Giao án tin học 12-Lê Văn Trường

- Từ đó học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để tạo các bảng tính đơn giản có sửdụng các kiểu dữ liệu trên và công thức đơn giản.. Mục đích, yêu cầu: - Hướng dẫn học sinh có thể vận d

Trang 1

PHẦN I PHẦN MỀM EXCEL TRÊN WINDOWS

Số tiết:1 Ngày soạn: 01/09/2006

I Mục đích, yêu cầu:

- Giới thiệu về môi trường Windows (giao diện, các cửa sổ, biểu tượng )

- Các thao tác trên Windows như chạy chương trình, đóng mở các chươngtrình

- Cài đặt Windows 9x, Xp

- Từ đó học sinh hiểu rõ hơn về hệ điều hành Windows và sử dụng tốt hơn,cũng như sử dụng các chương trình trên Windows

II Phương pháp:

-Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp

III Lên lớp:

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

2 Dạy bài mới:

1 Môi trường Windows là gì?

Windows là 1 phần mềm hệ thống tạo ra một

môi trường rất thuận tiện cho người sử dụng máy

tính làm các công việc trên máy Nó có 3 chức

năng chính:

-Khời động máy tính

-Quản lý các tài nguyên của máy:giờ CPU,

bộ nhớ,các thiết bị vào ra

-Quản lý việc thực hiện các chương trình

2 Cài đặt windows: (New, Reinstall, Update)

- Kích chuột vào tập tin setup.exe của bộ cài

đặt Windows

Vd: D:\Win98\Setup.exe 

3 Giao diện của Windows:

-Màn hình nền Desktop(chứa các biểu tượng

của chương trình như :My computer, My

documents, )

-Thanh menu Taskbar nằm ngang ở dưới cùng

chứa menu Start Menu Start chứa các memu chức

năng như: Run, Program, Search, Setting, My

4) Giả sử thư mục chứa bộ cài Win98 là D:\Win98.Cài đặt ta viết đường dẫn?

Trang 2

NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ

documents

- Thanh toolbar nằm trên cùng chứa các nút

lệnh Word, Excel,

4 Một số thao tác trên Windows:

a) Con chuột: Có 2 phần:

+ Trái chuột: khi bấm để thực hiện 1 thao tác

nào đó

Ví dụ: mở, chạy chương trình,

+ Phải chuột: khi kích vào đối tượng nào đó

hiện lên bảng chọn cho đối tượng đó

Ví dụ: Kích chuột phải vào Vietkey2000,

hiện ra: (hình 2)

Có 4 thao tác khi dùng chuột

- Di chuyển chuột đến 1 vị trí nào đó

- Kích chuột: bấm 1 lần chuột

- Kích đúp chuột: Bấm 2 lần liên tiếp

- Kéo rê: Kích chuột trái giữ và kéo rê

b) Cửa sổ (Window):

(-)Min () Max(Restore) (X) Close

đường chéo của hình chữ nhật đo (Hình 3)

- Chạy 1 chương trình:

- Đóng mở 1 chương trình bất kỳ trên Windows:

(File >Exit(Close); (X); Alt+F4

c) Chạy chương trình:

C1: Start >Run >tên chương trình >Ok

C2: Start >Programs >tên chương trình >ok

C3:

d) Các thao tác khác:

- Thay dổi giao diện của Window: Classic,

Easy Access to the Internet

- Thay đổi màu nền, hình nền,

- Thay đổi định dạng số (9.5), ngày (dd/mm/yy)

IV Củng cố:

- Môi trường Windows

- Các thao tác trên windows:đóng, mở 1 c sổ

§

Hình 1 EMBED PBrush

Hình 2

EMBED PBrush

Hình 3

Trang 3

V BTVN: 1 >4 trang 18 (sgk)

§2 ĐẠI CƯƠNG VỀ BẢNG TÍNH VÀ PHẦN MỀM EXCEL Tuần 2

Số tiết:1 Ngày soạn: 05/09/2006

- Giới thiệu về bảng tính và phần mềm Excel

- Sử dụng bảng tính và phần mềm Excel để làm gì?

- Các khái niệm cơ bản về bảng quản lý các đối tượng, các yếu tố độc lập vàcác yếu tố phụ thuộc

- Khởi động, thoát khỏi Excel, màn hình giao diện của Excel, các thao tác trongbảng tính

- Từ đó học sinh hiểu rõ hơn về cách quản lý dữ liệu của Excel, vận dụng vàođể tổ chức, quản lý các đối tượng trên Excel tốt hơn

-Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp

III Lên lớp:

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

2 Dạy bài mới:

1 Các ví dụ mở đầu:

Ví dụ 1 : Giáo viên quản lý điểm của 1 lớp

học?

- Mỗi học sinh có các yếu tố sau: họ và tên,

ngày sinh, điểm của các môn học như toán, hóa,

lý, văn, anh văn,…

- Điểm của mỗi học sinh được tính với hệ số

nào đó

- Tính điểm từng học sinh vào cuối HKI, HKII

- Gv ghi danh sách bằng 1 bảng, mỗi học sinh

được ghi trên 1 dòng

- ĐVĐ:

1) Cho 1 bảng tính đểlưu trữ thông tin, cho biết dữ

Trang 4

Công việc quản lý điểm của giáo viên bao gồm

những việc sau:

1) Điền số liệu vào các ô Stt, htên,

nsinh,t,v,av,…(dữ liệu độc lập)

2) Tính dữ liệu trong các ô của một số cột

khác (TB, XL) (dữ liệu phụ thuộc)

2 Khái niệm bảng tính:

- Là một phương tiện thuận lợi trong tổ chức

và xử lý các thông tin về một loạt đối tượng có

một số thuộc tính chung

- Bảng tính điện tử là 1 bảng hình chữ nhật

được chia thành các ô (cell),

+ Cột(column): là tập hợp toàn bộ 256 cột

trong bảng tính theo chiều dọc, được đánh số thứ

tự A,B,…,IV

+ Dòng(row): là tập hợp toàn bộ 65536 dòng

trong bảng tính theo chiều ngang, được đánh số

thứ tự 1,2,…,

+Ô (Cell): là giao điểm của một cột và 1

dòng Ô được xác định bởi địa chỉ cột và dòng

Ví dụ: A3, C100

3 Khởi động Excel:

Kích chuột vào biểu tượng Excel trên màn

hình

Màn hình giao diện của Excel như sau:

1 Thanh tiêu đề (title bar): ghi tên tập tin hiện

hành

2 Thanh thực đơn (menu bar): Chứa các menu:

File(tập tin), Edit( Hiệu chỉnh nội dung),

View( các kiểu xem bảng tính), Format (định

dạng chữ, khung, màu sắc, )

3 Thanh công cụ(Toolbar): Chứa các nút lệnh

thường sử dụng (new, open, save,print, copy, cut,

paste, painter, )

4 Thanh Formating (có chứa kiểu chữ, cỡ chữ

liệu độc lập và phụ thuộccủa nó

2) 1 loạt các đối tượng ở vdtrên? Học sinh

3) Các thuộc tính chung: Họ tên, M,15p, 1t, TBKT, 4) Cột kí hiệu?

8) Dịch nghĩa các mục File, Edit, Format, data…?

9) Thanh Standard EMBED PBrush

10) Thanh Formating EMBED PBrush

11) Thanh công thức:

Trang 5

B,U, I )

5 Thanh công thức(Formula bar): Khi sử dụng

công thức sẽ hiện lên thanh công thức

6 Bảng tính(word sheet)

7 Dòng trạng thái (Status bar)

4 Một số thao tác khác:

a) Con trỏ: trên màn hình vạch trắng nhấp nháy

ở trong ô, ở ngoài ô có hình chữ thập

b) Chọn các ô:

- Chọn 1 ô: bấm chuột tại ô cần chọn

- Chọn nhiều ô liên nhau Kéo chuột theo

đường chéo của hình chữ nhật đó

- Chọn 1 số ô bất kỳ: Ctrl+ kích chuột

- Chọn 1 số dòng: Kéo rê chuột trên chỉ số

dòng

Chọn 1 số cột: Kéo rê chuột trên chỉ số cột

c) Thay đổi độ rộng các cột:

d) Thoát khỏi Excel: File >Exit

IV Củng cố:

- Một số khái niệm

Trang 6

- Vào ra Excel, các thao tác cơ bản

- Các yếu tố độc lập và phụ thuộc

V BTVN: 1 >6 trang 29,30 (sgk)

§ 3 LẬP MỘT BẢNG TÍNH (LT) Tuần 3 Số tiết: 2 (1LT+1TH) Ngày soạn:

12/09/2006

- Giúp học sinh xác định rõ mục tiêu của bảng tính trước khi lập 1 bảng tính

- Sử dụng bốn kiểu dữ liệu thường sử dụng: kiểu số, kiểu ngày, kiểu nhãn và kiểucông thức

