- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc, khi có hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu tiên lấy 1 đồ dùng dụng cụ nghề rồi chạy lên vòng qua ngôi nhà và chạy thật khéo léo không làm đổ ngô[r]
(1)Chuyên đề phát triển vận động Lĩnh vực phát triển thể chất Chủ đề: Nghề nghiệp
Hoạt động chính: Bị theo đường díc dắc Bật liên tục qua vòng TCVĐ: Đội nhanh Hoạt động bổ trợ:
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Ngày soạn: 18/10/2014 Ngày dạy: 22/11/2014 Thời gian: 25 - 30 phút
Người dạy: Vi Thị Hương
Đơn vị: Trường Mầm non Hưng Đạo - Quảng Ninh I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết cách bị theo đường díc dắc bàn tay cẳng chân (chân nọ, tay kia), mắt nhìn thẳng Biết định hướng khơng gian bị
- Trẻ biết nhún chân bật liên tục qua vòng, bật nhẹ nhàng đầu bàn chân bật khéo léo khơng dẫm vào vịng Trẻ biết định hướng không gian bật
- Trẻ tập động tác tập phát triển chung Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ luyện tập phối hợp động tác cho trẻ
- Rèn kỹ phối hợp mắt, chân tay kỹ định hướng không gian cho trẻ Rèn tự tin mạnh dạn nhanh nhẹn cho trẻ
3/ Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Trẻ biết lắng nghe ý nghe nói
- Trẻ có tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ luật, mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạt động Trẻ thường xuyên luyện tập thể dục thể thao
II – CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Cô: + Xắc xô, vịng, ngơi nhà rổ có rổ đựng đồ dùng dụng cụ số nghề: cuốc, xẻng, dao, búa, bàn 11 Ngôi nhà nấm
- Trẻ: + Mỗi trẻ vũ
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành hàng Sửa sang quần áo cho trẻ 2 Tiến trình học:
a Gây hứng thú:
- Cơ có điều thú vị muốn dành tặng Chúng có muốn biết khơng ?
- Cơ nói vọng “ Tùng tùng tùng tùng Ngày hội đến Bé khỏe bé khéo Các bạn mau Tham gia ngày hội Tại trường thị trấn Với phần vui khỏe Cùng vận động Cùng thi tài
+ Các nghe thấy tiếng ? tiếng trống báo hiệu điều ?
- Đúng rồi! Hơm trường mầm non thị trấn tổ chức hội thi: “ Bé mầm non vui khỏe” Chúng có thích tham gia không?
- Muốn tham gia hội thi trường Bây tham gia thi “Bé khỏe bé đẹp” lớp tuổi A để chọn vận động viên suất sắc tham gia hội thi trường
- Cô xin giới thiệu ban giám khảo thi lớp tuổi A cô giáo trường, nổ tràng pháo tay thật lớn để trào đón Và thành phần thiếu thi lớp hai đội thi, đội Bé khỏe đội Bé ngoan
- Cuộc thi gồm phần: + Phần thi thứ 1: Màn đồng diễn thể dục + Phần thi thứ 2: Bé nhanh khéo + Phần thi thứ 3: Chung sức
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
- Trẻ xếp hàng
- Trẻ lắng nghe
- Tiếng Trống, có hội thi - Có
- Trẻ lắng nghe
(3)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
b Tiến trình hoạt động (*) Hoạt động 1: Khởi động:
- Khởi động: Cơ cho trẻ thành vịn trịn kết hợp kiểu đi: thường-> kiễng chân tay giơ lên cao-> gót chân hai tay giơ ngang-> thường -> khom lưng -> thường -> chạy chậm->chạy nhanh-> chạy chậm-> thường hai hàng ngang hàng dọc (Cho trẻ tập với nhạc Đồng hồ vừa báo thức)
(*) Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung:
(+) Phần thi thứ nhất: “Màn đồng diễn thể dục”
Cho trẻ chấm tròn màu vàng chuyển đội hình sau cho trẻ tập BTPTC:
- Tay - Vai: Luân phiên tay đưa lên cao
TTCB: Đứng thẳng, chân rộng vai, tay thả xuôi + N1: Tay phải đưa lên cao
+ N2: Tay trái đưa lên cao + N3: Đưa tay sang ngang + N4: Hạ hai tay xuống
- Động tác lưng - bụng: Đứng cúi người phía trước
+ N1 Đứng chân dang rộng vai, tay giơ cao đầu
+ N2: Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất + N3: Đứng lên tay giơ lên cao
+ N4: Đứng thẳng tay thả xuôi
- Chân: Khụy gối
TTCB: Đứng thẳng, gót chân chạm vào nhau, tay thả xuôi
+ N1: Đứng thẳng, gót chân chạm vào nhau, tay chống hơng
+ N2: Nhún xuống, đầu gổi khơi khụy + N3: nhịp
+ N4: TTCB
- Bật: Bật chỗ
- Trẻ chạy nhẹ nhàng kết hợp kiểu chân theo tín hiệu
