- Cô và các con vừa quan sát tàu thủy được làm bằng sắt, dùng để chở người và hàng hóa, tàu thủy còn chở được rất nhiều hành khách đi du lịch trên biển nữa đấy các con ạ.. - Tàu thủy [r]
(1)Tên hoạt động : KPXH: Tìm hiểu phương tiện quy định giao thông đường thủy
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” Đối tượng :5-6 tuổi
Giáo viên thực : Nguyễn Thị Lập I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Cháu biết phương tiện giao thông đường thủy như: tàu, thuyền, xuồng, bobo, thuyền buồm,…
- Biết công dụng loại phương tiện giao thông đường thủy, nhiên liệu, người điều khiển
- Biết số quy định PTGT đường thủy
Kỹ năng:
- Rèn luyện khả quan sát cho trẻ khả nói mạch lạc - Rèn sư ghi nhớ tư trẻ
- Cháu nhận vài điểm giống khác loại phương tiện
Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ an toàn khi tàu thuyền, không vứt rác bừa bãi xuống sông…
(2)- Tranh ảnh phương tiện giao thông đường thủy ( tàu, thuyền, xuồng, ca nô…)
- Tranh lô tô số phương tiện (dùng chơi trị chơi) - Các hình ảnh PTGT đường thủy máy vi tính
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ônr định tổ chức
- Cho trẻ ngồi đội hình chữ u 2 Giới thiệu bài:
- Hàng ngày bố mẹ đưa đến lớp nhìn thấy nhiều loại phương tiện giao thông đường không nào?
- Các bố mẹ đưa đến lớp loại phương tiện gì?
- Và ngồi xe máy,xe đạp nhớ không đùa nghịch phải đội mũ bảo hiểm để tham gia giao thơng an tồn
- Và buổi trị chuyện ngày hơm cùng tìm hiểu : Một số phương tiện giao thông đường thủy
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
3.Hướng dẫn: 3.1.Hoạt động 1:
* Phương tiện giao thông đường thủy: - Cơ có tranh vẽ đây?
Cho trẻ đọc từ tranh lần
(3)- Tàu thủy đâu? - Tàu thủy làm ? - Tàu thủy chạy nhờ có gì? - Tàu thủy dùng để làm gì?
- Tàu thủy phương tiện giao thơng đường gì?
- Tàu thủy chở nhiều người hay người ?
* Cơ tóm tắt:
- Cô vừa quan sát tàu thủy làm sắt, dùng để chở người hàng hóa, tàu thủy cịn chở nhiều hành khách du lịch biển - Tàu thủy chạy động cơ, lại nước nên tàu thủy gọi phương tiện giao thông đường thủy
* Quan sát thuyền buồm :
- Cơ trị truyện nội dung tranh + Tranh có phương tiện gì?
+ Đây PTGT đường gì? Thuyền buồm + Có đặc điểm bật ?
+ Cánh buồm có lợi ích gì?
-Cô kết luận : thuyền buồm PTGt đường thủy, thuyền có cánh buồm lớn , thuyền chạy nhờ sức gió thổi vào cành buồm, thuyền dùng chở người hàng hóa * Quan sát tranh phà
- Cô đố câu đố phà
+ Các có nhận xét PTGT này? -Phà chở nhiều người hay người?
-Trẻ trả lời
- Được làm sắt - Có động
- Chở người hàng hóa -Tàu thủy chở nhiều người
- Thuyền buồm - Đường thủy - Có cánh buồm to - Để cho thuyền chạy
(4)+ Phà chạy nhờ gì?
+ Các phà chưa? Khi phà phải nào? -Phà chở khách qua sông
* Mở rộng:
- Các phương tiện vừa quan sát phương tiện giao thông đường thủy,đều chạy nước giúp người lại vận chuyển hàng hóa Ngồi cịn có nhiều loại phương tiện giao thông đường thủy khác như: Bè làm từ nhiều thân tre nứa kết lại, thuyền thúng, phà…
- Chở nhiều người - Nhờ tàu đẩy - Trẻ trả lời
3.2.Hoạt động 2: So sánh
- Cô mời cháu so sánh giống khác : thuyền buồm tàu
- Cô gợi hỏi để cháu so sánh tìm điểm giống khác loại phương tiện
- Gi dục biết giữ an tồn ngồi trền tàu, thuyền
-Giống nhau: Đều PTGT đường thủy, trở người hàng hóa - Khác nhau: Thuyền buồm chạy sức gió, chạy chậm- tàu thủy chạy động cơ, chạy nhanh
3.3.Hoạt động 3: Tìm hiểu số quy định giao thông đường thủy:
- Cho trẻ xem tranh ảnh PTGT đường
thủy
+ Cho nhóm xem tranh thảo luận xem PTGT đường thủy phải nào?
+ Gọi đại diện nhóm lên nói xem
(5)PTGT đường thủy phải nào?
-Giáo dục trẻ phải thực quy định GTĐT, Không chơi chỗ gần ao hồ, nước sâu
đẩy thuyền phải có người lớn dắt lên
3.4.Hoạt động 4: Trò chơi:
- Trò chơi 1: chơi “Kể đủ PTGT đường thủy”
+ Cô yêu cầu trẻ kể dủ PTGT đường thủy - Trò chơi 2: Chơi “ Thi xem đội nhanh” + Chia trẻ làm đội, Khi có hiệu lệnh trẻ bật qua vòng lên gạch chéo trường hợp ngồi PTGT đường thủy khơng an tồn
+Luật chơi: thời gian nhạc đội gach nhiều đội thắng
-Trẻ kể
-Trẻ chơi
4.Củng cố:
- Hôm cô khàm phá gi?
- Giáo dục trẻ
- Trẻ trả lời
5.Kết thúc: