sentences C letters D speeches Question 39 What did Faraday at first in Davy’s laboratory? A uneasy jobs B easy jobs C difficult jobs D complex jobs Question 40 What did Faraday later in Davy’s laboratory? (12)GV: NGUYỄN THỊ KHẮC UNIT CULTURAL DIVERSITY II GRAMMAR: 1 COMPARISION (So sánh) 1 Positive form (So sánh bằng) S + V + as + adj/adv + as + noun/clause Ex : Jane sings as well as her sister I can’t run as fast as him (I can’t run so fast as he can) 2 Comparative form (So sánh hơn): a) Tính từ ngắn (Short adj/adv) : ADJ + ER + THAN S + V +adj/adv +er + than + noun/pronoun/ clause - Tính từ ngắn từ có vần hay hai vần tận “y” fast - > faster strong -> stronger thick -> thicker lucky - > luckier happy -> happier dry - > drier * LƯU Ý: big - > bigger hot -> hotter Ex: John is stronger than his brother (John khoẻ anh cậu ấy.) - Tính từ trạng từ có âm tiết mà tận er/ow/y/le sử dụng tính từ ngắn Ex: You are cleverer than Lan b) Tính từ dài (Long adj/adv) : MORE + ADJ + THAN S + V + more + long adj/adv + than + noun/pronoun/clause - Tính từ dài từ có hai vần trở lên : modern, patient, difficult, fluently, beautifully,… Ex: This problem is more difficult than we thought (Vấn đề khó nghĩ.) 3.Superlative form (So sánh nhất) : a) Tính từ ngắn: THE + ADJ + EST S + V + the + adj/adv + est cold - > the coldest lucky -> the luckiest thick - > the thickest happy -> the happiest * LƯU Ý: big > the biggest - hot -> the hottest Ex: Yesterday was the hottest day of the year (Hôm qua ngày nóng năm.) b) Tính từ dài : THE + MOST + ADJ S + V + the most + long adj/adv Ex: She is the most beautiful girl in the class (Cô gái đẹp lớp.) - Tính từ bất qui tắc : So sánh So sánh good better the best bad worse the worst far farther / further the farthest / the furthest old older / elder the oldest / the eldest much, many more the most little less the least Ex: Her English is better than mine (Tiếng Anh ta tốt tơi.) II ARTICLE : (Mạo từ) A, AN: dùng với danh từ số đếm người, vật, vật đề cập đến LẦN ĐẦU TIÊN với nghĩa chung chung tổng quát. - A: đứng trước danh từ đếm số bắt đầu phụ âm Eg : a book, a table, a pen, a house … - AN: đứng trước danh từ bắt đầu nguyên âm (u, e, o, a, i) phụ âm h câm Eg: an umbrella , an orange, an engineer , an hour … Note : Không dùng a, an trường hợp sau: + Trước danh từ số nhiều : eg: She has many books +Trước danh từ không đếm : eg: Nam likes coffee +Trước danh từ bữa ăn : eg: I have breakfast at 6.00 * Khi người/vật/ vật nhắc đến kể từ LẦN THỨ HAI, ta dùng “THE” Eg: I bought a house The house is very nice (13)+ Được dùng cho danh từ đếm không đếm số số nhiều Eg: The boy, the boys, the coffee in the shop, + Dùng cho danh từ xác định nhắc đến lần thứ hai (khi người nói người nghe hiểu đối tượng đề cập đến) Eg: The boy you met yesterday is a student + Dùng cho vật Eg: the moon, the sun, the world, the USA, … + Trước danh từ nhạc cụ, màu sắc, phát minh Eg: the piano, the guitar,… + Trước danh từ tên riêng nhà hàng, khách sạn: Eg : the Thien Nga, the Truc Chi + Trước từ : next, last, wrong, right,… Note: Không dùng the trường hợp sau: + Trước danh từ trừu tượng Eg: Man fears death + Trước danh từ bữa ăn Eg: We often have dinner at 7.00 + Trước danh từ môn thể thao Eg: He can play tennis + Trước cụm từ: at work, at home, at school, go to work, go to school, go home, hospital, church, prison, college, university III EXERCISE : Exercise : Fill in each blank with the correct word/phrase from the box practices business permission times altar dates predictions mirrors bad luck relationship 1 Parents of both sides meet to know each other and approve the ……… between the two children In the proposal meeting, when the couple has decided to get married, the two families need to choose the ……… for the proposal and wedding 3 When the groom’s family arrives at the bride’s house, the groom asks his parents-in-law for ……… to bring his wife home 4 Then the bride and the groom light up incense at her family’s ……… to ask her ancestors for permission to get married 5 When going somewhere on ………, avoid seeing a woman first 6 When you arc the first person to come by their cart and you not buy anything, they might consider you to bring ……… 7 To remove bad luck, street vendors would burn a piece of paper and wave over the cart nine ……… There are other ……… that can ensure good luck as well, such as scattering rice grains and salt 9 To many people, ……… are often placed on front doors: if a dragon tries to get in, he will see his reflection and think that there is already a dragon there and go away 10 When Tet is coming, superstitious people are more likely to look for their advice and ……… for their personal and professional lives in the next year Exercise : Put the events below in the order in which they usually occur, and then complete each blank in the text with the correct word from the box A an engagement (1) B a reception (3) C a honeymoon (4) D a wedding (2) bride ceremony engagement got engaged groom excitement honeymoon newly-weds reception wedding Neil and Carrie dated for three years before they (1) ……… They were both so excited, and they announced their (2) ……… immediately They wanted everyone to know they were going to get married! Today is the (3) ……… with two parts First is the (4) ……… – it is the formal service that will make them legally married Then comes the real celebration: at the (5) ……… everyone will eat and dance for hours Right now Carrie, the (6) ……… is putting on her dress She is so excited! Neil, the (7) ……… is pretty excited, too, but he’s also really nervous Tomorrow morning the (8) ……… are going to Tahiti for a seven-day (9) ……… After all the stress and (10) ……… of the wedding, they’ll need a vacation! Cultural Note: The word “honeymoon” comes from an old Irish tradition Newly-weds drank wine made from honey for the first month (or moon) after being married They believed that by doing this, they would have a son within the first year of marriage Exercise : Give the correct form of the words in brackets 1 The …… … ceremony is one of the three stages of a Vietnamese traditional wedding (propose) Before a wedding ceremony, there must be an ………… ceremony (engage) (14)5 Working as a volunteer provides you with opportunities to know more about cultural …… … (diverse) 6 If you want to get on well with your colleagues, you should pay … … to some common features of their cultures (attend) 7 He is trying to work hard so that he is promoted to a higher and more …… … position (prosper) After he had flirted her for a long time, they … … fell in love (gradual) 9 It cannot be denied that superstitious …… … exist many cultures (believe) 10 After the wedding day, the …… … of couples leave on honeymoon in very romantic places (major) Exercise : Fill in each blank with the correct article: a, an or the Ancient Chinese Marriage Customs Ever since ancient times, there has been (1) … saying that (2) … three most delightful moments in one’s life come with success in the imperial examination, marriage and (3) … birth of a son In a feudal society, a marriage would be decided not by (4) … young couple’s love, but by their parents’ desires Only after a matchmaker’s introduction and when parents considered (5) … two family conditions were similar and could be matched, would the marriage procedures go forward Conditions that should be taken into consideration included wealth and social status If (6) … boy's family was well-off or (7) … official family, his parents would never permit him to marry a girl from a poor family Necessities to the marriage process were (8) … commonly recognized “three letters and six etiquettes” (9) … three letters were the betrothal letter, the gift letter with a gifts list and the wedding letter used on