- Học sinh có tinh thần cầu thị trong việc tìm hiểu kiến thức mới để phục vụ cho việc giải quyết vấn đề phát sinh trong bài.. - Sẵn sàng chia sẽ kiến thức, tự tin hướng dẫn [r]
(1)BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Ngày soạn: 9/11/2020
Tiết theo PPCT: 20, 21 Tuần dạy: 10,11
I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
Nhận biết được một số biểu tượng chính hình nền của HĐH Windows Biết hiểu được của các đối tượng hình nền
Biết nút Start, bảng chọn Start, hình Start, các đối tượng chương trình ứng dụng của HĐH Windows
Biết ý nghĩa của các đối tượng công việc
Biết hiểu được chức của các thành phần chính của một cửa sổ Windows Kỹ năng:
Học sinh nắm rõ về hình làm việc của windows Thái độ:
- Học sinh có tinh thần cầu thị việc tìm hiểu kiến thức để phục vụ cho việc giải vấn đề phát sinh
- Sẵn sàng chia kiến thức, tự tin hướng dẫn bạn nắm vững kiến thức. Định hướng hình thành lực:
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học
- Năng lực trình bày, phân tích vấn đề II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
Chuẩn bị GV:
SGK, hình ảnh minh họa, máy tính, máy chiếu Chuẩn bị HS:
SGK, chuẩn bị các nội dung liên quan đến học theo hướng dẫn của GV V TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
Kiểm tra cũ: Hệ điều hành gì? Nêu nhiệm vụ chính của hệ điều hành Tiến hành học:
3.1 Hoạt động khởi động
- Mục tiêu: HS biết được các hệ điều hành bản - Phương thức:
+ Vấn đáp
+ Hoạt động, cặp đôi
- Sản phẩm mong đợi: Hs ghi nhận được thông tin - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào mới
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình mô tả về quá trình phát triển của hệ điều hành windows trả lời câu hỏi sau: Máy tính của em có sử dụng windows khơng? Nếu có, sử dụng phiên đây?
(2)Hình
- Gv yêu cầu Hs khác nhận xét
- Gv nhận xét, kết luận gì Hs ghi nhận được hệ điều hành,
- Hs trình kết ghi nhận được
- Hs nhận xét 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Màn hình nền.
- Mục tiêu: Hs biết hiểu được hình nền gồm có gì? - Phương thức:
+ Trao đổi, thảo luận + Hoạt động cá nhân.
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trả lời câu hỏi sau: hình dùng để làm gì?
Hình Gv nhận xét, chốt kiến thức
- Hs nhận thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh trả lời câu hỏi
-Kết mong muốn: Dùng để đăng nhập - Hs khác nhận xét, bổ sung
1 Màn hình nền. - Trên máy tính có nhiều chương trình ứng dụng khác nhau, nút strat công việc
+ Các biểu tượng chương trình thường nằm hình nền + Nút start thường nơi khám phá máy tính + Thanh cơng vệc có nhều thông tin hữu ích vể chệ độ làm việc hiện thời
* Một vài biểu tượng chính hình nền
- My Computer: Chứa các thơng tin có máy tính
- Recycle Bin: Thùng rác, chứa các tệp thư mục bị xoá
Tên đăng nhập
(3)- Netword nơi hiện thị của các máy tnh các thiết bị khác (máy in, máy quét) một hệ thống mạng với máy làm việc
- Các biểu tượng chương trình: Đó là biểu tượng nhỏ có chữ kèm theo
+ Các biểu tượng thường người dùng cà đặt máy tính
+ Các chương trình ứng dụng đều có các biểu tượng riêng
GV: Giới thiệu Windows hệ điều hành của hãng phần mềm Microsoft Windows có nhiều phên Tuy khác về hình ảnh, màu sắc ,biểu tượng chương trình, nút start, công vệc chức không thay đổi
GV: Cho học sinh quan sát hình nền Windows trả lời câu hỏi sau : Hãy vị trí của biểu tượng chương trình, nút start, công việc?
Hình
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận
- Hs nhận thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh trả lời câu hỏi
- Hs khác nhận xét, bổ sung
GV: Cho học sinh quan sát hình (Hình3) Windows trả lời câu hỏi sau : Hãy một số tiện ích của hệ thống?
- Gv nhận xét, chốt kiến thức
- Hs dựa vào thông tin SGK nêu các tiện ích Kết mong muốn:
- My computer
(computer), Network, Recycle bin
- Hs khác nhận xét, bổ sung
- GV: Cho học sinh quan sát hình nền Windows trả lời câu hỏi sau : Hãy cho biết biểu tượng của chương trình?
- Gv nhận xét, chốt kiến thức
- Hs dựa vào thông tin SGK nêu biểu tượng của chương trình - Hs khác nhận xét, bổ sung
Nút start Thanh công việc
(4)Hoạt động 2: Bắt đầu làm việc với windows
- Mục tiêu: Hs biết hiểu được nút Start, bảng chọn Start, hình start - Phương thức:
+ Trao đổi, hoạt động, gợi ý, vấn đáp + Hoạt động cá nhân.
