Đang tải... (xem toàn văn)
-Và bây giờ để biết xem bài thơ nào được yêu thích trong buổi sinh hoạt hôm nay mời các gđ hướng lên màn hình (mở hình ảnh ngôi nhà). - Đây là hình ảnh có trong bài thơ nào[r]
(1)LĨNH VỰC: Phát triển thẩm mỹ - Tình cảm xã hội
ĐỀ TÀI: Tạo hình: “Vẽ quà tặng đội”
Chủ đề: Nghề nghiệp: “ Một số nghề phổ biến XH”
I,Mục tiêu: - Kiến thức:
Trẻ biết tên,đặc điểm hình: hình dạng (trịn,dài,cong), màu sắc(đỏ,xanh,vàng) Biết ngày 22/12 ngày quân đội ND Việt Nam - Kỹ năng:
Phát triển vận động tay, khả kiểm tra điều khiển vân động mắt.Trẻ biết cầm bút vẽ nét cong,thẳng tạo thành hình ảnh dễ thương tặng đội
Phát triển óc quan sát, khả ý - Thái độ:
Trẻ thích vẽ tranh tặng đội II,Chuẩn bị:
- Đồ dùng cuả cơ:
Hình ảnh đội tập luyện, đứng gác, hành qn
Tranh bóng, tranh bơng hoa, tranh qủa cam,cái mũ… Giáo án, que chỉ, giáo án điện tử, máy chiếu…
- Đồ dùng trẻ:
Giấy A4, bút chì, sáp mầu Bàn ghế kê hình chữ U, chiếu - Một số vấn đề khác liên quan:
Một số hát vai mang súng, em thích làm đội , nhạc khơng lời
III, Tổ chức hoạt động:
(2)*HĐ1: Ổn định tổ chức – vào
* HĐ2 Quan sát
- Rất vui mừng chào đón đội chơi đến với chương trình: “Quà tặng bé”
- Tham gia chương trình gồm có đội chơi đến từ lớp MGBb trường MN Đông Anh:
+ Đội xây dựng + Đội đầu bếp + Đội bác sĩ
- Dẫn chương trình Thu Huệ.Và đặc biệt thiếu cô giáo thư ký chương trình - Chương trình hơm gồm có phần:
+ P1 : Khám phá + P2 : Tài
+ P3 : Quà tặng ý nghĩa
- Để biết xem nhận quà đội chơi chương trình hơm Mời đội chơi hướng lên hình đến với P1 phần khám phá Các bé đếm ngược 321 mở (mở hình ảnh đội)
+ Đây ai?
+ Các đội làm gì?
- Đúng đội, luyện tập, hành quân, đứng gác…
- Nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Viêt Nam 22/12 Các đội muốn tặng q cho nào?
- Hơm người dẫn chương trình vẽ nhiều quà để
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe cô
- đội
- đội bắn súng, đều, đứng gác
(3)mẫu
*HĐ3 Trẻ vẽ
cùng gửi tặng Các đội nhìn xem q
(lần lượt mở tranh cho trẻ quan sát)
Quả bóng Quả cam Bông hoa Cái mũ
+ Đây gì?
+ Con có nhận xét cam - Cô khái quát cách vẽ:
(cô vẽ cam nét cong trịn khép kín từ xuống từ trái qua phải,cô vẽ thêm cuống trên, dùng bút màu tô cam? di mầu tay từ trái qua phải từ xuống thật khóe léo khơng để mầu lem ngồi
+ Đây gì?
+ Quả bóng vẽ nào? + Cơ dùng màu tơ bóng? + Thế cịn gì?
+ Bơng hoa vẽ nào? + tơ mầu gì?
- Cơ vẽ cam,quả bóng,bơng hoa để tặng đội đội chơi vẽ gì?
+ Để có q tặng đội hơm định vẽ gì?
+ Con vẽ nào?
+ Ai có ý định vẽ giống bạn vẽ…
- Cô thấy đội sẵn sàng để thể tài Và đến với
- Quả cam
- Vẽ hình trịn thêm cuống tô mầu vàng,mầu xanh
- Trẻ quan sát - bóng
- vẽ nét cong trịn, giống hình trịn
- mầu vàng, màu đỏ - mũ mầu xanh dùng để đội đầu…
- Tô mầu xanh
(4)*HĐ4 nhận xét sản phẩm
Phần tài mời đội chơi hát giao lưu người dẫn chương trình em thích làm đội chỗ ngồi
- Nhắc trẻ tư ngồi, cách cầm bút để
- Đến bàn hỏi ý định trẻ + Con định vẽ gì? Con vẽ nào?
- Mở nhạc không lời “màu áo đội” nhẹ nhàng cho trẻ nghe lúc vẽ
- Bao quát trẻ vẽ
- Ra tín hiệu xắc xơ kết thúc phần thời gian dành cho phần chơi tài kết thúc.mời bé dừng tay - Cô thấy đội vẽ tranh đẹp để tặng đội lớn lên có thích trở thành đội khơng?cơ mời làm động tác bắt trước đội hành quân
- Giới thiệu phần Quà tặng ý nghĩa Xin mời đội giơ quà trước mặt để nhận xét - Đầu tiên hướng nhìn đội xây dựng:
+ Ai có nhận xét đội xây dựng?, thích bạn nào? Vì sao?