the day the groom met his bride at her home Six etiquettes then led to (10) … final wedding ceremony were: proposing, birthday matching, presenting betrothal presents, presenting wedding presents, selecting the wedding date, and wedding ceremony Exercise : Choose the correct answer to fill in each blank 1 We went out for _ meal last night _ restaurant we went to was excellent A a/ The B the/ A C a/ D the/ 2 As I was walking along the street, I saw _ $10 note on _ pavement A a/ a B the/ the C a/ the D the/ a _ actress’s life is in many ways unlike that of other women A An B A C As D That the 4 Kate plays _ violin in an orchestra A the B a C an D 5 _ computer has changed _ way we live A A/ the B The/ the C A/ a D The/ a Excuse me, where is _ bus station, please? A a B the C D an 7 What did you have for _ breakfast this morning? A a B an C the D 8 Peter used to work in _ Middle East A B the C an D a 9 My plane was delayed I had to wait at _ airport for three hours A the B a C an D 10 I have _ problem Can you help me? A B a C an D the 11 Barack Obama is _ President of _ United States A the/ the B a/ C the/ D the/ an 12 He never listens to _ radio He prefers watching _ television A a/ a B a/ the C the/ D / the 13 _ university will be built in _ center of the town A A/ the B An/ the C The/ a D An/ a 14 _ River Nile is _ longest river of all A / B A/ the C The/ the D / a 15 _ Women’s Day is on _ eighth of March A The/ B / the C The/ an D / an 16 By _ time we had just left the office, _ alarm went off A / the B a/ an C a/ the D the/ an 17 He grew up in _ orphanage in _ United Kingdom A the/ B an/ an C the/ an D an/ the 18 Laura is friendly She can make _ friends easily A a B an C the D 19 That car can run at _ speed of 180 miles _ hour A the/ an B a/ the C a/ a D the/ a 20 _ experience is _ best teacher (15)Exercise : Choose the best answer among A, B, C or D to complete each sentence Ms Jones isn't as nice Ms Smith A as B for C like D to 2 The rooms in Graduate Towers are Patterson Hall A larger than B larger than that of C larger than those in D larger than in Tuition at an American university runs …… six thousand dollars a semester A so high as B as high to C as high as D as high than Everyone looks much today than they did yesterday A happy B more happily C happily D happier Mr Brown receives a salary than anyone else in the company A big B more bigger C bigger D the bigger The Boeing 747 is twice the Boeing 707 A bigger than B as bigger as C as big as D more bigger than 8 "Do you know that beautiful lady over there?" "Yes, that's Wanida She's in her group A more beautiful than any girl B more beautiful than any other girl C so beautiful as other girl D beautiful more than another girl 9 My young brother grew very quickly and soon he was my mother A more big than B so big than C as big as D too big than 10 He is not ………tall as his father A the B as C than D more 11 John’s grades are ……… than his sister’s A higher B more high C high D the highest 12 Deana is the ……… of the three sisters A most short B shorter C shortest D more short 13 She speaks English as ……… as her friend does A good B well C better D the best 14 Of the three shirts, this one is the ……… A prettier B most prettiest C prettiest D most pretty 15 The baby’s illness is ……… than we thought at first A bad B worst C worse D badly 16 Today is the ……… day of the month A hot B hotter C hottest D hottest than 17 He works more ……… than I A slow B slowly C slowest D most slowly 18 My book is as ……… as yours A good B well C better D the best 19 I love you ……… than I can say A much B many C more D the most 20 It’s ……… to go by bus than by car A cheaper B cheapest C more cheap D more cheaper 21 That house is ……… one on the street A oldest B the oldest C old D older 22 This hotel must be ……… than the small one next door A expensive B more expensive C the most expensive D the more expensive 23 An orange is ……… than a plum A more large B more larger C larger D the largest 24 What is the ……… thing you have ever done? A more difficult B most difficult C difficulty D difficult than 25 This river is than that river A narrow B narrowest C narrower D most narrow Exercise : Read the passage, and then decide whether the statements are true (T) or false (F) Why are horseshoes believed to be lucky? In 1700 Henri Misson, a Frenchman visiting Britain, asked villagers why they had horseshoes nailed above their doors They said that it was to keep witches away Horseshoes are made of iron and the strength of the iron was thought to protect from evil Still today they are thought to bring good luck and many brides carry silver ones at the wedding The position of the horseshoe is very important It must point upwards like a cup so that the luck cannot fall out T F 1 French villagers nailed horseshoes all around their houses The horseshoe was to keep witches away (16)4 People don’t believe the horseshoe brings good luck any more 5 The horseshoe must point upwards like a cup so that we can keep the luck Exercise : Read the passage, and choose the correct answer A, B, C or D for each question The Wedding Ring At weddings in many parts of the world, brides and grooms give one another wedding rings These rings remind them of the commitment they made to one another when they got married They are also a sign to others that they are married No one knows for sure how this tradition started, but there is evidence that it began long ago, in ancient Egypt Coins at that time had a hole in the center An Egyptian groom used to place a coin on his bride’s finger to show that he would take care of her In many ancient cultures, the circle is a symbol of eternity The wedding ring has come to symbolize endless love and commitment Wedding rings have almost always been worn on the fourth ring, but the hand it is worn on depends on where you live In some cultures, people wear their rings on the left hand, and in others, they wear them on the right 1 Rings are traditionally given A only in Egypt B during weddings C just to brides D before weddings 2 Ancient Egyptian grooms gave their brides B money to buy a ring B money shaped like a ring C a ring for every finger D coins to get a wedding ring 3 A wedding ring is a symbol of A a circle B eternity C love without end D decision 4 Most people wear their wedding rings A on both hands B on the fourth finger C only on the left hand D only on the right hand 5 The word “eternity” in the third paragraph is closest in meaning to A after death B period of time C happening too often D time with no end Exercise : Read the text, and choose the correct answer A, B, C or D for each question How casual is too casual? Thirty years ago or so, most people in the United States, Canada, and Europe didn’t think much about what to wear to work in an office Men always wore suits and ties Women wore suits or conservative skirt outfits But in the 1990s, that started to change It began with “casual Fridays” During the summer, some companies invited their employees to “dress down”, or wear more casual clothes to work on Fridays The policy quickly became popular with employees After this, it didn’t take long for employees to start dressing more casually every day of the week Many employees welcomed the new dress policy and the more comfortable work environment that came with it Etiquette had definitely changed, and suits and ties were rarely seen in many offices Some employees went as far as wearing jeans, T-shirts, and sneakers to the office Many people felt that casual clothes made the workplace a friendlier place Coworkers were more relaxed with each other People enjoyed coming to work knowing it was a comfortable place to be Then some people began to change their minds about casual