- Từ đó học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để tạo các bảng tính đơn giản có sửdụng các kiểu dữ liệu trên và công thức đơn giản

- Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, so sánh

III Lên lớp:

1 Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ:

 học sinh 1: Bảng tính? Bài tập 1

 học sinh 2: bài tập 2,3

 học sinh 3: bài 4,5,6

3 Dạy bài mới:

1 Xác định mục tiêu và chuẩn bị dữ liệu:

- Với mỗi đối tượng cần quản lý, ta nên

chuẩn bị trước các số liệu liên quan để sử dụng

bảng tính hiệu quả hơn

Ví dụ: Tính điểm, lương.

2 Khái niệm dữ liệu và kiểu dữ liệu:

- Dữ liệu là những gì ta ghi vào các ô trên

bảng tính Excel quy định 4 loại dữ liệu:

a) Kiểu số: gõ các chữ số 0 9 Số lẻ gõ dấu

Trang 7

- dd/mm/yyyy > Ví dụ: 20/10/2004

c) Kiểu công thức:

Luôn luôn phải bắt đầu bằng dấu =, tiếp theo

là công thức viết theo quy định của excel (các

biểu thức toán học, hàm có sẵn)

Ví dụ: = (A2*2+B2)/3

= Sum(A1:C8)

d) Kiểu ký tự:

Là kiểu không theo quy tắc của 3 kiểu trên Sử

dụng trong các hàm phải bỏ trong 2 dấu ngoặc

kép

Ví dụ: Lê Quốc Huy

= If(A3=”Nam”,”không phải nữ”,”nữ”)

e) Cách gõ Tiếng việt:

 Chọn Font: Bôi đen >

Format >Cells >Font > chọn vd:

VNI-times >Ok

 Chọn font chữ mặc đinh:

Tools >options >genarel >chọn font,

4) Một số tính toán thông dụng:

a) Các phép toán: +,-,*(nhân), /(chia)

b) Hàm tính tổng:

 Cú pháp: =Sum(vùng chọn)

 Tác dụng: Tính tổng giá trị các ô

là số trong vùng chọn

5) Kẻ khung viền:

Bôi đen vùng cần kẻ khung > Format >Cell

>Border > Chọn đường kẻ >Outline,

4) Chuyển định dạng kiểusố sang kí tự ?

Bôi đen > Format >Cell >Number > text >Ok

5) Chọn ? để gõ kiểu chữsau ra Tiếng việt:

+ VNtime+ VNI-Times+ Unicode

Trang 8

Ví dụ: File >save >bai tap 1 >Ok

7) Mở file đã lưu: File >open >chọn fileOk

Ví dụ: File >open >bai tap 1 >Ok

V Củng cố:

- Nhắc lại các kiểu dữ liệu

- Chọn font, kẻ khung, lưu file, mở file đã có trong đĩa Sử dụng công thức, các

phép toán và hàm tính tổng

V BTVN: 1 >4 trang 41

Bấm phím nhanh:

Ctrl+SBấm phím nhanh:

Ctrl+O

§ 3 LẬP MỘT BẢNG TÍNH (tiết 4) Tuần 4

Số tiết:2 (1LT+1TH) Ngày soạn: 19/09/2006

- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sáchgiáo khoa,tạo các bảng tính đơn giản có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và công thứcđơn giản

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính excel trênmáy vi tính

III Lên lớp:

1

Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số, sắp xếp vị trí ngồi cho học sinh

2

Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa trên máy:

* Bài tập 1: Tính điểm trung bình 3 môn

Toán, Văn, Ngoại ngữ cho 1 tổ gồm 12 học sinh

của 1 lớp học

2) Nếu Toán hệ số 3, văn hệ số 2?

3) Các dòng tiếp theo tính TB có cần phài gõ công thức lại ko?

Trang 9

2.1

Hướng dẫn: ghi địa chỉ dòng, cột để tính toán

* Bài tập 3, bài tập 4 làm tương tự:

IV Củng cố:

V BTVN: Lập bảng tính để tính điểm TBHK môn tin cả năm

+ Mở rộng kiến thức của bài thực hành

§4 Một số thao tác trên bảng tính (t1) Tuần 5

- Giúp học sinh nắm rõ sử dụng 1 số thao tác trên bảng tính như: chọn khối, sao chépkhối, di chuyển khối và sử dụng bảng tính trên Excwl

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính Excel

III Lên lớp:

Câu 2 (4đ): Nêu các thao tác để kẻ khung, tạo màu nền cho bảng tính?