+ Con khơng thích bạn sao?
- Cơ nhận xét khái qt, khích lệ trẻ cho trẻ bỏ vào hộp để gửi tặng
- trẻ
- trẻ vẽ
Trẻ làm động tác dừng tay - Trẻ làm động tác theo nhịp nhạc
- Trẻ nhận xét
(5)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG SƠN
Phần thi giảng
( Hoạt động học tự chọn )
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: LĨNH VỰC: Phát triển ngơn ngữ
(6)Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé B (Trường MN Đông Anh) Người soạn thực hiện: Lê Thị Huệ
(Giáo viên trường mầm non Đông Hoàng) I, Mục tiêu:
- Kiến thức:
Trẻ nhớ tên thơ, biết tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Kỹ năng:
Trẻ đọc thuộc thơ, bước đầu biết thể cử điệu đọc, phát triển thính giác, phát triển khả cảm thụ tác phẩm văn học
- Thái độ:
Trẻ thích đọc thơ, thể tình yêu với bà, muốn giúp đỡ bà II, Chuẩn bị:
- Tranh thơ, giáo án điện tử, chỗ ngồi cho trẻ, hát…
III, Tổ chức hoạt động:
NDHĐ HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HĐ1 Ổn định vào
- Giới thiệu “câu lạc yêu thơ” nhạc “3 nến lung linh”
Chào mừng gia đình đến với buổi sinh hoạt câu lạc bé yêu thơ chủ đề gia đình ngày hơm
- Giới thiệu gia đình :
Đến với buổi sinh hoạt ngày hôm cô xin giới thiệu góp mặt gia đình dễ thương:
+ gđ hoa cúc + gđ hoa sen + gđ hoa hồng
(Một tràng pháo tay chào đón gia đình)
- Đồng hành GĐ cô Thu Huệ cô giáo huyện Đông Sơn (Xin tràng pháo tay chào đón
- Trẻ lắng nghe hưởng ứng
(7)*HĐ2: Đọc thơ
các cô)
-Và để biết xem thơ u thích buổi sinh hoạt hơm mời gđ hướng lên hình (mở hình ảnh ngơi nhà)
- Đây hình ảnh có thơ nào?
*Đọc thơ:Giới thiệu thơ: “thăm nhà bà” nhà thơ Như Mạc sáng tác - Mời gia đình lắng nghe đọc thơ lần trước nhé.(Đọc diễn cảm)
- Cô vừa đọc thơ gì? Do nhà thơ sáng tác?
- Cơ cịn có tranh thơ đẹp, mời gia đình hướng lên hình vừa xem tranh vừa lắng nghe cô đọc thơ
- Bài thơ thăm nhà bà nói điều gì? *Giảng ND: Bài thơ nói bạn nhỏ ngoan đáng yêu, biết đến thăm bà cịn biết giúp bà chăm sóc gà
*Trích dẫn:Bài thơ chia làm đoạn -Đoạn 1:(Đến thăm bà….chơi nắng)
Đoạn thơ nói em bé đến nhà bà để thăm bà bà vắng nhà bà có đàn gà chơi ngồi nắng - Đoạn 2:(Cháu đứng ngắm…….lùa vào mát)
Đoạn thơ nói em bé ngoan yêu bà biết giúp bà, em bé yêu vật ni gia đình - Cho trẻ gọi gà: bập bập bập
- Trẻ quan sát
- Bài thơ thăm nhà bà - trẻ nghe
- Trẻ trả lời: thơ thăm nhà bà nhà thơ Như Mạc sáng tác - trẻ đoán
- Trẻ lắng nghe
(8)*Từ khó:
- “Lật đật”: chạy nhanh vội - “ Mải miết”: tập trung liên tục không để ý đến xung quanh.(cho trẻ phát âm nhiều lần từ khó)
- Có em bé dành tình cảm cho bà qua hát cháu yêu bà, mời gia đình hát giao lưu em bé *Đàm thoại:
- Em bé đến thăm nhà ai?
- Em bé có gặp bà khơng?vì sao? - Em bé thấy nhà bà có sân?
- Em bé làm việc gì? (gợi mở cho trẻ cần thiết)
- Thế bé gia đình nhà làm giúp bà?
-Giáo dục: Cơ thấy bạn nhỏ gđ ngoan nhà biết giúp đỡ bà…Ngồi bà cịn vui nghe hát múa, đọc thơ,kể chuyện hát múa đọc thơ kể chuyện cho bà nghe nhé! *Trẻ đọc thơ:
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ nhiều lần, ý sửa sai.Động viên trẻ đọc
- Tặng quà lưu niệm
-Hát cháu yêu bà chào tạm biệt
- Trẻ phát âm - Trẻ phát âm
Hát vận động theo nhạc hát “cháu yêu bà”
- Đến thăm nhà bà - Khơng.vì bà vắng - Thấy đàn gà
- Ngắm gà, gọi gà, cho gà ăn, đuổi gà vào mát
- Trẻ đọc thơ - Lớp đọc lần - Tổ đọc tổ - nhóm đọc
- Lớp đọc to nhỏ theo tay cô