dress at work Many managers felt that casual dress had led to casual attitudes toward work Some people started to notice an increase in employees being late for work If “clothes make the man”, as the saying goes, then casual clothes make a casual person become less committed to company productivity and quality One of the biggest reasons why there have been such mixed opinions about dressing down is that there is no real standard for appropriate casual dress Is it shorts T-shirts, brightly coloured tops, and flip-flops? Is it designer jeans, polo shirts, and trendy sneakers? Is it khakis and sport jackets? Or are Hawaiian shirts and torn jeans OK? Without casual dress code policy, the etiquette for dress in many companies is beginning to change back to more formal business attire - a style that everyone understands 1 Thirty years ago or so, people working in offices in the United States, Canada, and Eiurope _ A didn’t know what to wear to work in an office B changed their clothes in the 1990s C tended to wear in a more formal way D wore the same whether male or female 2 When the policy of “casual Fridays” became popular, employees _ A started dressing more casually on weekdays B started wearing more casually on Fridays C wore casual clothes to work in summer D got dressed as formally as possible in offices 3 Many employees welcomed the new dress policy because _ A casual clothes made co-workers more relaxed after work B people enjoyed coming to work with suits and tics C they enjoyed wearing torn jeans, T-shirts all the week D they enjoyed the more comfortable work environment 4 Many managers felt that the new dress policy _ A brought many benefits to their companies B had some negative impact on their companies (17)5 The viewpoint that the writer certainly supports is that _ A there should be a casual dress code policy at work B employees have to wear formal business clothes C people should wear Hawaiian shirts and torn jeans to work D it’s not necessary to have standards for casual clothes Exercise 10 : Read the passage about superstitions around the world, and then answer the questions Superstitions Around the World In Brazil, it's bad luck to let your wallet or purse hit the floor, as it means you will lose money In China, the number is incredibly unlucky, as the Chinese pronunciation of the number is similar to that of the word "death" In Denmark, they save broken dishes all year long to throw at the houses of friends and family on New Year's Eve It's believed that the larger the amount of porcelain, the more good luck the recipients will have in the New Year In Egypt, it's viewed as frightfully bad luck to open and close scissors without cutting anything, and even worse to leave them open However, the Egyptian also believe that scissors under a pillow can cure a person of their nightmares In India, they have very specific rules about tidying You must not trim your nails on Tuesday and Saturday (or at night), nor can you cut or wash your hair on Thursday and Saturday It is generally believed that trimming nails at night leads to sweeping, which could then lead to the loss of small valuables Thursday may have historically been a day off for barbers, and Saturday is the day of Saturn (Planet Shani), a respected celestial body to the ancient Hindus In Viet Nam, many foods are avoided by students hoping to well in school or on exams Bananas, for example, are avoided by students because they are slippery, and the Vietnamese word for "slip" sounds exactly the same as the Vietnamese word for "fail" In South Korea, it is believed that running a fan in a closed room while sleeping will kill you In Turkey, it’s bad form to chew gum at night, as the Turkish believe that after dark, the gum essentially becomes the flesh of dead people 1 Why is it bad luck to let your wallet or purse hit the floor? 2 In which countries some superstitions come from the similar pronunciation of words? In which countries are some superstitions related to a certain type of sweets? 4 In Egypt, which good luck and bad luck scissors bring to you? 5 In which countries some superstitions have religious reasons? 6 On which day can people in India have their hair cut? 7 In which country may people use the device - automatic shutoff timers? What will people with broken dishes in Denmark? What they believe? PRACTISE TEST UNIT I Find the word which has a different sound in the part underlined A engaged B favourable C status D national A contrast B force C fortune D Capricorn 3 A ancestor B complicated C reception D decide II Choose the word which has a different stress pattern from the others A influence B typical C dependent D character A ritual B diverse C affect D belief III Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences 6 People from cultures bring language skills, new ways of thinking, and creative solutions to difficult problems A diverse B diversity C diversify D diversification No one knows the real origins of the Chinese representing the cycles of the lunar year A stars B space C horoscope D cycle 8 In every culture, there are basic standards for social such as personal space distance, eye contact, amount of body language displayed in public A relationship B relation C reaction D interaction UN World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development on May 21st is a chance to celebrate the cultural diversity of people around us and find out more about what we have A in common B as usual C as normal D alike 10 Many people believe that the first person who visits their home on the first day of the New Year will their life A effect B affect C change D afford 11 Before the wedding, the groom usually asks his best friend to be his , and the bride may have one or more A closest man - best maids B good man — best maids C best man - bridesmaids D best man - housemaids 12 In Russia, there is belief that unmarried people should avoid sitting at corner of table because they will find difficulties finding their life partner and will not get married A a - a - a B a - a - the C a - the - the D the - the - the 13 In Portugal, walking backwards will bring bad luck, because it paves way for devil to enter (18)A richer - most interesting B richer - more interesting C rich - more interesting D richest - most interesting 15 There are some things Americans would change, and thing people would change is their education A a big B the C a bigger D the biggest IV Fill in each blank with the correct word from the box rounds reception respects bride presents wealth home ceremonies luck marriage Vietnamese Wedding Customs The wedding consists of several (16) including asking permission to receive the bride, the procession to receive the bride, the procession to the groom's house, the ancestor ceremony, and the banquet party In the morning, the groom’s mother and a few close relatives would walk to the bride’s house with a present of betel to ask permission to receive the (17) at her house The date and time of the ceremony is usually determined by a Buddhist monk or fortune teller In the procession to receive the bride, the groom and his family often carry decorated lacquer boxes covered in red cloth to represent his (18) and which include various (19) for the bride’s family There are either or boxes, but never because it is bad (20) After paying their (21) to their ancestors, the bride and groom will serve tea to their parents who will then give them advice regarding (22) and family During the candle ceremony, the bride and groom’s families union is celebrated and the mother-in-law of the bride will open the boxes filled with jewelry and dress her new daughter-in-law in the jewelry Finally, the groom officially asks for permission to