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trả lời câu hỏi sau: nút Start thường nằm đâu hình nền? Khi mở nút start gồm có gì?
nút Start bảng chọn Start hình start
- Gv đánh giá kết luận
- GV: Giới thiệu nút Start, bảng chọn Start, hình start chức của chúng
- Hs suy nghĩ trình bày Kết mong ḿn: + Thường nằm góc trái hình
+ Gồm có bảng chọn Start, hình start - Hs khác nhận xét Hs theo dõi, tiếp thu
2: Bắt đầu làm việc với windows
- Nút start: thường ở góc bên trái hình Đây nơi bắt đầu làm việc windows
- Khi nháy nút Start một bảng chọn start hình start
- Bảng chọn start + Bảng chọn start cho phép ngườ dùng quan sát tm kếm tất chương trnh hện có máy tnh, chương trnh tện ch hệ thống ,…
Một số tiện ích thường dùng + Control panel.
+ File Explorer (My computer)
+ Power + Search
- Màn hình start: Là nơi lưu trữ, hiện thị đặt các ứng dụng theo yêu cầu người dùng nơi bắt đầu phiên làm việc
- Gv đặt vấn đề cho Hs: Bảng chọn start chứa chương trình tiện ích thông thường?
- Gv nhận xét, chốt kiến thức
- Hs suy nghĩ trình bày
- Hs khác nhận xét - Gv diễn giải về hình start.
- Gv nhận xét, chốt kiến thức
Hs theo dõi, tiếp thu Tiết
Hoạt động 3: Thanh công việc
- Mục tiêu: Hs biết hiểu thanh công việc nằm đâu hình nền? - Phương thức:
+ Trao đổi, gợi ý,
+ Hoạt động cá nhân, cặp đôi
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Gv yêu cầu hs thảo luận để trả lời câu hỏi:
1.Thanh công việc thường nằm đâu hình nền?
- Hs tiến hành hoạt đợng nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết
(5)2 Trên cơng việc có gì?
Kết mong muốn: người tiếp nhận thông tin các giác quan: thính giác, thị giác, khứu giác, vị giác xúc giác Bộ não lưu trữ xử lí thông tin
- Gv nhận xét, kết luận
- Hs khác nhận xét Kết mong muốn: - + Thanh công việc thường nằm đáy hình
+Một số biểu chương trình thường dùng nằm công việc(nằm bên trái, cạnh nút start)
+Một số tiện ích thường dùng( nằm bên phải công việc) :lịch, ngày hệ thống,…
Một số biểu chương trình thường dùng nằm công việc(nằm bên trái, cạnh nút start)
Một số tiện ích thường dùng( nằm bên phải công việc) :lịch, ngày hệ thống,…
Khi chạy
chương trình, biểu tượng của xuất hiện công việc Hoạt động 4: Cửa sổ làm việc
- Mục tiêu: Hs biết hiểu được các cửa sở hệ đều hành windows có các đểm chung nào?
- Phương thức: + Trao đổi, gợi ý,
+ Hoạt động cá nhân, cặp đôi
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- GV diễn giảng yêu cầu học sinh quan sát hình 3.27 SGK
- Gv đặt vấn đề cho Hs: các cửa sổ hệ đều hành windows có các đểm chung nào?
- Gv nhận xét, kết luận
- Hs nhận thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh trả lờ câu hỏi - Hs khác nhận xét, bổ sung
4 Cửa sổ làm việc
Mỗi cửa sở có mợt tên được biểu thị tiêu đề
Có thể di chủn cửa sở cách kéo thả tiêu đề
Nút thu nhỏ dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng cơng việc
Nút phóng to dùng để phóng to cửa sở hình nền
Nút đóng dùng để đóng cửa sở kết thúc chương trình hiện thời
- Dải lệnh gồm các nhóm nút lệnh của chương trình 3.3: Hoạt động luyện tâp
- Mục tiêu: HS dựa vào kiến thức tiếp nhận được trả lời các câu hỏi có liên quan - Phương thức:
+ Gợi ý, hướng dẫn
+ Cá nhân, hoạt đợng nhóm
- Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời Hs
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
(6)các câu hỏi tập SGK/81
- Gv gợi ý, hướng dẫn hs gặp khó khăn nợi dung câu trả lời
- Gv nhận xét, đánh giá
nhiệm vụ
-Hs trình bày nợi dung trả lời
-Hs nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động
3.4 Hoạt động vận dụng
- Mục tiêu: Hs được làm quen với hệ điều hành windows - Phương thức:
+ Thảo luận
+ Hoạt đợng cá nhân, hoạt đợng nhóm. - Dự kiến sản phẩm:
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Yêu cầu hs về nhà thực hành” BTH2: Làm quen với windows” (nếu có điều kiện)
- Nhận thực hiện nhiệm vụ
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm, hoạt động 3.5 Hoạt động tìm tịi mở rộng
- Mục tiêu: HS biết được tên một số hệ điều hành mã nuồn mở - Phương thức:
+ Hoạt động nhóm, cá nhân - Dự kiến sản phẩm:
HĐ GV HĐ HS Nội Dung
- Gv yêu cầu Hs về nhà đọc nội dung tìm hiểu mở rộng SGK/81
Hs nhận nhiệm vụ về nhà thực hiện
- Yêu cầu hs về nhà thực hành” BTH2: Làm quen với windows” (nếu có điều kiện)
Hs nhận nhiệm vụ về nhà thực hiện