Câu 2 (2đ): Nêu các thao tác để tạo kiểu chữ font (mặc định trong Excel?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:

Trang 10

Kẻ khung (2đ):

Bôi đen vùng dữ liệu cần kẻ khung >Format >cells >Border >

Chọn kiểu đường kẻ (stype) >

+ Kẻ đường viền bên ngoài + Kẻ đường viền bên trong bấm

> OK

Câu 3 (2đ): Tools >Option >Gerneral >Chọn standard font (Vd:

VNI-times,12) >Ok > Thoát Excel > Vào lại Excel các lần tiếp theo là kiểu chữ vừa chọn luôn có ở các lần vào đó luôn hiện lên ở book1

3

Dạy bài mới:

1.Các thao tác về khối:

a.Khái niệm khối:

- Một khối trong bảng tính là 1 tập hợp các ơ liền

"_blank" Cách 1: HYPERLINK "file:///D:\\

TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Sao chép đến 1 ơ bất

Trang 11

+ Bước 3: Kích chuột vào ơ cần sao chép  Edit

"_blank" Cách 2: Chỉ sử dụng để sao chép cơng thức.

Kích chuột vào ơ cần sao chép cơng thứcĐưa

chuột tới gĩc phải dưới của ơ đĩ khi hiện lên dấu (+)

màu đen thì kéo rê chuột

I HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t

"_blank" Vd 3: Thiết lập cơng thức tính (L5), và sao

chép cơng thức cho các ơ cịn lại

b Di chuyển 1 khối:

+ Bước 1: Chọn đối tượng (bơi đen)

+ Bước 2: Di chuyển (Edit Cut: Ctrl+X)

+ Bước 3: Kích chuột đến ơ cần dán Dán (Edit

"_blank" @ Bước 2: Chọn Edit Delete Một hộp

thoại hiện ra:

Cho biết kết quả của điện tiêu

Trang 12

Ta chọn mục tương ứng rồi bấm OK

Vd5: Xĩa bảng điểm theo hình sau?

2 Địa chỉ:

a Địa chỉ tương đối:

- Cách viết: <Địa chỉ cột><địa chỉ dịng>

* Vd 6: HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\

vidu.xls" \t "_blank" E10, B2:C5

b Địa chỉ tuyệt đối:

- Cách viết: <$Địa chỉ cột$><địa chỉ dịng>

* HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t

"_blank" Vd 7: $C$4, $B$2:$C$5

 Chú ý: Muốn viết nhanh 2 dấu $ ta kích chuột

lên thanh cơng thức và bấm phím F4

* HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t

"_blank" Vd 8: Cho biết kết quả của chương trình?

IV Củng cố:

+ Các thao tác về khối: Sao chép, di chuyển, xĩa

§4 Một số thao tác trên bảng tính (t2) Tuần 6

Trang 13

- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sáchgiáo khoa trên máy vi tính,tạo các bảng tính đơn giản có sử dụng các kiểu dữ liệutrên và công thức đơn giản.

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính excel tương

tự trên máy vi tính

III Lên lớp:

1 Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số, sắp xếp vị trí ngồi cho học sinh

2 Làm bài tập trong sách giáo khoa 1 >3 trang 60 sgk trên máy:

* Bài tập 1: Tính điểm trung bình 3 môn

Toán, Văn, Ngoại ngữ cho 1 tổ gồm 12 học sinh

của 1 lớp học Thao tác sao chép khối

A B C D E F

* Bài tập 2: Có thể sử dụng 2 cách để chèn

khối:

Cách 1: Di chuyển khối tới vị trí mới; rồi gõ

lại (BHYT) vào ô vừa mới bị di chuyển

Cách 2: Kích chuột phải vào tiêu đề cột cần

chèn > Insert

Hướng dẫn: ghi địa chỉ dòng, cột để tính toán

* Bài tập 3: Tạo biểu đồ:

- Bôi đen >Insert >chart >chọn loại biểu

đồ >Ok

IV Củng cố:

+ Lưu vào đĩa, shutdown máy an toàn

+ Xếp bàn ghế gọn gàng và về lớp

G/- ĐVĐ:

Thiết lập công thức cho

ô F2:

1) Sử dụng công thức nào?