take his new bride (23) and they make their way back to his house During the (24) , there is usually a 10-course meal and the bride and groom make their to each table to express their gratitude and also get money as presents V Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the following passage Cultural diversity means a (26) of different societies or people of different origins, religions and traditions all living and interacting together Britain has (27) from diversity throughout its long history and is currently one of the most culturally diverse countries in the world The food they eat, the music they listen to, and the clothes they wear have all been influenced by different (28) coming into Britain Ethnic food, for example, is part of an average British diet One of Britain’s favourite (29) is Indian curry Britons have enjoyed curry for a surprisingly long time - the (30) curry went on an English menu in 1773 Even the English language (31) from the languages spoken by Anglo-Saxons, Scandinavian Vikings and Norman French invaders New words were (32) from the languages of other immigrants over the years Valuing the diverse culture is all about understanding and respecting the beliefs of others and their (33) of life, as we would expect someone to respect ours It is about supporting individuals in keeping their cultural traditions (34) and appreciating the fact that all these different traditions will enrich British life both today and in the future People from all over the world have (35) to the Britain and they continue to so 26 A range B limit C position D series 27 A earned B helped C benefited D got 28 A nations B cultures C countries D population 29 A food B foods C ingredients D dishes 30 A first B only C even D just 31 A developed B started C came D took 32 A increased B put C added D caught 33 A quality B way C design D method 34 A live B lively C life D alive 35 A achieved B provided C contributed D given VI Read the passage, and choose the correct answer A, B, C or D for each question While you may not think it at first, there are numerous cultural differences between the US and the UK that you will likely encounter In general, Americans are much more open than Britons Friends and even acquaintances discuss personal thoughts and opinions that might seem private in the UK Do not feel embarrassed if an American asks you a seemingly private question He or she is most likely sincerely curious about your thoughts and feelings and is assuming you would like to share them You may learn more about your American friends than you wanted to know, or you may hear more childhood stories than you care to listen to Americans will be interested in your experiences and background as well since your upbringing may differ greatly from theirs In addition to more frequent discussion about their personal lives, there is often a greater display of photographs, and posters in dorm rooms or office spaces (19)Americans tend to believe that individuals control their circumstances by how much they work This work ethic is reflected in American attitudes towards academics Don’t be surprised if you meet students who spend a vast majority of their free time studying in the library Americans also tend to care much more for punctuality than their UK counterparts Everything from classes to a lunch date is expected to start right on time Along with punctuality, most Americans move at a faster pace than that in the UK For example, dinners at a restaurant, even a sit-down restaurant, can be finished in under a half-hour Additionally, you will not have to ask for the bill It will be brought to you as soon as it is clear to your waiter or waitress that you are finished ordering more items 36 Americans are more willing to share private matters with you because A they would like to ask private questions about others B they are more open and more curious about things around them C they try to be more open than Britons in life D they assume you would like to share everything with them 37 One of the reasons why Americans are interested in your experiences and background is that A they would like to tell their childhood stories more than you care to listen to B they would like to show you their photographs, and posters C they would like to know about a different upbringing than theirs D they would like to talk more about their personal lives than anything else 38 The American attitudes toward work or study are that A they spend their free time studying anywhere B individuals should control their behaviours and free time C they move at a faster pace than in the UK D they attach more importance to the load of work 39 All of the following about Americans are right EXCEPT A most Americans walk faster than those in the UK B they tend to be more punctual than Britons C their sense of humour is different than that of Britons D they’ll be laughing with you if they understand your humour 40 When you come to a restaurant in America A you have to finish dinner in less than half an hour and ask for the bill B the waiter may bring the bill to you just when you finish ordering dishes C you should care much more for punctuality than in Britain D you should show the waiter that you finish ordering in under a half-hour VII SPEAKING : Choose the best answer to complete the conversation 41 “I can’t stop worrying about my exam tomorrow.” -“ _” A That’s all right, never mind B Congratulations! C Don’t mention it D I’m sure you’ll well 42 “Could I use your dictionary?” -“ _” A Yes Go ahead! B Thanks You too C That’s a nice idea D It doesn’t matter 43 “Would you like tea or coffee?” -“ _” A I'd rather coffee, please B I’m glad you like it C Thanks The same to you D I’d prefer coffee, please 44 “I'm sorry, but I can’t go out with you today!” -“ _” A That’s alright Another time, perhaps! B No, there’s no need Thanks C It’s a pleasure Don’t mention it D That’s very kind of you Thanks 45 “Betty, make me some tea, will you ?” - “ ” A No, I will, I’m afraid B I can’t, I’m afraid C That’s very kind of you D Yes, go ahead 46 “Make yourself at home!” –“ ” A Don’t mention it B I’m sorry to hear that C That’s very kind Thanks D No, there’s no need Thanks 47 “Would you mind putting my case on the rack?” -“ ” A That’s right C Don’t mention it D Not too bad Thanks 48 “I hope the weather will be fine during our holidays!” -“ ” A Never mind B Oh, what a pity! C Yes, go ahead D So I 49 “What’s the matter with you?” “ ” A I’ve just passed the final examination B I’ve got a terrible headache C Sure I’m happy with it D You are welcome 50 “How about going out for a walk?” “ _” (20)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn VẬT LÝ GV : VŨ XUÂN TÙNG Định luật Sáclơ Q trình đẳng tích BT1: Một bóng đèn điện chứa khí trơ nhiệt độ t1 = 27oC áp suất p1, bóng đèn sáng, nhiệt độ khí bóng t2 = 150oC có áp suất p2 = 1atm Tính áp suất ban đầu p1 khí bóng đèn chưa sáng BT2: Khi đun đẳng tích khối lượng khí tăng thêm 2oC áp suất tăng thêm 1/180 áp suất ban đầu Tính nhiệt độ ban đầu khối lượng khí BT3: Nếu nhiệt độ khí trơ bóng đèn tăng từ nhiệt độ t1 = 15oC đến nhiệt độ t2 = 300oC áp suất trơ tăng lên lần? BT4: Một bình kín chứa khí oxi nhiệt độ 200C áp suất 105 Pa Nếu đem bình phơi nắng nhiêt độ 400C áp suất bình ? BT5: Một xăm xe máy bơm căng khơng khí nhiệt độ 200C áp suất atm Hỏi xăm có bị nổ khơng để ngồi nắng nhiệt độ 420C? Coi tăng thể tích xăm khơng đáng kể biết xăm chịu áp suất tối đa 2,5 atm BT6: Một bình thủy tinh kín chịu nhiệt chứa khơng khí điều kiện chuẩn Nung nóng bình lên tới 2000C Áp suất khơng khí bình bao nhiêu? Coi nở nhiệt bình khơng đáng kể BT7: Một bình thép chứa khí 270C áp suất 6,3.10-5Pa làm lạnh bình tới nhiệt độ - 730C áp suất khí bình bao nhiêu? BT8: Một bình nạp khí 330C áp suất 300 Pa Sau bình chuyển đến nơi có nhiệt độ 370C Tính độ tăng áp suất khí bình BT9: Một bình thép chứa khí 70C áp suất atm Nhiệt độ khí bình áp suất khí tăng thêm 0,5atm BT10: Van an toàn nồi áp suất mở áp suất nồi 9atm Ở 200C, nồi có áp suất 1,5atm Hỏi nhiệt độ van an tồn mở BT11: Khí bình kín có nhiệt độ bít áp suất tăng lần nhiệt độ bình tăng thêm 313K, thể tích khơng đổi BT12: Biết áp suất khí trơ bóng đèn tăng 1,5 lần đèn cháy sáng so với tắt Biết nhiệt độ đèn tắt 270C Hỏi nhiệt độ đèn cháy sáng bình thường bao nhiêu? BT13: Nén khí đẳng nhiệt từ thể tích 15 lít đến 11,5 lít áp suất tăng thêm lượng 3,5kPa Hỏi áp suất ban đầu khí bao nhiêu? BT14: Khi đun nóng khí bình kín thêm 200C áp suất khí tăng thêm 1/20 áp suất ban đầu Tìm nhiệt độ ban đầu khí (21)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn SINH HỌC GV: NGUYỄN THỊ LỰU CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN I Dạng 1: Xác định số NST, số tâm động, số cromatit kì nguyên phân Từ diễn biến trình nguyên phân, giảm phân ta có bảng thống kê sau 1TB (2n) Kì trung gian Nguyên phân Giảm phân Pha G1 Pha S Pha G2 Kì đầu Kì Kì sau Kì cuối Giảm phân Giảm phân Kì đầu1 Kì giữa1 Kì sau1 Kì cuối1 Kì đầu2 Kì giữa2 Kì sau2 Kì cuối2 NST đơn 2n 0 0 4n 2n 0 0 0 2n n NST kép 2n 2n 2n 2n 0 2n 2n 2n n n n 0 Cromatit 4n 4n 4n 4n 0 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 Tâm động 2n 2n 2n 2n 2n 4n 2n 2n 2n 2n n n n 2n n Bài tập vận dụng: Bài 1: Lồi cà chua có NST 2n = 24 Hợp tử loài trải qua nguyên phân Hãy cho biết có bao nhiêu NST, cromatit, tâm động có tế bào qua kì trình nguyên phân Bài 2: Một tế bào sinh dục sơ khai lồi sinh vật có NST 2n = Tiến hành giảm phân Hãy cho biết có NST, cromatit, tâm động có tế bào qua kì q trình giảm phân Bài 3: Tế bào lồi động vật kí hiệu AaBbDd thực phân bào ngun phân bình thường Viết kí hiệu NST kì kì sau nguyên phân Bài 4: Một tế bào sinh dục sơ khai loài sinh vật Xét hai cặp NST đồng dạng kí hiệu BbDd Hãy xác định kí hiệu cặp NST thời điểm: - Kì đầu I - Kì sau I - Kì sau II - Kì cuối II II Dạng 2: Xác định số lần nguyên phân số tế bào tạo thành sau nguyên phân 1 Suy luận công thức Gọi: - a số TB mẹ; - k số lần nguyên phân => Tổng số tế bào tạo = a 2k 2 Bài tập vận dụng: Bài 1: Có tế bào: - Tế bào A nguyên phân liên tiếp lần - Tế bào B nguyên phân tạo số tế bào phân nửa số tế bào tế bào A tạo - Tế bào C nguyên phân tạo số tế bào bình phương số tế bào tế bào B Xác định tổng số tế bào tạo từ tế bào số lần nguyên phân tế bào B, C ? Bài 2: Ba tế bào A, B, C có tổng số lần nguyên phân 10 tạo 36 tế bào Biết số lần (22)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn a.Tìm số lần nguyên phân tế bào b Tìm số tế bào tạo từ tế bào A, B, C Bài 3: Quá trình nguyên phân từ hợp tử ruồi giấm (2n = 8) tạo đc tế bào a) Xác định số đợt phân bào hợp tử b) Hãy tính tổng số NST, số cromatit, số tâm động có tế bào qua kì trình nguyên phân III Dạng 3: Tính số NST tương đương với ngun liệu mơi trường cung cấp số thoi phân bào hình thành trình nguyên phân 1 Suy luận công thức a Số NST tương đương với nguyên liệu môi trường nội bào cung cấp cho trình nguyên phân Giả sử có a tế bào (Mỗi tế bào có chứa 2n NST) nguyên phân k lần => Tạo ra: a 2k tế bào - Số NST chứa a tế bào mẹ là: a 2n - Số NST chứa tế bào là: a 2k 2n - Số NST tương đương với nguyên liệu môi trường nội bào cung cấp là: NSTmtcc = a 2k 2n - a 2n = (2k - ) a 2n b Tính số thoi phân bào (thoi vơ sắc) hình thành q trình ngun phân Số thoi phân bào = (2k - 1) a Bài tập vận dụng: Bài 1: Một tế bào sinh dưỡng ngô 2n = 20 NST, nguyên phân liên tiếp 10 đợt, địi hỏi mơi trường cung cấp ngun liệu để tạo nên NST đơn tương đương với NST đơn tạo tế bào mới? Bài 2: Có 10 tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân số đợt hình thành tổng số 630 thoi vơ sắc q trình Vào kì đợt nguyên phân cuối người ta đếm tồn tế bào có 49920 crơmatit 1 Xác định số lần nguyên phân NST lưỡng bội lồi 2 Tính số NST đơn mơi trường cung cấp cho q trình ngun phân nói trên? Bài 3: Có tế bào nguyên phân liên tiếp lần Số tế bào tạo bao nhiêu? Số thoi vô sắc hình thành, phá hủy lần nhân đơi cuối tồn q trình nhân đơi bao nhiêu? Bài 4: Có hợp tử lồi tiến hành nguyên phân lần Trong tế bào có chứa tổng số 448 NST trạng thái chưa nhân đơi Xác định: a) Tính số tế bào tạo ra? b) Xác định NST lồi nói trên? c) Tính số NST mơi trường cung cấp cho q trình nhân đơi (23)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn a Số giao tử tạo thành * Tế bào sinh dục chín giảm phân tạo giao tử - tế bào sinh tinh qua giảm phân tạo tinh trùng - tế bào sinh trứng qua giảm phân tạo trứng thể định hướng * Một lồi có n cặp NST khác cấu trúc + Số loại giao tử tạo là: 2n + Tỉ lệ loại giao tử 2n * Số loại giao tử thực tế tạo tế bào sinh giao tử giảm phân tạo giao tử là: + Từ tế bào sinh tinh cho loại tổng số 2n loại tinh trùng + Từ tế bào sinh trứng cho loại tổng số 2n loại trứng b Số hợp tử tạo thành: Số hợp tử tạo thành = Số tinh trùng thụ tinh = số trứng thụ tinh Số kiểu tổ hợp = Số loại giao tử đực x Số loại giao tử c Hiệu suất thụ tinh Là tỉ số phần trăm giao tử thụ tinh tổng số giao tử tạo 2 Bài tập vận dụng: Bài 1: Một thỏ sinh biết hiệu suất thụ tinh trứng 50% tinh trùng 6,25%.Tìm số tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng tham gia vào trình trên? Bài 2: Vịt nhà có NST 2n = 80, có 25 tế bào sinh dục đực 50 tế bào sinh dục vịt nhà giảm phân Xác định: a/ Số tinh trùng tạo với số NST chúng b/ Số trứng tạo với số NST chúng c/ Số thể định hướng tạo với số NST chúng BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trong nguyên phân, hình thái đặc trưng nhiễm sắc thể quan sát rõ vào kỳ A trung gian B kỳ đầu C kỳ D kì cuối Câu 2: Nguyên nhân làm cho số lượng nhiễm sắc thể trì ổn định tế bào nguyên phân A có tự nhân đôi ADN xảy hai lần phân ly đồng nhiễm sắc thể B có tiếp hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể C xảy 1lần phân bào mà tự nhân đôi nhiễm sắc thể xảy lần D xảy phân chia tế bào chất cách đồng cho hai tế bào Câu 3: Kì trung gian gồm pha nào? A Pha G1, G2 B Pha S C Pha G2 D Pha G1, S, G2 Câu 4: Hiện tượng sau nhiễm sắc thể xảy giảm phân không xảy nguyên phân? A Nhân đôi B Co xoắn C Tháo xoắn D Tiếp hợp trao đổi chéo Câu 5: Hiện tượng nhiễm sắc thể kép co xoắn cực đại kì nhằm chuẩn bị cho hoạt động (24)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn A Phân li nhiễm sắc thể B Nhân đôi nhiễm sắc thể C Tiếp hợp nhiễm sắc thể D Trao đổi chéo niễm sắc thể Câu 6: Gà có 2n=78 vào kì trung gian, sau xảy tự nhân đôi, số nhiễm sắc thể tế bào là: A 78 nhiễm sắc thể đơn B 78 nhiễm sắc thể kép C 156 nhiễm sắc thể đơn D 156 nhiễm sắc thể kép Câu 7: Gà có 2n = 78 Vào kỳ trung gian, sau nhiễm sắc thể xảy tự nhân đôi pha S kỳ trung gian, số nhiễm sắc thể tế bào A 78 nhiễm sắc thể đơn B 78 nhiễm sắc thể kép C 156 nhiễm sắc thể đơn D 156 nhiễm sắc thể kép Câu 8: Có tế bào nguyên phân liên tiếp lần Số tế bào cuối A 25 B 160 C 32 D 155 Câu 9: Ở người nhiễm sắc thể 2n = 46 Vào kì sau nguyên phân, tế bào người có: A 46 nhiễm sắc thể đơn B 92 nhiễm sắc thể kép C 46 crômatit D 92 tâm động Câu 10: Một tế bào sinh dục bình thường kì sau giảm phân II, người ta đếm 22 nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường lồi A 2n = 11 B 2n = 44 C 2n = 22 D 2n = 46 Câu11 :Ở loài người ta thấy thể sản sinh loại giao tử có ký hiệu AB DE h X Lồi có số nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) A B C 12 D 10 Câu12 :Từ tế bào sinh trứng trải qua trình phát sinh giao tử tạo số tế bào trứng A B C D 12 Câu13 :Một tế bào sinh dục của loài động vật (2n = 24) nguyên phân đợt vùng sinh sản chuyển qua vùng sinh trưởng chuyển qua vùng chín tạo trứng Số lượng trứng bằng: A 32 B 64 C 124 D 16 Câu14 :Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 20, Có 