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (*)
- Trẻ tập cô
(4)- Cô cho trẻ tập với nhạc hát “Em công an tý hon” - Cô nhận xét tuyên dương trẻ
(*) Vận động bản: “Bị theo đường dích dắc - Bật liên tục qua vòng thể dục”
- Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc cho trẻ cất bơng Sau đứng thành hai hàng đối diện - Cô giới thiệu phần thi thứ 2: Bé nhanh khéo
- Bây xin mời đến với phần thi thứ Thử thách phần thi “Bị theo đường dích dắc - bật liên tục qua vòng”
- Phần thi khó phải ý quan sát cô làm mẫu:
+ Cô làm mẫu lần 1: Hoàn chỉnh động tác
+ Cơ làm mẫu lần 2: Phân tích động tác kỹ thuật:
TTCB: Khi nghe hiệu lệnh tiếng xắc xơ Cơ đến trước vạch sau bàn tay xuống sàn nhà trước vạch sau đến cẳng chân, bàn tay cẳng chân sát xuống sàn nhà, mắt nhìn thẳng
TH: Khi có hiệu lệnh tiếng xắc xơ, bị bàn tay cẳng chân, phối hợp tay chân nhịp nhàng bò, mắt nhìn theo hướng bị, bị đầu cảng chân bàn chân ln chạm mặt sàn, bị khéo léo theo đường díc dắc khơng chạm vào ngơi nhà Khi bị xong đến vịng, đứng dậy đứng trước vịng tay chống hơng sau lấy đà nhún bật vào vịng đầu tiên, bật lên cao hạ xuống mũi bàn chân trước sau dến chân Sau lại nhún bật vào vòng thứ tiếp theo, tiếp tục vào vịng thứ Cơ bật liên tục qua vịng Cô bật nhẹ nhàng mũi bàn chân, bật khéo léo khơng dẫm vào vịng Khi bật hết qua vịng cuối hàng đứng
- Cơ cho trẻ lên thực mẫu: (Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
+ Cô tập mẫu lần 3: Cô nhấn mạnh hướng ý trẻ vào kĩ thuật bật bò
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực : trẻ thực lần Cô quan sát sửa sai cho trẻ Chú ý nhắc trẻ bò khéo léo bật khéo léo để khơng dẫm vào vịng Cơ ln động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ kịp
* * * * * *
* * * * * * - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ thực
(5)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
thời
- Lần 2: Cô cho trẻ thi đua lấy đồ dùng dụ cụ số nghề
+ Cơ đâu, đâu, biết không ? - Cô hỏi trẻ dụng cụ ? nghề ?
- Cơ giới thiệu thêm cho trẻ biết thêm số dụng cụ khác
- Lần thi đua lên lấy đồ dùng tặng cho cô bác cơng nhân, nơng dân Thời gian tính nhạc, nhạc đội lấy nhiều đồ dùng dụng cụ đội thắng Bạn dẫm vào vịng bị khơng khéo léo làm đổ nhà phạm luật đồ dùng lấy khơng tính
- Trẻ thực hiện: Cơ quan sát động viên trẻ - Cô kiểm tra kết nhận xét tuyên dương trẻ
- Các có biết thơ nói nhiều nghề khơng ? - Cô cho trẻ đọc thơ “Bé làm nhiều nghề”
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động cho trẻ nhắc lại (*) Trò chơi vận động “Đội nhanh hơn”
- Cô giới thiệu phần thi thứ 3: Chung sức Với thử thách xem đội nhanh
- Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành hàng dọc, có hiệu lệnh bắt đầu, bạn lấy đồ dùng dụng cụ nghề chạy lên vịng qua ngơi nhà chạy thật khéo léo không làm đổ nhà sau chạy quay đưa đồ dùng cho bạn thứ cuối hàng Bạn thứ nhận đồ dùng từ bạn thứ nhất, cầm đồ dùng thật chạy lên vịng qua ngơi nhà quay đưa cho bạn cuối hàng đứng Cứ bạn cuối
- Luật chơi: Đội trước, không làm rơi đồ dùng dụng cụ không làm đổ nhà đội thắng + Lần 1: Cho trẻ lấy đồ dùng theo ý thích
+ Lần 2: Lấy đồ dùng theo theo yêu cầu cô - Trẻ chơi: Cho trẻ chơi 5-7 phút Cô quan sát động viên, cổ vũ nhận xét trẻ sau lần chơi
- Các đội trải qua phần thi Đó phần thi “Màn
- Dụng cụ số nghề - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ thực - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(6)đồng diễn thể dục”, phần thi thứ là: Bé nhanh khéo, phần thi làm ?
Phần thi cuối phần thi chung sức thi “Đội nhanh hơn”
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ d Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Chúng vừa trải qua phần thi vơ hấp dẫn thú vị, cảm thấy có cảm thấy nóng mệt khơng ?
- Cơ cho trẻ cầm tay thành vịng trịn đứng chỗ thả lỏng thể
3 Kết thúc:
- Cơ cho trẻ ngồi dạo chơi
- Bị theo đường dích dắc bật liên tiếp qua vòng thể dục