- Nhập vào 5 dòng dữ liệu để tính toán

* G/v: Bố trí ngồi theo nhóm:

+ Chỉ cách làm bài.+ Sửa lỗi sai sót khi họcsinh yêu cầu

§ 5 MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG VÀ ỨNG DỤNG (tiết 1) Tuần 7

Trang 14

- Giúp học sinh nắm rõ cách sử dụng 1 số hàm thông dụng, hàm toán học trong Excel

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để lập bảng tính Excel, sửdụng các hàm vừa học để tính toán

III Lên lớp:

 học sinh 1: Các thao tác trên khối, So sánh địa chỉ tương đối, tuyệt đối? Các ví dụ minh họa

4

Dạy bài mới:

1 Đại cương về các hàm:

* Tác dụng: Trả về giá trị số lớn nhất của các

ô trong vùng chọn

* Tác dụng: Trả về giá trị số nhỏ nhất của các

ô trong vùng chọn

2) Nếu không có ô nào là số? Trả về 0

3) Công thức Max, Min

ví du hình 4.1 sách giáo khoa?

4) Kết quả của quý 4 ví

du hình 4.1 sách giáo khoa?

5) Kết quả:(C4) = PRODUCT(A1,C3,B1:B4) 

Trang 15

=PRODUCT(vùng chọn) 

* Tác dụng: Trả về giá trị tích của các ô có giá

trị là số trong vùng chọn

Ví dụ:

(D3) = PRODUCT(A1,C3,B1:B4)  > 24

d) Hàm ABS:

* Cú pháp:

=ABS(địa chỉ của ô) 

* Tác dụng: Trả về trị tuyệt đối của ô có giá

trị là số

Ví dụ: (D4) = ABS(B4)  > 3

e) Hàm INT:

* Cú pháp:

=INT(địa chỉ của ô) 

* Tác dụng: Trả về phần nguyên của ô có giá

* Tác dụng: Làm tròn a với độ chính xác đến n

số thập phân

7)- a,b có kiểu gì?

Trang 16

NỘI DUNG CỦA BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ (D1) = SQRT(5)  > 2.236068

3 Các hàm về thời gian:

a) Hàm trả về ngày: =Day(biến) 

b) Hàm trả về tháng: =Month(biến) 

c) Hàm trả về năm: =year(biến) 

d) Hàm trả về ngày hệ thống: =today() 

e) Chỉ số ngày trong tuần: =Weekday(a)

Vd:=Weekday(20/11/2004)  7

IV Củng cố:

- Nhắc lại các hàm toán học, ngày tháng

Trang 17

- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sáchgiáo khoa trên máy vi tính, tạo các bảng tính có sử dụng các hàm đã học để giải trênmáy

III Lên lớp:

4 Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa 1 >3 trang 60 sgk trên

máy:

* Bài tập 1: Sử dụng hàm if đơn giản

* Bài tập 2:

A B C D E F

Hướng dẫn:

- Tìm giá trị lớn nhất của điểm TB gán cho 1

ô giả sử ô (G4)

- Sử dụng hàm if để kiểm tra:

+ giá trị điểm TB của từng học sinh so với

ô G4, nếu bằng thì đánh dấu *, chú ý sử

dụng địa chỉ tuyệt đối cho ô G4

* Bài tập 3: Tương tự sử dụng công thức:

=IF(MOD(INT(ABS(D4-4/1/1997)),7)=0,"CN"," ")

IV Củng cố:

+ Lưu vào đĩa

+ shutdown máy an toàn

+ Xếp bàn ghế gọn gàng và về lớp

G/- ĐVĐ:

ô F2:

ÔN TẬP Tuần 9

Trang 18

Số tiết:1 Ngày soạn:25/10/2006

- Ôn tập các bài 1,2,3 cho học sinh về lý thuyết và thực hành

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện sử dụngWindows, Excel tốt hơn, hiểu kỹ các phần trọng tâm của các bài đã học để kiểm tra

1 tiết

III Lên lớp:

6 Ôn tập:

I Lý thuyết:

- Các thao tác trên Windows: Đóng mở các

chương trình, cửa sổ

- Các thao tac trên bảng tính:Kẻ bảng, màu

nền, nhập dữ liệu, chỉnh sửa dữ liệu, sử dụng

các hàm trong Excel

II Bài tập:

* Bài tập 1: Lập bảng tổng kết HKI của lớp 12A1

gồm 5 môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ , Tin, Sử:

* Yêu cầu:

- Kẻ bảng, nhập 3 dòng dữ liệu

- Tạo màu nền cho dong tiêu đề cột

- Thay đổi kiểu chữ

-Tính TBHK, XL (sao chép công thức)