30 tế bào lồi tham gia giảm phân hình thành giao tử đực kì sau giảm phân II thống kê tổng số tế bào có NST trạng thái đơn A 1200 B 600 C 2400 D 1000 Câu15 :Một tế bào sinh dục lồi có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp, nửa số tế bào tiếp tục tham gia giảm phân, tổng số phân tử ADN tế bào kì sau lần giảm phân A 192 B 1536 C 768 D 384 Câu 16: Trong tế bào sinh tinh, xét cặp NST kí hiệu Aa Bb Khi tế bào giảm phân, cặp Aa phân li bình thường, cặp Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Các loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào A Abb B ABB b B ABb A aBb a C ABB abb AAB aab D ABb a aBb A Bài 17: Xét cặp NST giới tính XY cá thể đực Trong trình giảm phân số tế bào xảy phân li bất thường kì sau Cá thể tạo loại giao tử nào? A XY O B X, Y, XY O (25)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Bài 18: Trong trường hợp tất tế bào bước vào giảm phân rối loạn phân li NST, loại giao tử tạo từ tế bào mang kiểu gen XAXa A XAXA, XaXa B XA Xa C XAXA D XaXa Bài 19: Một thể có tế bào chứa cặp NST XAXa trình giảm phân phát sinh giao tử, số tế bào cặp NST không phân li lần phân bào II Các loại giao tử tạo từ thể là: A XAXa, XaXa ,XA, Xa,0 B XAXA, XAXa ,XA, Xa,0 C XAXA, XaXa ,XA, Xa,0 D XAXa , 0, XA, XAXA Câu 20: Ở lồi có NST 2n= Ký hiệu A, a cặp NST thứ nhất; B, b cặp NST thứ hai (26)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Tốn Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn TỐN HỌC GV: LÊ NHO DUY BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC Vấn đề GIẢI TAM GIÁC Câu Tam giác ABC có AB5,BC7,CA Số đo góc 8 A bằng: A 30 B 45 C 60 D 90 Câu Tam giác ABC có AB2,AC 1 A 60 Tính độ dài cạnh BC A.BC 1 B.BC 2 C.BC D.BC Câu 3.Tam giác ABC có đoạn thẳng nối trung điểm AB BC 3, cạnh AB 9 60 ACB Tính độ dài cạnh cạnh BC A.BC 3 B.BC 3 63. C.BC 3 7.D. 3 33 2 BC Câu Tam giác ABC có AB 2,AC C 45 Tính độ dài cạnh BC A.BC B. 2 BC C. 2 BC D.BC Câu Tam giác ABC có B60 , C 45 AB Tính độ dài cạnh AC 5 A. 2 AC B.AC 5 C.AC 5 D.AC 10 Câu Cho hình thoi ABCD cạnh cm có BAD 60 Tính độ dài cạnh AC A.AC B.AC C.AC 2 D.AC 2 Câu Tam giác ABC có AB4,BC 6, AC 2 Điểm M thuộc đoạn BC cho MC 2MB Tính độ dài cạnh AM A.AM 4 2. B.AM 3 C.AM 2 D.AM 3 Câu Tam giác ABC có 2, 3, 2 AB BC CA Gọi D chân đường phân giác góc A Khi góc ADB độ? A 45 B 60 C 75 D 90 Câu Tam giác ABC vuông A, đường cao AH 32cm Hai cạnh AB AC tỉ lệ với Cạnh nhỏ tam giác có độ dài bao nhiêu? A.38cm B.40cm C.42cm D.45cm Câu 10 Tam giác MPQ vuông P Trên cạnh MQ lấy hai điểm E F cho góc , , , MPE EPF FPQ Đặt MPq PQ, m PE, x PF, y Trong hệ thức sau, hệ thức nào đúng? A.ME EF FQ B.ME2 q2x2xq C. 2 MF q y yq D. 2 2 MQ q m qm (27)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Độ dài lớn đoạn OB bằng: A.3 2 B. C.2 D Câu 12 Cho góc xOy 30 Gọi A B hai điểm di động Ox Oy cho AB 1 Khi OB có độ dài lớn độ dài đoạn OA bằng: A.3 2 B. C.2 D Câu 13.Tam giác ABC có ABc BC, a CA, Các cạnh , ,b a b c liên hệ với đẳng thức 2 2 b b a c a c Khi góc BAC độ? A 30 B 45 C 60 D 90 Câu 14.Tam giác ABC vng A, có ABc AC, Gọi b độ dài đoạn phân giác góc a BAC Tính theo b c a A. a 2bc b c B. a 2b c bc C. a 2bc b c D. a 2b c bc Câu 15 Hai tàu thủy xuất phát từ vị trí A , thẳng theo hai hướng tạo với góc 60 Tàu B chạy với tốc độ 20 hải lí Tàu C chạy với tốc độ 15 hải lí Sau hai giờ, hai tàu cách hải lí? Kết gần với số sau đây? A 61 hải lí B.36 hải lí C.21 hải lí D.18 hải lí Câu 16.Để đo khoảng cách từ điểm A bờ sông đến gốc C cù lao sông, người ta chọn điểm B bờ với A cho từ A B nhìn thấy điểm C Ta đo khoảng cách 40m AB , 45 CAB 70 CBA Vậy sau đo đạc tính tốn khoảng cách AC gần với giá trị sau đây? A 53 m B 30 m C 41,5 m D 41 m Câu 17.Từ vị trí A người ta quan sát cao (hình vẽ) Biết AH 4m, HB20m, BAC450 Chiều cao gần với giá trị sau đây? (28)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn 60° 1m 60m O C D A B B.17m C.16,5m D.16m Câu 18.Giả sử CDh chiều cao tháp C chân tháp Chọn hai điểm , A B mặt đất sao cho ba điểm , A B C thẳng hàng Ta đo AB 24 m, CAD63 , CBD 480 Chiều cao h tháp gần với giá trị sau đây? A.18m B.18,5m C 60m D 60,5m Câu 19.Trên tịa nhà có cột ăng-ten cao 5 m Từ vị trí quan sát A cao m so với mặt đất, có thể nhìn thấy đỉnh B chân C cột ăng-ten góc 50 40 so với phương nằm ngang Chiều cao tòa nhà gần với giá trị sau đây? A.12m B.19m C 24m D 29m Câu 20.Xác định chiều cao tháp mà không cần lên đỉnh tháp Đặt kế giác thẳng đứng cách chân tháp khoảng CD 60m, giả sử chiều cao giác kế OC 1m Quay giác kế cho ngắm theo ta nhình thấy đỉnh A của tháp Đọc giác kế số đo góc AOB 600 Chiều cao tháp gần với giá trị sau đây: A.40m B.114m C.105m D.110m Câu 21.Từ hai vị trí A B tòa nhà, người ta quan sát đỉnh C núi Biết độ cao 70m AB , phương nhìn AC tạo với phương nằm ngang góc 30 , phương nhìn BC tạo với phương nằm ngang góc 15 30' Ngọn núi có độ cao so với mặt đất gần với giá trị sau đây? A.135m B 234m C.165m D.195m Vấn đề ĐƯỜNG TRUNG TUYẾN Câu 22 Tam giác ABC có AB6cm, AC 8cm BC 10cm Độ dài đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh A tam giác bằng: (29)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Câu 23 Tam giác ABC vng A có AB AC Tính độ dài đường trung tuyến BM tam a giác cho A BM 1,5 a B.BM a C.BM a D. a BM Câu 24 Tam giác ABC có AB cm, 9 AC 12cm BC 15cm Tính độ dài đường trung tuyến AM tam giác cho A. 15 2 AM cm B.AM 10cm C.AM cm 9 D. 13 2 AM cm Câu 25 Tam giác ABC cân C , có AB 9cm 15cm AC Gọi D điểm đối xứng B qua C Tính độ dài cạnh AD A.AD cm B.6 AD cm 9 C.AD 12cm D.AD 12 2cm Câu 26.Tam giác ABC có AB3, BC Gọi M trung điểm BC Biết 8 cos 13 26 AMB 3 AM Tính độ dài cạnh AC A.AC 13 B.AC C.AC 13 D.AC 7 Câu 27* Tam giác có trọng tâm G Hai trung tuyến BM , 6 CN 9 BGC 1200 Tính độ dài cạnh AB A.AB 11 B.AB 13 C.AB 2 11 D.AB 2 13 Câu 28** Tam giác ABC có độ dài ba trung tuyến 9; 12; 15 Diện tích tam giác ABC bằng: A 24 B 24 C 72 D 72 Câu 29* Cho tam giác ABC có ABc BC, a CA, Nếu , , b a b c có liên hệ b2c2 2a2 độ dài đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh A tam giác tính theo a bằng: A. 2 a B. 3 a C.2a D.3a Câu 30*.Cho hình bình hành ABCD có ABa BC, b BD, m AC Trong biểu thức sau, n biểu thức đúng: A.m2n2 3a2 b2 B.m2 n2 2a2b2 C.2 m 2n2a2b2 D.3 m n2a2b2 Câu 31**.Tam giác ABC có ABc BC, a CA, Các cạnh , , b a b c liên hệ với đẳng thức 2 2 5 a b c Góc hai trung tuyến AM BN góc nào? A.30 B.45 C.60 D.90 Câu 32** Tam giác ABC có ba đường trung tuyến ma, mb, m thỏa mãn c 5ma2 mb2mc2 Khi tam giác tam giác gì? A Tam giác cân B Tam giác C Tam giác vuông D Tam giác vuông cân (30)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn I 2 3 2 2 4 a b c m m m a b c II 2 1 2 2 3 GA GB GC a b c Trong khẳng định cho có A. I B Chỉ II C Cả hai sai D Cả hai Vấn đề BÁN KÍNH ĐƯỜNG TRỊN NGOẠI TIẾP Câu 34 Tam giác ABC có BC 10 O 30 A Tính bán kính R đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC A.R 5 B.R 10 C. 10 3 R D.R 10 Câu 35 Tam giác ABC có AB3, AC A 60 Tính bán kính R đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC A.R 3 B.R 3 C.R D.R 6 Câu 36 Tam giác ABC có BC21cm, CA17cm, AB10cm Tính bán kính R đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC A. 85cm R B. 7cm 4 R C. 85cm 8 R D. 7cm 2 R Câu 37 Tam giác cạnh a nội tiếp đường tròn bán kính R Khi bán kính R bằng: A. 2 a R B. 3 a R C. 3 a R D. 4 a R Câu 38 Tam giác ABC vuông A có đường cao 12cm AH 4 AB AC Tính bán kính R đường trịn ngoại tiếp tam giác ABC A.R 2,5cm B.R 1,5cm C.R 2cm D.R 3,5cm Câu 39 Cho tam giác ABC có AB3 3, BC 6 CA Gọi D trung điểm BC Tính bán 9 kính R đường trịn ngoại tiếp tam giác ABD A. 6 R B.R 3 C.R 3 D. 2 R Câu 40** Tam giác nhọn ABC có AC b BC, , a BB' đường cao kẻ từ B CBB' Bán kính đường trịn ngoại tiếp R tam giác ABC tính theo , a b là: A. 2 2 cos 2sin a b ab R B. 2 2 cos 2sin a b ab R C. 2 cos 2cos a b ab R D. 2 2 cos 2cos