A B C D E F

IV Củng cố: Các thao tác, hàm đã học

V BTVN: Lập bảng tính để tính điểm TBHK

môn tin cả năm học, Tổng kết cả năm của 1

Hs: Lên làm bài tập trên bảng, các hs còn lại làm vào giấy nháp, gv kiểm tra và sửa bài làm

Trang 19

KIỂM TRA 1 TIẾT Tuần 10

2 (2 đ) Nêu thao tác sao chép khối (ví dụ để giải thích)

3 (4 đ) Lập bảng tổng kết HKI của lớp 12A1 gồm 6 môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ , Tin, Sử, Địa:

* Yêu cầu:

- Kẻ bảng, nhập 3 dòng dữ liệu

- Tạo màu nền cho dòng tiêu đề cột

- Thay đổi kiểu chữ

-Tính TBHK, XL (sao chép công thức)

B Đáp án và biểu điểm:

Câu 1:(4đ).

1a (1 đ)

* Cú pháp: (0,25đ) =Sum (x1 , x2 ,…,xn )

* Tác dụng: (0,5đ) Tính tổng giá trị các ô là số trong vùng chọn.

* Ví dụ: (0,25đ) =Sum(A1:C3,F1*4,10)

1b (1 đ)

* Cú pháp: (0,25đ) =Min(vùng chọn) 

* Tác dụng: (0,5đ) Trả về giá trị số nhỏ nhất của các ô trong vùng chọn.

* Ví dụ: (0,25đ) =Min(A1:C3,F1*4,10)

1c (1 đ)

* Cú pháp: (0,25đ) =Product(vùng chọn) 

* Tác dụng: (0,5đ) Tính Trả về giá trị tích của các ô có giá trị là số trong

vùng chọn

* Ví dụ: (0,25đ) =Product(A1:C3,F1*4,10,0) 0

1d (1 đ)

* Cú pháp: (0,25đ) =Len (a) 

* Tác dụng: (0,5đ) Trả về đọ dài của a trong vùng chọn

* Ví dụ: (0,25đ) =Len(“1 con cua”) 8

Trang 20

Câu 2: (2 đ)

* Sao chép 1 khối:

Cĩ 2 cách sao chép khối:

HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Cách 1: HYPERLINK

"file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Sao chép đến 1 ơ bất kỳ (0,5đ)

+ Bước1: Chọn khối

+ Bước 2: Sao chép Edit Copy (Ctrl+C)

+ Bước 3: Kích chuột vào ơ cần sao chép  Edit  Paste (Ctrl+V

I HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Vd 2 : Kẻ bảng, nhập

2 dịng dữ liệu, sao chép bảng điểm tới ơ B13 (0.5đ)

HYPERLINK "file:///D:\\TINK12\\vidu.xls" \t "_blank" Cách 2: Chỉ sử dụng để

* Kẻ khung, nhập dữ liệu cho 3 học sinh(0,5đ):

- Bôi đen vùng cần kẻ khung > Format >Cells >Border > Chọn đường

kẻ >chọn Outline, Inside > Ok

* Chọn màu nền: (0,5đ)

- Bôi đen vùng cần chọn màu nền > Format >Cells >Patterns > Chọn màunền > Ok

- XL học lực(1đ): If mở rộng đẫy đử các trường hợp: Giỏi >Kém

- Sao chép công thức: 0,5đ

********************

Trang 21

§ 5 MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG VÀ ỨNG DỤNG (tt) Tuần 11 Số tiết:3 (2LT+1TH) Ngày soạn: 07/11/2006

- Sửa bài kiểm tra 1 tiết

- Giúp học sinh nắm rõ cách sử dụng 1 số hàm thông dụng khác liên quan đến kiểu kítự, hàm if, và các hàm logic trong Excel

III Lên lớp:

 học sinh 1: Cú pháp của lệnh Product, mod, ví dụ minh họa?