a b ab R Vấn đề DIỆN TÍCH TAM GIÁC Câu 41 Tam giác A1;3 , B5; 1 có AB3, AC 6, BAC60 Tính diện tích tam giác ABC A.SABC 9 3 B. ABC S C.SABC D. 2 ABC S (31)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn A.SABC B.SABC 4 C.SABC D.SABC 8 Câu 43 Tam giác ABC có a21, b17, c10 Diện tích tam giác ABC bằng: A.SABC 16 B.SABC 48 C.SABC 24 D.SABC 84 Câu 44 Tam giác A1;3 , B5; 1 có AB3, AC 6, BAC 60 Tính độ dài đường cao h tam a giác A.h a 3 B.h a C.h a D. 2 a h Câu 45 Tam giác ABC có AC 4, ACB60 Tính độ dài đường cao h uất phát từ đỉnh A tam giác A.h 2 B.h 4 C.h 2 D.h 4 Câu 46 Tam giác ABC có a21, b17, c10 Gọi B' hình chiếu vng góc B cạnh AC Tính BB' A.BB ' B ' 84 5 BB C. ' 168 17 BB D. ' 84 17 BB Câu 47 Tam giác ABC có AB cm, 8 AC 18cm có diện tích 64cm Giá trị sin A ằng: 2 A.sin A B.sin A C.sin 5 A D.sin 9 A Câu 48 Hình bình hành ABCD có ABa BC, a 45 BAD Khi hình bình hành có diện tích bằng: A.2a 2 B.a2 C.a 2 D.a2 Câu 49* Tam giác ABC vng A có AB AC30cm Hai đường trung tuyến BF CE cắt tại G Diện tích tam giác GFC bằng: A.50 cm B. 50 cm C.75 cm D. 15 105 cm Câu 50* Tam giác nội tiếp đường trịn bán kính R 4 cm có diện tích bằng: A.13 cm B. 13 cm C. 12 cm D.15 cm Câu 51* Tam giác ABC có BC 2 3, AC 2AB độ dài đường cao AH 2 Tính độ dài cạnh AB A AB 2 B 3 AB C AB 2 21 AB D AB 2 3 AB Câu 52* Tam giác ABC có BCa CA, b AB, có diện tích S Nếu tăng cạnh BC lên lần c đồng thời tăng cạnh AC lên lần giữ nguyên độ lớn góc C diện tích tam giác tạo nên bằng: A 2S B 3S C 4S D 6S Câu 53* Tam giác ABC có BC a CA Tam giác ABC có diện tích lớn góc C bằng: b A.60 B.90 C.150 D.120 Câu 54* Tam giác ABC có hai đường trung tuyến BM CN vng góc với có , BC , góc 3 300 (32)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn A SABC 3 B SABC 6 3 C SABC 9 3.D 3 2 ABC S Vấn đề BÁN KÍNH ĐƯỜNG TRỊN NỘI TIẾP Câu 55 Tam giác ABC có AB5, AC 60 BAC Tính bán kính r đường tròn nội tiếp tam giác cho A r 1 B r 2 C r D r 2 Câu 56 Tam giác ABC có a21, b17, c10 Tính bán kính r đường trịn nội tiếp tam giác cho A r 16 B r 7 C 2 r D r 8 Câu 57 Tính bán kính r đường trịn nội tiếp tam giác cạnh a A. 4 a r B. 5 a r C. 6 a r D. 7 a r Câu 58 Tam giác ABC vng A có AB cm, 6 BC 10cm Tính bán kính r đường trịn nội tiếp tam giác cho A.r 1 cm B.r cm C.r 2 cm D.r cm 3 Câu 59 Tam giác ABC vuông cân A , có AB Tính bán kính r đường tròn nội tiếp tam giác a đã cho A. 2 a r B. 2 a r C. 2 a r D. a r Câu 60 Tam giác ABC vuông cân A nội tiếp đường trịn tâm O bán kính R Gọi r bán kính đường trịn nội tiếp tam giác ABC Khi tỉ số R r bằng: A.1 B.2 2 C. 2 D.1 2 (33)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn GV : NGUYỄN BÁ CAO ÔN TẬP TAM THỨC BẬC HAI Câu Tìm tập nghiệm S bất phương trình x22x150 A S ; 3 5; B S 3;5.C S 3;5 D S ; 3 5; Câu Tập xác định hàm số 5 14 y x x A B 2; 7 C ; 2 7; D ; 2 7; Câu Tập hợp nghiệm bất phương trình: 6 x x A ;2 3; B ; 3 2; C ; 3 2; D ; 2 3; Câu Tập nghiệm hệ bất phương trình 2 5 3 2 x x x x A 1; B ; C 1; D 1 ; 2 Câu Hỏi bất phương trình x23x 4 có tất nghiệm nguyên dương? A 1 B 3 C 4 D 2 Câu Tích nghiệm nguyên âm lớn nghiệm nguyên dương nhỏ bất phương trình 2 2x x A 2 B 0 C 2 D Câu Biết hệ bất phương trình 2 2 7 24 x x x x có tập nghiệm đoạn a b; Tính a2b2? A 52 B 60 C 48 D 23 Câu Tập nghiệm hệ bất phương trình 2 2 6 x x x x A ;1 1; 2 T B T C T ; 3 2;; D T Câu Bất phương trình sau có tập nghiệm S ? A 5 x x B 5 x x C 2x x D 4 x x Câu 10 Cho bất phương trình x22x m 0 Tất giá trị tham số m để bất phương trình có nghiệm S A m 1 B m 1 C m 1 D m 1 (34)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn A 11 4 m B 11 4 m C 11 4 m D 11 4 m Câu 12 Tất giá trị tham số m để phương trình mx2(2m1)x m 2 0 có nghiệm phân biệt A 4 m B 1 m m C 1 m m D 4 m Câu 13 Nghiệm hệ bất phương trình: 2 3 2 1 x x x x x là: A –2x3 B –1 x3 C 1 x3 x –1 D 1 x Câu 14 Cho phương trình x22x m 0 Tìm tất giá trị m để phương trình có hai nghiệm x x1, 2 thỏa mãn x1x2 2 A m 0 B m 1 C 1 m D 4 m Câu 15 Tìm m để phương trình (m1)x22mxm 2 0 có nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa 1 1 3 x x A m2 m6 B 2 m 1 1 m2 m 6 C 2m6 D 2 m Câu 16 Cho phương trình 2 x m xm với m tham số Phát biểu sau đúng? A Phương trình ln có nghiệm phân biệt với m B Phương trình ln vơ nghiệm với m C Phương trình có nghiệm m 0 D Phương trình vơ nghiệm m 0 Câu 17 Cho phương trình 1 x mx m Phát biểu sau đúng? A Phương trình ln có nghiệm với m B Phương trình nghiệm phân biệt với m C Phương trình có nghiệm m 0 D Phương trình vơ nghiệmvới m Câu 18 Cho biểu thức f x x24xm,với m tham số Tìm điều kiện cần đủ m để biểu thức âm với x? A m 4 B m 4 C m 4 D m 4 Câu 19 Tìm tập xác định hàm số y x22m1x3m22, với m tham số A 0; B C m ; D Câu 20 Tam thức f x x22m1xm23m4 không âm với giá trị x (35)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Câu 21 Có giá trị nguyên tham số m để với x biểu thức f x x2m2x8m 1 luôn nhận giá trị dương A 27 B 28 C Vô số D 26 Câu 22 Tìm tất giá trị thực tham số m để bất phương trình: m1x22m1x 4 0 (1) có tập nghiệm SR? A m 1 B 1 m3 C 1 m3 D 1 m3 Câu 23 Tìm giá trị mđể biểu thức 1 f x x m x m x A m 2; 6 B m 3;9 C m ; 2 5; D m 9;3 Câu 24 Cho hàm số f x x2mx m 3 Có giá trị nguyên dương m để hàm số xác định với x A 2 B 3 C 4 D 9 Câu 25 Cho hàm số 1 2 f x m x mx m Có giá trị nguyên âm m để hàm số có tập xác định D A 0 B 1 C 2 D Vô số Câu 26 Với giá trị m biểu thức f x 3m6x23m3x2m3 không âm với x A 33 m m B m 3 C m 6 D 6 m3 Câu 27 Với giá trị m biểu thức 2 2 0 2 x x f x m x x m với x A 1 m m B 4 m C 2 m D 1 4m Câu 28 Biểu thức m22x22m2x2 nhận giá trị dương khi: A m 4 m 0. B 4 m0 C m 0 m 4. D m 4 m 0 Câu 29 Tìm giá trị m để biểu thức f x x2m1x2m x A m 2;6 B m 3;9 C m ; 2 5; D m 9;3 Câu 30 Cho hàm số 2 ( ) f x x mx m Tìm m để ( )f x 0,m ? A m ;1 B m 2; C m 1; 2 D m 1; 2 Câu 31 Cho 2 f x mx x Xác định m để f x 0với x (36)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Câu 32 Cho bất phương trình mx22 m1xm (1) Tìm tất giá thực tham số m để bất 1 0 phương trình (1) vơ nghiệm A 8 m B 8 m C 8 m D 8 m Câu 33 Cho hàm số 2 ( ) f x mx mx m Tìm m để ( )f x 0,m ? A m 0 B m 0 C m 0 D m 0 Câu 34 Có tất giá trị nguyên m để bất phương trình x22m1x m 3 0 có tập nghiệm là A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 35 Tổng tất giá trị m để bất phương trình 2 1 2 x mx x x nghiệm với x A 15 B 14 C 12 D 10 Câu 36 Tìm x để 2 5 x x f x x không âm A 1;3 B 1; 2 3; C 2;3 D ;12;3 Câu 37 Với x thuộc tập hợp f x x5x2 x x 26 không dương? A ;1 4; B 1;4 C 1;4 D 0;1 4; Câu 38 Số nghiệm nguyên bất phương trình x23x1x23x35 A 4 B 5 C 6 D 7 Câu 39 Biết tập nghiệm bất phương trình 22 6 x x x x có dạng ;a b c; Tính T a b c A 17 2 T B 2 T C 25 2 T D T 9 Câu 40 Tập nghiệm bất phương trình 4x6 x x22x12 có dạng Sa b, c d, Tính Padbc A 0 B 2 C D Câu 41 Tìm tập nghiệm bất phương trình x22x152x A S ; 3 B S ;3 C S ;3 D S ; 3 Câu 42 Tìm tập nghiệm bất phương trình 2 x x A S B ; 2 S C 1; D 1 ; Câu 43 Giải bất phương trình x2 6x 5 8 2x có nghiệm (37)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Câu 44 Biết tập nghiệm bất phương trình x 2x74 a b Khi 2a b; A 2 B 4 C 5 D 17 Câu 45 Số giá trị nguyên x 2017; 2017 thỏa mãn bất phương trình 2x 1 3x A 2016 B 2017 C 4032 D 4034 Câu 46 Tập nghiệm bất phương trình 2x 1 A S 0;1 B 1;1 2 S C S ;1 D S ;1 1; Câu 47 Tập hợp tất giá trị tham số m để hệ bất phương trình: 2 2 2 5 ( 3) 2( 1) x x x m x m có tập nghiệm biểu diễn trục số đoạn có độ dài có phần tử? A 3 B 2 C 1 D 4 Câu 48 Tìm tất giá trị tham số m để hệ bất phương trình 2 1 2 2 x m x m x m x m có nghiệm số nguyên A m 1 B m 1 C 2 (38)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn GV : NGUYỄN THỊ DUYÊN ĐẠI SỐ ÔN TẬP CHƯƠNG IV GV: Nguyễn Thị Duyên Câu 1: Tập nghiệm bất phương trình 3 1 1 2 x x là A 5; B 1 ; C 6 ; D 3 ; Câu 2: Bất phương trình x24x 4 0 có tập nghiệm A B \ C \ D 2 Câu 3: Tập xác định hàm số y 2x25x2 A ;1 2; B 1; C ;1 2; D 1; Câu 4: Cho tam thức bậc hai f x( ) 2x28x Trong mệnh đề sau, mệnh đề đúng? 8 A f x ( ) với x B f x ( ) với x C f x ( ) với x D f x ( ) với x Câu 5: Cho tam thức bậc hai: ( ) f x x bx Với giá trị b tam thức ( )f x vô nghiệm? A b ( ; 3)(2 3; ) B b ( 3; 3) C b ( ; 3][2 3; ) D b [ 3; 3] Câu 6: Đồ thị hàm số yax2bxc a 0 tiếp xúc với trục hoành A b24ac 0 B 4 b ac C 4 b ac D b24ac 0 Câu 7: Giá trị m để bất phương trình m1x22m1x3m20, x A m B 5 m C m D 5 m Câu 8: Nghiệm bất phương trình 2 4 x x x A x ; 3 1;1 B x ( 3;1) C x ( 3; 1)[1; ) D x ; 3 1;1 Câu 9: Tập nghiệm bất phương trình 3 x 0 A B C D ; Câu 10: Tập nghiệm bất phương trình 3x 2 3x0là: A B 3; C ; D 3;3 Câu 11: Cho nhị thức bậc f x 23x20 Khẳng định sau đúng? A f x 0 với ;20 23 x B f x 0 với 2 x C f x 0 với x D f x 0 với 20; 23 x (39)CHÚNG TÔI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ôn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn A 0; B 1 3; 1 3 C ; 32; D ; 0 2; Câu 13: Cho tam thức f x ax2bxc a0 Ta có f x với x A 0 a B 0 a C 0 a D 0 a Câu 14: Tìm tập xác định D hàm số y x22x 1 x3 A.D ;3 B.D 1;3 C.D 3; D.D3; Câu 15: Tập nghiệm hệ bất phương trình 2 x x x là: A ( 3; 2) B (; 2) C ( 3; ) D ( ; 3)(2; ) Câu 16: Tập nghiệm bất phương trình x2 3x 10 x 2 a b; Tính a b A 20 B 19 C 18 D 16 Câu 17: Tập nghiệm bất phương trình 4 x x x là: A ( ; 9] (0; ) B ( ; 0] ( ;9 ) C (0; )9 2 D 9 ( ; ] 2 Câu 18: Các giá trị m làm cho biểu thức f x x26x2m5 dương là? A m 7 B m 7 C m 7 D m 7 Câu 19: Có giá trị nguyên m thuộc khoảng ( 5;5) để hệ sau có nghiệm 2 2 x x x m A B 8 C 5 D Câu 20: Tập nghiệm bất phương trình 2 4 12 x x x x A ; 2 6; B ; 56; C 5;6 D 2; 6 Đáp án 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C B B B D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A C A B B D C D HÌNH HỌC ƠN TỔNG HỢP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Bài 1: Cho điểm A2; 3 Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua A a) Vng góc với trục tung b) song song với đường thẳng d x: 2y 3 Bài 2: Cho tam giác ABC biết A 2;1 ,B 1;0 , (0;3) C a) Viết phương trình tổng quát đường cao AH b) Viết phương trình tổng quát đường trung trực đoạn thẳng AB c) Viết phương trình tổng quát đường thẳng BC d) Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua A song song với đường thẳng BC Bài 3: Viết phương trình tổng quátcủa đường thẳng trường hợp sau: (40)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn b) qua P2; 5 có hệ số góc k 11 Bài 4: Cho M8;6 Viết phương trình đường thẳng qua M cắt chiều dương hai trục toạ độ A B cho , OAOB đạt giá trị nhỏ Bài 5: Xét vị trí tương đối cặp đường thẳng sau: 1 ) : 0; : 2 a d x y d x y 1 ) : 0; : b d x y d x y 1 ) : 0; : c d x y d x y Bài 6: Cho hai đường thẳng 1: 3x y 0, 2:x y điểm M(0;2) a) Tìm tọa độ giao điểm 1 2 b) Viết phương trình đường thẳng qua M cắt 1 ,2 A B cho B trung điểm đoạn thẳng AM Bài 7: Cho đường thẳng 1 :kx y k 0; 2 : (1k x2) 2ky 1 k2 Chứng minh rằng: a) Đường thẳng qua điểm cố định với k 1 b) cắt 1 Xác định toạ độ giao điểm chúng 2 Bài 8: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A 0;1 ,B 2; 1 đường thẳng 1 : ( 1) ( 2) d m x m y m , d2 : (2m x) (m1)y 3m a) Chứng minh d 1 d cắt 2 b) Gọi P giao điểm d 1 d Tìm m cho PA2 PB lớn Bài 9: Tam giác ABC biết AB : 5x 2y 6 AC : 4x 7y21 O(0; 0) trực tâm tam giác Tìm tọa độ điểm A B , Bài 10: Cho điểm A 2;1 đường thẳng d : 3x y 0 Tìm hình chiếu A lên d Bài 11: Cho tam giác ABC biết A4;6 , B 1;2 đường phân giác CK có phương trình 3x 9y22 0 Tính toạ độ đỉnh C tam giác Bài 12: Cho điểm A2; 2 B 0;1 Viết phương trình tham số đường thẳng trường hợp sau: a) qua A nhận vectơ u 1;2 làm vectơ phương b) qua A nhận vectơ n 4;2 làm vectơ pháp tuyến c) qua C 1;1 song song với đường thẳng AB d) đường trung trực đoạn thẳng AB Bài 13: Viết phương trình tổng qt, tham số, tắc (nếu có) đường thẳng trường hợp sau: a) qua điểm A3; 0 B 1; 0 b) qua M 1;2 vng góc với đường thẳng d x: 3y 1 c) qua gốc tọa độ song song với đường thẳng ' : 2 x t y t (41)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn a) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh AB b) Viết phương trình đường cao AH c) Viết phương trình đường trung tuyến tam giác AM d) Viết phương trình đường trung trực cạnh BC e) Viết phương trình đường thẳng qua trọng tâm tam giác song song với trục hồnh f) Viết phương trình đường thẳng qua trung điểm BC vng góc với trục tung g) Viết phương trình đường thẳng qua A tạo với hai trục tọa độ tam giác cân đỉnh gốc tọa độ Bài 15: Viết phương trình đường thẳng qua M3;2và cắt tia Ox A , tia Oy B cho a) OAOB 12 b) Diện tích tam giác OAB 12 Bài 16: Cho hình chữ nhật ABCD có phương trình AB : 2x y 0, đường thẳng AD qua gốc tọa độ O , tâm hình chữ nhật I4;5 Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh cịn lại hình chữ nhật Bài 17: Cho hình bình hành hai cạnh có phương trình 3x y x y Viết phương trình đường thẳng chứa hai cạnh cịn lại biết tâm hình bình hành I 3;1 Bài 18: Cho tam giác ABC có trọng tâm G 2; 0, AB : 4x y 14 , AC : 2x 5y Tìm toạ độ đỉnh A B C , , Bài 19: Cho hai đường thẳng d1 :x y d2 : 2x Tìm toạ độ đỉnh hình vng ABCD biết y rằng đỉnh A thuộc d , đỉnh C thuộc 1 d đỉnh ,2 B D thuộc trục hoành Bài 20: Cho tam giác ABC có đỉnh A 2;1 , đường cao qua đỉnh B có phương trình x3y 7 đường trung tuyến qua đỉnh C có phương trình x y Xác định toạ độ đỉnh B C tam giác , Bài 21: Cho điểm A 2;2 đường thẳng: d1 :x y 0,d2 :x y Tìm toạ độ điểm , B C thuộc d1 d2 cho tam giác ABC vuông cân A Bài 22: Tam giác ABC biết A2; 1 phương trình hai đường phân giác góc , B C :x 2y 0, ' : 2x 3y Xác định tọa độ ,B C Bài 23: Cho điểm A 2;1 Trên trục Ox , lấy điểm B có hồnh độ x B 0, trục Oy, lấy điểm C có tung độ C y cho tam giác ABC vuông A Tìm điểm ,B C cho diện tích tam giác ABC lớn Bài 24: Cho tam giác ABC cân B , A1; ,C 3;5 Điểm B nằm đường thẳngd : 2x y Viết phương trình đường thẳng AB BC , Bài 25: Cho đường thẳng :x 2y 3 hai điểm A2; 5 B 4;5 Tìm tọa độ điểm M cho a) 2MA2 MB2 đạt giá trị nhỏ b) MAMB đạt giá trị nhỏ c) MAMB đạt giá trị lớn Bài 26: Viết phương trình cạnh BC tam giác ABC biết A 1;1 phương trình đường phân giác góc B C , 2x y x 3y 3 Bài 27: Viết phương trình đường thẳng đối xứng với đường thẳng qua điểm I biết ' a) I( 3;1); : 2x b) y ( 1;3); : 1 x t I y t (42)CHÚNG TƠI LÀM VIỆC NÀY VÌ BẠN, BẠN CẦN TỰ GIÁC VÌ CHÍNH BẠN! Bài tập ơn khối 10 : Anh – Lý - Sinh -– Toán Website: www.thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Bài 28: Cho hình vng tâm I 2; AB x: 2y 1 Viết phương trình cạnh lại đường chéo Bài 29: Tìm cơsin góc đường thẳng d 1 d trường hợp sau: 2 1 1 ) : ; : 2 2 x t a d d x y y t 1 ) : 0; : b d x my d x y m Bài 30: Viết phương trình đường thẳng d qua M tạo với góc biết: 0 ) ( 2; 1); : 0; 30 a M x y 0 ) (4;1); ; 60 b M Oy Bài 31: Cho tam giác ABC có diện tích S , tọa độ đỉnh A2; , B 3; 2 trọng tâm G tam giác nằm đường thẳng có phương trình 3x y 0 Tìm tọa độ đỉnh C Bài 32: Viết phương trình cạnh tam giác ABC biết đỉnh A5; 3, trực tâm H3;2 trung điểm cạnh BC 1;2 2 M Bài 33: Xác định tọa độ đỉnh tam giác ABC biết M 1;4 ,N 1; 3 trung điểm BC CA , 1; 3 H trực tâm tam giác ABC Bài 34: Tính khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng d trường hợp sau: a) M (1; 1) d x: y b) M3;2và d trục Ox c) M( 3;2);( ) : 2 d x 3 d) (5; 2);( ) : 2 5 x t M d y t Bài 35: Cho hai đường thẳng d1 : 2x3y 1 0;d2 : 4 x 6y 3 a) Chứng minh d1/ /d 2 b) Tính diện tích hình vng có đỉnh nằm đường thẳng d 1 d 2 c) Viết phương trình đường thẳng song song cách d d1, 2 Bài 36: Viết phương trình đường thẳng qua điểm E2; 1 cách điểm F 3; 1 đoạn Bài 37: Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua điểm I 2; 3 cách hai điểm A5; 1 3; 7 B Bài 38: Cho ABCđều biết: A2; 6 BC : 3x3y Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh lại