 Dạy bài mới:

* Sửa bài kiểm tra 1 tiết

1 Các hàm xử lý kí tự:

a) Hàm Left:

* Cú pháp:

=Left(a,n) 

Trong đó: a 1 biến kiểu kí tự, n 1 số nguyên dương

* Tác dụng: Trả về n kí tự của a tính từ phía

bên trái sang phải

Trong đó: a 1 biến kiểu kí tự, n 1 số nguyên dương

* Tác dụng: Trả về n kí tự của a tính từ phía

bên phải sang trái

Trang 22

* Cú pháp:

=Upper(vùng chọn) 

* Tác dụng: Trả tất cả các chữ cái về in hoa

của các ô có kiểu kí tự trong vùng chọn

Ví dụ: Trong ô C3=”1 con cA”

(D1) = Right(C3,3)  > 1 CON CA

d) Hàm Lower:

* Cú pháp:

=Lower(vùng chọn) 

* Tác dụng: Trả tất cả các chữ cái về in

thường của các ô có kiểu kí tự trong vùng chọn

e) Hàm Proper:

* Cú pháp:

=Proper(a) 

* Tác dụng: Chuyển chữ cái đầu từ viết hoa

2) Hàm thống kê

* Tác dụng: Đếm các ôâ trong vùng chọn thỏa

mãn điều kiện A

IV Củng cố:

- Nhắc lại các hàm kí tự, hàm thống kê

Ví dụ: Trong ô

C3=”có 1 con cuA”

(D1) = Proper(C3)  > Có 1 Con

Trang 23

§ 5 MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG VÀ ỨNG DỤNG (tiết 2) Tuần 12 Số tiết:3 (2LT+1TH) Ngày soạn: 15/11/2006

- Giúp học sinh nắm rõ cách sử dụng 1 số hàm thông dụng khác liên quan đến kiểu kítự, hàm if, và các hàm logic trong Excel

III Lên lớp:

a Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số

b Kiểm tra bài cũ:

 học sinh 1: Cú pháp của lệnh Left, Right, ví dụ minh họa?

 Dạy bài mới:

5) Hàm if:

a) If đơn giản:

* Cú pháp:

=If(A,B,C) 

* Tác dụng: Nếu A đúng trả về B, ngược lại

(A sai) trả về C

Ví dụ: Trong ô C3=9.5

- Nếu A1 =đúng trả về B1, ngược lại

- Nếu A2 =đ -> B2, ngược lại

G/v: Tính tỉ lệ phần trăm? 2/10% trong Excel

Trang 24

- Nếu An =đ -> Bn, ngược lại

(A sai) trả về C

Ví dụ: Trong ô C3 =9.5

Trong đó: A1,A2, ,An là các biểu thức logic

* Tác dụng: trả về True nếu tất A1,A2, ,An

True, ngược lại trả về False

a) OR:

* Cú pháp:

=OR(A1,A2, ,An) 

Trong đó: A1,A2, ,An là các biểu thức logic

* Tác dụng: trả về False nếu tất A1,A2, ,An

False, ngược lại trả về True

IV Củng cố:

- Nhắc lại các hàm điều kiện if, logic, hàm thống kê

V BTVN:

- 2 trang 41

- Tính điểm TBKT, TBHK HKI, HKII,

CN của môn: Tin, Toán,

Ví dụ: Trong ô C3=9.5 (D1) = and(C3>=8,1<2,

Trang 25

- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sáchgiáo khoa trên máy vi tính, tạo các bảng tính có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và cáchàm đã học

III Lên lớp:

2 Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa 2 >3

trang 60 sgk trên máy, Bảng tổng kết HKI, HKII, CN của lớp

* Bài tập 2:

A B C D E F

Hướng dẫn:

- Tìm giá trị lớn nhất của điểm TB gán cho 1

ô giả sử ô (G4)

- Sử dụng hàm if để kiểm tra:

+ giá trị điểm TB của từng học sinh so với

ô G4, nếu bằng thì đánh dấu *, chú ý sử

G/- ĐVĐ:

ô F2:

* G/v: Bố trí ngồi theo

Trang 26

dụng địa chỉ tuyệt đối cho ô G4

* Bài tập 3: Tương tự như bài kiểm tra, có làm

tròn số

* Giáo viên giám sát các thao tác của học sinh

và quản lý lớp thực hành

IV Củng cố: Lưu vào đĩa và shutdown máy an

toàn, và về lớp

nhóm:

§6 BIỂU ĐỒ VÀ CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG EXCEL (tiết 2) Tuần 14

- Hướng dẫn sử dụng vẽ biểu đồ

- Thao tác với các kiểu dữ liệu: Sắp xếp dữ liệu, Lọc và tìm kiếm danh sách

- Học sinh vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập.

III Lên lớp:

3 Dạy bài mới:

Trang 27

1 Sắp xếp dữ liệu:

a Sắp xếp dữ liệu theo một cột dữ liệu :

- Chọn một ô bất kỳ trong cột có nội dung cần sắp xếp

- Vào menu Data, chọn Sort

- Nhắp (Sort Ascending) trên thanh Standard nếu sắp

xếp tăng dần Nhắp (Sort Descending ) trên thanh Standard nếu sắp

b Sắp xếp dữ liệu theo hai hay nhiều cột dữ liệu :

- Nhắp một ô bất kỳ trong danh sách cần sắp xếp

- Vào menu Data >Sort > Sort

+ Sort by : chọn cột cần sắp xếp

+ Ascending: tăng dần

+ Descending: giảm dần >OK

2 Lọc và tìm kiếm danh sách:

a Chức năng AutoFilter:

Bôi đen vùng dữ liệu >Data >Filter >AutoFilter >chọn

OK

b Chức năng Advanced Filter:

 Bước 1 : Tạo bảng chứa điều kiện lọc (Criteria

range: tiêu đề và điều kiện lọc)

 Bước 2 : Bôi đen vùng dữ liệu cần lọc(List range)

 Bước 3 : Data >Filter >Advanced Filter:

- List range : địa chỉ khối ô chứa danh sách cần lọc

- Criteria range: địa chỉ khối ô chứa bảng điều kiện

- Copy to : địa chỉ ô cần sao chép dữ liệu lọc ra đưa tới

đó

3 Biểu đồ:

Bôi đen bảng dữ liệu >Insert > Chart > Chart Wizard

với 4 bước :

Bước 1 : Chọn kiểu biểu đồ cần vẽ trong mục Chart Type

và Chart sub-type, nhắp Next.

Ví dụ: Sắp xếp danh sách tăng dần theo tên

Các bước thực hiện :

 Bước 1 : Tạo bảng điều kiện

Đề 2

Trang 28

Bước 2 : Kiểm tra lại dữ liệu nguồn trong các mục :

Data range : địa chỉ khối ô chứa danh sách cần vẽ biểu đồ

Series in : xác định dãy dữ liệu vẽ biểu đồ được chứa trên

những dòng hay cột. >Nhắp Next

Bước 3 : Thay đổi một số thành phần của biểu đồ như

Tên biểu đồ( Chart Titles), trục x (Category (X) axis), trục y

(Series (Y) axis ) > Finish để kết thúc

IV Củng cố:

- Hướng dẫn sử dụng vẽ biểu đồ

- Thao tác với các kiểu dữ liệu:

+ Sắp xếp dữ liệu,

+ Lọc và tìm kiếm danh sách

V BTVN: 1 >6 (126-127 sgk)

Vd:

§6 BIỂU ĐỒ VÀ CƠ SỞ DỮ LIỆU TRONG EXCEL (tiết 2) Tuần 15

- Hướng dẫn học sinh có thể vận dụng kiến thức trên để làm các bài tập trong sáchgiáo khoa trên máy vi tính, tạo các bảng tính có sử dụng các kiểu dữ liệu trên và cáchàm đã học

III Lên lớp:

Trang 29

4 Thực hành: Làm bài tập trong sách giáo khoa 4,5,6 trang

b2: thiết lập công thức

b3: Vẽ biểu đồ

b4: Lưu vào đĩa

* Bài tập 5:

GV Hướng dẫn:

b1: lập bảng 1

b2: thiết lập công thức

b3: Vẽ biểu đồ

b4: Lưu vào đĩa

* Bài tập 6: Học sinh làm tương tự

* Giáo viên giám sát các thao tác của học sinh

và quản lý lớp thực hành

IV Củng cố: Lưu vào đĩa và shutdown máy an

toàn, và về lớp

G/v hd

+ Chỉ cách làm bài

+ gõ tính toán ở bài 5 sử dụng góc ở đvi radian

+ đổi góc A từ độ ra radian: A*pi/180

+ Sửa lỗi sai sót khi họcsinh yêu cầu

ÔN TẬP HKI Tuần 16 Số tiết:1 Ngày soạn:13/12/2006

- Ôn tập các bài đã học trong HKI học sinh về lý thuyết và thực hành

- Từ đó học sinh có thể vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện sử dụng Excel tốthơn, hiểu kỹ các phần trọng tâm của các bài đã học để kiểm tra HKI

III Lên lớp:

2.Ôn tập:

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	6,54 MB

Giao án tin học 12-Lê Văn Trường

Cuỷng coỏ: Caực thao taực, haứm ủaừ hóc

Múc tiẽu cuỷa baứi: 1) Kieỏn thửực: